把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第二課同學(xué)們,你們對于學(xué)習(xí)是一種什么感受呢?A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂

正方：學(xué)習(xí)是快樂的

反方：學(xué)習(xí)是痛苦的小小辯論會學(xué)習(xí)中的樂好奇心得到滿足發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和天賦了解了很多自己不知道的東西受到表彰的時候......神秘的金字塔神秘飛行物現(xiàn)身重慶渝中半島夜空新月抱舊月,一彎新月懷抱中隱約可見的暗灰色光實(shí)際是地球反射的太陽光照到月面上又反射回來的光。

阿拉斯加上空的彗星與極光火山奇觀學(xué)習(xí)中的苦作業(yè)多，需要克服困難，刻苦努力自己可支配的時間少長期的努力與堅持，壓力大……學(xué)習(xí)有苦也有樂學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂?？释麑W(xué)習(xí)的孩子們中國貧困山區(qū)的小學(xué)

喪失父親的小剛生活在定西縣一個小山村，因家窮付不起學(xué)費(fèi)，當(dāng)了兩年旁聽生，讀書學(xué)習(xí)是他最高興的事，他最大的一個心愿就是能真正走進(jìn)課堂。

小霞生活在甘肅清水縣一山區(qū)農(nóng)村，上學(xué)一年就失學(xué)了，她只有一本書，天天帶在身上，利用干活之余拿出來讀讀。

東湖鎮(zhèn)暑適村的小照慧，四年前父親因車禍去世，現(xiàn)與爺爺和奶奶艱難度日。只上過兩年學(xué)就與學(xué)校無緣的她在沙丘上寫下自己的心事。

雪地上的早讀伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束后，空蕩蕩的教室戰(zhàn)爭后的伊拉克兒童

看了以上的數(shù)據(jù)和圖片資料，你最大的感受什么？對比思索擁有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會是一種幸運(yùn)和幸?！督逃ā穼η嗌倌甑膶W(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條：各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。名人說學(xué)習(xí)：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學(xué)，你的生活會變得多么的乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學(xué)校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦……想象一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮。──亞米契斯《愛的教育》1、初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)方面有哪些不同？2、比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是？學(xué)習(xí)新特點(diǎn)我之我見怎樣才能做一個學(xué)習(xí)的管理者呢？討論一：

上初中了，爸爸媽媽再也不幫我檢查作業(yè)和復(fù)習(xí)功課了，我該怎么辦？學(xué)會自主學(xué)習(xí)

中學(xué)生，應(yīng)逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者。有效方法與策略之一：討論二：

作業(yè)多，時間不夠用怎么辦？

學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)涵在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。應(yīng)該把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，從整體上提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率有效方法與策略之二：艾賓浩斯遺忘曲線圖及時復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容是很重要的！討論三：作業(yè)少，時間有剩怎么辦？

隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多，難度在加深，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間就顯得十分重要。如果對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫?？茖W(xué)安排時間有效方法與策略之三：

歌曲《童年》里唱道：總是要等到睡覺以前，才知道功課才做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒念……

你有同感嗎？為什么會這樣？讓我們一起來反思一下。

請你回憶自己昨天一天的生活，想想自己每一個時段都在做什么，有多少時間在做事情，有多少時間被浪費(fèi)掉了。搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略學(xué)會自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時間

兔型學(xué)習(xí)法與龜型學(xué)習(xí)法

智力發(fā)達(dá)的學(xué)生一般都有天才的氣質(zhì)和性格，難于按計劃學(xué)習(xí)。當(dāng)他心血來潮時，就積極的學(xué)上一陣子；熱度一下去，就什么也不學(xué)了。這就是兔型學(xué)習(xí)法。盡管如此，并不影響他取得良好的成績。只不過他本人的能力并未充分發(fā)揮出來。這對個人、對社會都是一個損失。如果他能夠運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能把聰明才智充分發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)成績會更好，未來對社會的貢獻(xiàn)也就會更大。了解自己的學(xué)習(xí)方式

兔型學(xué)習(xí)法與龜型學(xué)習(xí)法

相反，龜型學(xué)習(xí)法計劃性較強(qiáng)。他們制訂作息時間表，按時進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢固，能逐步加強(qiáng)實(shí)力。如果他能按科學(xué)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，成績一定會上升。學(xué)習(xí)成績提高以后，智力隨著提高，自信心也就更強(qiáng)了了解自己的學(xué)習(xí)方式中學(xué)生最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法1、制定計劃2、課前自學(xué)3、專心上課4、及時復(fù)習(xí)5、獨(dú)立完成作業(yè)6、解決疑難7、系統(tǒng)小結(jié)8、課外學(xué)習(xí)三點(diǎn)提示：1、在學(xué)習(xí)的深化過程中，采取不同的學(xué)習(xí)方式2、努力摸索嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；3、盡快了解、適應(yīng)不同老師的教學(xué)特點(diǎn)。一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤。學(xué)習(xí)的苦與樂你們是不是有同樣的感覺?在成功時,在失敗時.1、制定明確的目標(biāo)3、上課認(rèn)真聽講4、掌握正確的學(xué)習(xí)方法5、虛心向同學(xué)、老師請教6、培養(yǎng)毅力2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣怎樣做才能變?yōu)槟?？既然學(xué)習(xí)很辛苦，那么我們何必知其苦而為呢？探索世界的奧秘

激起我們的求知欲望滿足我們的好奇心理帶給我們的無窮樂趣1、自己在什么狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率比較高？什么時候效率比較低？2、談一談你是如何提高學(xué)習(xí)效率的？二、做學(xué)習(xí)的管理者學(xué)習(xí)的意義1、有許多未知的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鞔鸢?、國際間的競爭，防止落后和挨打3、社會上人才的競爭，個人要生存，為社會做貢獻(xiàn)，未來生活會更好“三個先后”——先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先獨(dú)立思考后請教別人。

“四個到”——心到、口到、眼到、手到。心到，即動腦多想；口到，即朗讀課文要動口，老師提問積極爭取回答；眼到，即多看、細(xì)看、認(rèn)真看；手到，即勤于動筆，多寫多練?！傲鶄€字”——看、聽、記、寫、問、練?！鞍藗€環(huán)節(jié)”——制訂計劃，課前自學(xué)，專心上課，及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，解決疑難，系統(tǒng)小結(jié)，課外學(xué)習(xí)。

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年一天又一天一年又一年盼望長大的童年世界之謎知多