跨學(xué)科作業(yè)-圖形設(shè)計(jì)

跨學(xué)科作業(yè)—圖形設(shè)計(jì)全球背景——個(gè)人表達(dá)與文化表達(dá)重大概念——交流相關(guān)概念——?jiǎng)?chuàng)新A：學(xué)科基礎(chǔ)B：綜合C：交流D：反思精選ppt目錄前言A：學(xué)科基礎(chǔ)B：綜合C：交流D：反思精選ppt前言此次探究周活動(dòng)，我們主要是去探究圖形設(shè)計(jì)類話題。這類跨學(xué)科作業(yè)主要分為數(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)兩類，也是考驗(yàn)我們對(duì)圖形設(shè)計(jì)的一個(gè)理解與反思。精選ppt

學(xué)科基礎(chǔ)A：（數(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)）·平面圖形：是指在二維空間中以輪廓為界限的空間碎片，在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識(shí)別的形狀。圖形是指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖。即由計(jì)算機(jī)繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等?！ちⅢw圖形：所有點(diǎn)不在同一平面上的圖形叫立體圖形。對(duì)現(xiàn)實(shí)物體認(rèn)識(shí)上的一種抽象，即把現(xiàn)實(shí)的物體在只考慮其形狀和大小，而忽略其它因素的基礎(chǔ)上在平面上的表示。信息來源處——百度精選ppt

綜合B：圖形一般可分為立體圖形與平面圖形。平面圖形——由點(diǎn)與線組成的各個(gè)部分在同一個(gè)平面內(nèi)的二維圖形（如長(zhǎng)方形、正方形、三角形、多邊形、梯形、圓等一些不規(guī)則圖形）。立體圖形——由點(diǎn)、線、面組成的各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi)的三維圖形，真實(shí)地存在于我們的生活中（如長(zhǎng)方體、正方體、多邊體、梯體、圓柱體、球等一些不規(guī)則物體）。精選ppt

交流C：圖形設(shè)計(jì)的行程是在第二天開始的。這天，我們一起來探訪了漢森設(shè)計(jì)公司。這個(gè)公司的特別之處是他們所設(shè)計(jì)的大廈與酒店。漢森公司所設(shè)計(jì)的每一個(gè)樓房都不拘一格且蘊(yùn)含著不同的含義與文化，給了我與其他樓房不同的奇特感受，這家公司所設(shè)計(jì)的酒店簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)都是四星以上的料！在與專家的問答當(dāng)中，我才了解到——原來，這些大廈與酒店之所以這么與眾不同，靈感全都來源于生活，只有學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能找到靈感。比如說樹枝一樣的大廈、不同長(zhǎng)方體堆積而成的圖書館以及不同幾何拼插而成的酒店，甚至像正在跳舞的人一樣的不規(guī)則樓房。是生活中的美造就了這些藝術(shù)，這就是創(chuàng)新！精選ppt

行程的第三天，我和伙伴們?nèi)チ私饬?D打印廠。3D打印是一項(xiàng)前所未有的新型打印機(jī)制，很難想象，這種打印技術(shù)從原來的2D打印升級(jí)了一個(gè)檔次，使我們可以打印出立體的、可用的物體。在經(jīng)過了對(duì)3D打印技術(shù)的參觀與了解以后,我知道了3D打印已成為一個(gè)跨時(shí)代的里程碑，并用于眾多工廠中。從一個(gè)個(gè)圖形到一個(gè)個(gè)形體；從十分微小精細(xì)的螺絲再到一艘艘龐大沉重的戰(zhàn)艦、飛機(jī)等等，3D打印無處不在，并不斷地展現(xiàn)出自己的能力與價(jià)值。3D打印技術(shù)將會(huì)把我們帶向一個(gè)新世紀(jì)的潮流，并以極快的速度推動(dòng)各個(gè)國家與行業(yè)（軍事業(yè)為主）的發(fā)展，并產(chǎn)生一場(chǎng)偉大的、預(yù)示著更高科技到來的大革命！3D打印精選ppt吉他制作我們的行程即將結(jié)束，老師也給我們上了最后一堂課：吉他制作！這可真有考驗(yàn)！一：用白乳膠把做好的吉他面板粘好，并擦去多余的膠水。二：用美紋紙固定吉他面板后用隔膜層軟的一面壓住模具，再在上面放兩層沙袋定型。三：過三、四個(gè)小時(shí)后，將沙袋拿掉，便可裝上琴弦。四：過一天后，可將美紋紙取下。五：調(diào)好音，即可彈奏?？矗∵@是我做的吉他——精選ppt

反思經(jīng)過了這次探究周活動(dòng)，我懂得了什么是圖形設(shè)計(jì)，也發(fā)現(xiàn)了圖形在生活中是多么重要。圖形表達(dá)的是一種美，也傳達(dá)了我們對(duì)于生活的熱愛。在聽了如此多的講解又經(jīng)過了重重思考后，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)與圖形之間的關(guān)系與美。我們用圖形去表達(dá)自己的感受、用圖形去精確一個(gè)數(shù)據(jù)、用圖形去奠定一個(gè)基礎(chǔ)等等；總之，沒有了圖形，就沒有了一切，它是我們生活中的一部分，就像我們的好朋友一樣不斷陪伴著我們。除此之外，我們還能用圖形來玩視覺游戲，做一次視覺上的盛宴！我們可以用圖形去了解對(duì)方，與對(duì)方交談，圖形就像是一個(gè)我們交流的另一