滑動變阻器在電路中的作用

專題復(fù)習(xí)課滑動變阻器在電路中的作用1整理課件重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

通過改變接入電路中的電阻線長度來改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流.2、滑動變阻器的連接方法

滑動變阻器有四個接線柱A、B、C、D，其中兩個接線柱連接到電路中，有哪幾種接法？1、滑動變阻器的工作原理ABCDP一、回顧滑動變阻器的基本知識銘牌上“50Ω，1.5A”的意思

變阻器銘牌上標(biāo)出的是滑動變阻器的“最大阻值”和允許通過的“最大電流”AB、CD、AC、AD、BC、BD六種接法2整理課件連接方法：“一上一下”ABCD

PABCD

PABCD

PABCD

PABCD

P變阻情況：“與下接柱有關(guān)，與上接柱無關(guān)”3整理課件二、滑動變阻器在電路中的作用1、保護(hù)電路-----滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)電路中通常有此共性。2、改變電阻電流大小及用電器兩端的電壓（變阻、限流、分壓）---不同電路中起到的作用不同

滑動變阻器要串聯(lián)接入所要控制的電路中

、閉合電路開關(guān)前，必須將將滑片移到阻值最大位置，電阻大，電流才小，才能起到保護(hù)電路的作用。4整理課件

比較：滑動變阻器在初中實(shí)驗(yàn)電路中的作用實(shí)驗(yàn)一：探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系例1：在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作．

同學(xué)們在交流中提出甲、乙兩個探究思路，如圖所示，請同學(xué)們對這兩個探究思路畫出電路圖并進(jìn)行評估。提示：可從操作、安全、數(shù)據(jù)收集方面考慮可以通過改變滑動變阻器的阻值大小，來調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓值?？梢酝ㄟ^改變串聯(lián)電池的個數(shù)來改變定值電阻兩端的電壓值5整理課件(1)評估：①從操作方面評估：甲電路雖然簡單，但需要改變電池個數(shù)，操作不便。乙電路不需要拆裝電路，操作簡便。②從安全方面評估：甲電路電壓成倍數(shù)變化，容易燒壞電源或電流表。乙電路有滑動變阻器，能起到保護(hù)電路的作用。③從收集數(shù)據(jù)方面評估：甲電路不能選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論存在特殊性。乙電路可以選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論具有普遍性。滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變定值電阻兩端的電壓，以取得多組數(shù)據(jù)，找出電流隨電壓的變化規(guī)律。取得多組數(shù)據(jù)目的：找出電流隨電壓的變化規(guī)律。*（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一份記錄該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．保持R一定電壓U/V電流I/A20.2460.40.66整理課件實(shí)驗(yàn)二：探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系例2：（1）某同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻關(guān)系。他先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個實(shí)驗(yàn)中電流跟電阻不成反比？答：___________________________。

a、b兩點(diǎn)間電壓發(fā)生變化，在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，沒有控制電壓一定。（2）該同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)了錯誤的原因，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果驗(yàn)證了在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系.5Ω20Ω10Ω7整理課件圖乙在a、b兩點(diǎn)間的電阻發(fā)生變化時(shí)，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，保證a、b兩點(diǎn)間的電壓不變圖甲、乙提供的兩個電路圖，哪個是他設(shè)計(jì)的電路.答：__________（填“甲圖”或“乙圖”），在這個實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是：_______________在此滑動變阻器除了有保護(hù)電路的作用外，另一個作用是保持定值電阻兩端電壓不變，以找出電流隨電阻變化關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)保持a、b兩點(diǎn)間電壓不變的調(diào)阻方法是：

當(dāng)電阻R換成大阻值時(shí)，滑動變阻器的阻值也要調(diào)大；當(dāng)電阻R換成小阻值時(shí)，滑動變阻器的阻值也要調(diào)小。多次實(shí)驗(yàn)是為了多測幾組數(shù)據(jù)，便于總結(jié)出實(shí)驗(yàn)規(guī)律。如：---5Ω5Ω10Ω20Ω8整理課件實(shí)驗(yàn)三：“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)例3：小玲在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．*（1）按所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接起來,電壓表選用0～3V量程．（2）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，移動滑動變阻器滑片，電流表指針不動。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是

①

；②

。連接電路時(shí)開關(guān)沒斷開滑動變阻器接成定值電阻了9整理課件特點(diǎn)：測量一個具有定值的量，因一次測量的數(shù)據(jù)誤差可能較大，所以多次測量是為了取得多組數(shù)據(jù),求平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差.如：---R=在此滑動變阻器的主要作用是改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流，以取得多組數(shù)據(jù)求平均值，減小誤差。0.208.00實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果10.312.58.0620.262.18.0831.6（3）改正電路正確無誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整。10整理課件實(shí)驗(yàn)四：

“伏安法”測小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)例4：小明同學(xué)按課本要求做“測算小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的電路圖如下，小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻大約10Ω，電源是三節(jié)新的干電池，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”的字樣。（1）電路接好后，閉合開關(guān)，燈不亮，小明認(rèn)為一定是電路出了故障，你認(rèn)為呢？（2）明白道理改正后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，分別得到三組數(shù)據(jù)如下表：11整理課件老師認(rèn)為小豐同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù)，算出三個電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤，為什么？__________________________________（3）你認(rèn)為P額＝_________W。這里多次實(shí)驗(yàn)的目的是

。因?yàn)轭~定功率是在額定電壓下的功率，當(dāng)滑動變阻器阻值變化時(shí)，燈兩端的電壓也變化，實(shí)際功率是變化的，多次測量取平均值算出的功率不是額定功率為了測量小燈泡在不同情況下（或不同電壓下）的電功率1.52

特點(diǎn)：不同情況下電功率的值是不同的，取平均值毫無意義，所以本次實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了測量（或比較）在不同電壓下電功率的值。

在此滑動變阻器的主要作用是改變加在燈泡兩端的電壓，測出小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率。12整理課件賞析：滑動變阻器在實(shí)用電路中的作用你知道它們的結(jié)構(gòu)和變阻原理嗎？13整理課件右圖是我們常使用的調(diào)光臺燈，可以通過調(diào)節(jié)旋鈕改變亮度。（1）試問你能用你學(xué)過的電學(xué)知識，用適當(dāng)?shù)脑枺嫵雠_燈工作原理的簡單電路嗎？（3）小紅說：“滑片P在B端時(shí)燈暗，而在A端時(shí)燈亮，所以P在B端時(shí)整個電路省電．”小明說：“滑片P在B端時(shí)燈和滑動變阻器都工作，而滑片P在A端時(shí)燈單獨(dú)工作，所以P在A端時(shí)要省電。”你認(rèn)為哪個更正確呢？請說明理由。（2）小明組裝了如圖所示的可調(diào)光臺燈．閉合S，當(dāng)滑片向右移動時(shí)，電燈的亮度如何變化？為什么？電源電壓不變，滑片向右移時(shí)，由于電路的總電阻增大，導(dǎo)致電路的總功率減小，相同時(shí)間內(nèi)消耗的總電能少．14整理課件(4)當(dāng)滑片向右滑動時(shí)，電燈的電功率變小，亮度變暗，那么滑動變阻器的功率又是如何變化的呢？A．變阻器消耗的電功率隨變阻器阻值的增大而增大B．變阻器消耗的電功率隨變阻器阻值的增大而減小C．變阻器的阻值逐漸增大時(shí)，消耗的電功率先變大后變小D．變阻器消耗的電功率與變阻器的阻值無關(guān)你根據(jù)什么作出如此判斷？根據(jù)計(jì)算推理根據(jù)實(shí)驗(yàn)測出數(shù)據(jù)15整理課件小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路，用標(biāo)有“3VlW”的電燈L接在電源電壓為4．5伏的電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并將收集的信息依次填入下表：問：0.52你能得出滑動變阻器的電功率的變化規(guī)律嗎？16整理課件根據(jù)以上信息，你覺得滑動變阻器所消耗的功率P/與其接入電路的電阻R/關(guān)系的圖像正確的是（電燈L“3V1W”，滑動變阻器0－15歐）()A若滑動變阻器的阻值變化范圍是0-5歐，是P/與R/的關(guān)系可能是()R/(Ω)DD17整理課件2、下圖是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖．R2是規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器。油量表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成的，R1的阻值為10Ω，電源電壓為3V。當(dāng)油面上升時(shí)，電路中的電阻將____________，電流將________________（均選填“增大”或“減小”）。減小增大

這里是”變形”的滑動變阻器,但變阻原理一樣.R1起保護(hù)電路作用,滑動變阻器在此起改變電流,以顯示油量多少的作用.R118整理課件3、電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過分別識別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻就越____的規(guī)律．（2）以豎直方向?yàn)槔?，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動時(shí)，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值______，觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離______，若電路中串聯(lián)只電流表，則電流表的示數(shù)______（以上空選填“增大”、“減小”或“不變”）．大增大增大不變

滑動變阻器在這里沒有改變電路中電阻，因?yàn)椤吧辖泳€柱”上連接了幾乎不通電流的電壓表。只是改變了電壓表示數(shù)來反映手指移動的距離。19整理課件*4、學(xué)習(xí)了電學(xué)相關(guān)知識后，小紅設(shè)計(jì)了一個電子秤，如圖.從理論上分析發(fā)現(xiàn)該方案的最大不足是表盤刻度不均勻。

物重增量⊿

G01234567⊿L彈簧壓縮⊿R電阻增量電流增量⊿IA若用電壓表制作一個簡易電子秤，這個不足便可解決，請你畫出這個原理圖．20整理課件

表盤刻度均不均勻得看電表測量的量（應(yīng)變量）是否與影響它的因素（自變量）成不成正比。物重增量⊿

G01234567⊿L彈簧壓縮⊿R電阻增量電壓增量⊿UV21整理課件滑動變阻器的作用與實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠嘘P(guān)

滑動變阻器在初中實(shí)驗(yàn)電路中的作用一覽表實(shí)驗(yàn)名稱變阻器作用一次實(shí)驗(yàn)缺陷多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄侩娏髋c電壓的關(guān)系改變定值電阻兩端電壓找不出規(guī)律多測幾組數(shù)據(jù)便于總結(jié)出規(guī)律探究電流與電阻的關(guān)系保持變量電阻兩端電壓不變伏安法測電阻改變小電阻兩端的電壓和通過的電流可能偏大或偏小，誤差太大取得多組數(shù)據(jù)，求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差伏安法測小燈泡電功率調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓不能進(jìn)行比較測量或比較不同電壓下的電功率值22整理課件作用：改變加在燈泡兩端的電壓。多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y出（比較）小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率作用：改變定值電阻兩