中學(xué)教師作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

中學(xué)教師作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案為?深入貫徹_?__和__?_屆___?，鞏固科學(xué)?發(fā)展觀活動(dòng)?成果，進(jìn)一?步加強(qiáng)我校?作風(fēng)建設(shè)，?按照市委、?市政府及市?教育局的統(tǒng)?一部署，經(jīng)?學(xué)校行政班?子專題研究?，決定在全?校開(kāi)展作風(fēng)?建設(shè)年活動(dòng)?，為扎實(shí)搞?好學(xué)校作風(fēng)?建設(shè)年活動(dòng)?，確?；顒?dòng)?取得實(shí)效，?根據(jù)我校實(shí)?際，特制定?如下實(shí)施方?案：一、?指導(dǎo)思想?以___精?神為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?以開(kāi)展"講?黨性、重品?行、作表率?"活動(dòng)為重?點(diǎn)，結(jié)合我?校工作實(shí)際?，仔細(xì)查找?作風(fēng)建設(shè)中?存在的突出?問(wèn)題，深刻?分析原因，?認(rèn)真制定措?施，開(kāi)展集?中整頓。通?過(guò)作風(fēng)建設(shè)?，使全校教?職員工工作?作風(fēng)明顯改?進(jìn)，工作能?力明顯增強(qiáng)?，辦事效率?明顯提高，?服務(wù)質(zhì)量明?顯改善，精?神面貌明顯?轉(zhuǎn)變，促進(jìn)?黨風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)和行?風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?，為我校教?育教學(xué)質(zhì)量?持續(xù)健康發(fā)?展提供更加?堅(jiān)強(qiáng)有力的?保障。二?、___機(jī)?構(gòu)為加強(qiáng)?對(duì)"作風(fēng)建?設(shè)年"活動(dòng)?的___領(lǐng)?導(dǎo)，確保此?項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)?有效地開(kāi)展?，學(xué)校決定?成立"作風(fēng)?建設(shè)年"活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：?吳副組長(zhǎng)?：成員：?黃、葉、呂?、應(yīng)、任、?常、陳、梅?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，具體負(fù)責(zé)?"作風(fēng)建設(shè)?年"活動(dòng)的?___實(shí)施?、協(xié)調(diào)調(diào)度?等工作。呂?駕宇兼任辦?公室主任。?三、目標(biāo)?任務(wù)將"?作風(fēng)建設(shè)年?"活動(dòng)同"?教育管理年?"活動(dòng)結(jié)合?起來(lái)，通過(guò)?優(yōu)化管理促?進(jìn)作風(fēng)建設(shè)?，通過(guò)作風(fēng)?建設(shè)，促使?我校領(lǐng)導(dǎo)班?子、黨員干?部教師隊(duì)伍?深化對(duì)加強(qiáng)?黨性修養(yǎng)、?樹(shù)立和弘揚(yáng)?優(yōu)良作風(fēng)重?要意義的認(rèn)?識(shí)，全面推?進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)?班子、黨員?干部教師隊(duì)?伍思想作風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、師?德師風(fēng)、工?作作風(fēng)、領(lǐng)?導(dǎo)作風(fēng)和生?活作風(fēng)建設(shè)?。努力建設(shè)?一支善于領(lǐng)?導(dǎo)、科學(xué)發(fā)?展、奮發(fā)有?為、堪當(dāng)重?任的領(lǐng)導(dǎo)班?子；建設(shè)一?支政治堅(jiān)定?、作風(fēng)優(yōu)良?、紀(jì)律嚴(yán)明?、恪盡職守?、清正廉潔?、敬業(yè)愛(ài)生?的黨員干部?教師隊(duì)伍。?四、具體?措施（一?）大力弘揚(yáng)?勤奮學(xué)習(xí)的?風(fēng)氣，不斷?加強(qiáng)思想作?風(fēng)建設(shè)。?一是建立_?__學(xué)習(xí)制?度，學(xué)校將?___教職?員工深入細(xì)?致地學(xué)習(xí)《?教育法》、?《教師法》?、《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》、《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《教?育___加?強(qiáng)和改進(jìn)師?德建設(shè)的意?見(jiàn)》、《麗?水市中小學(xué)?教師"十條?禁令"》等?法規(guī)文件以?及優(yōu)秀模范?教師的先進(jìn)?事跡，結(jié)合?工作實(shí)際，?加強(qiáng)交流，?引導(dǎo)教師自?覺(jué)規(guī)范教育?教學(xué)行為，?不斷提高依?法治教、廉?潔從教的自?覺(jué)性。二是?建立學(xué)習(xí)考?核制度，整?個(gè)學(xué)習(xí)要有?計(jì)劃、有時(shí)?間、有__?_、有筆記?，作風(fēng)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組將?對(duì)全體教職?工的學(xué)習(xí)采?取不定期的?抽查，記載?情況作為年?終作風(fēng)建設(shè)?考核的重要?依據(jù)。（?二）大力弘?揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?的風(fēng)氣，全?力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)?作風(fēng)建設(shè)。?學(xué)校班子?要顧全大局?，步調(diào)一致?，協(xié)調(diào)配合?，共同謀事?，形成聚精?會(huì)神搞教育?，一心一意?謀發(fā)展的良?好局面；要?維護(hù)團(tuán)結(jié)，?坦誠(chéng)相處，?互相尊重，?互諒互幫，?不說(shuō)不利于?團(tuán)結(jié)的話，?不做不利于?團(tuán)結(jié)的事。?要牢固樹(shù)立?公仆意識(shí)，?以身作則，?率先垂范，?吃苦在前，?享受在后，?凝聚人心，?提升人氣，?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣?大干部和教?職員工開(kāi)展?好各項(xiàng)工作?。（三）?大力弘揚(yáng)干?事興業(yè)的風(fēng)?氣，進(jìn)一步?加強(qiáng)工作作?風(fēng)建設(shè)。?1、要忠實(shí)?履行職責(zé)。?全體教職員?工要樹(shù)立勤?奮務(wù)實(shí)的意?識(shí)、不甘落?后的意識(shí)、?勇于奉獻(xiàn)的?意識(shí)、質(zhì)量?高于一切的?意識(shí)，要熱?心教改，精?心備課，創(chuàng)?新教法，認(rèn)?真講課，提?高課堂教學(xué)?水平。要堅(jiān)?持因材施教?，面向全體?學(xué)生，強(qiáng)化?學(xué)科輔導(dǎo)，?切實(shí)提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)質(zhì)?量和綜合能?力。2、?要嚴(yán)格遵市?教育局對(duì)教?師規(guī)定的"?十條禁止"?。（四）?大力弘揚(yáng)清?廉高雅的風(fēng)?氣，著力加?強(qiáng)生活作風(fēng)?建設(shè)。1?、重儀表。?做到舉止文?明，言語(yǔ)規(guī)?范，溫文爾?雅，謙遜有?禮；教態(tài)自?然，表情親?切，莊重慈?祥，富有朝?氣；衣著得?體，美觀大?方，樸素典?雅，端莊整?潔。2、?講操守。追?求情趣健康?，注重生活?的細(xì)微末節(jié)?；模范遵守?社會(huì)公德、?職業(yè)道德、?家庭美德，?抵得住誘惑?，守得住寂?寞，擇善而?交，克已慎?行，不迷戀?于權(quán)力金錢?，不沉醉于?聲色犬馬，?不參與迷信?___。?3、求節(jié)儉?。堅(jiān)持勤儉?辦教育，發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?、勤儉節(jié)約?傳統(tǒng)，__?_鋪張浪費(fèi)?和大手大腳?，不準(zhǔn)超標(biāo)?準(zhǔn)接待。加?強(qiáng)財(cái)務(wù)管理?，嚴(yán)格控制?辦公費(fèi)、會(huì)?議費(fèi)、差旅?費(fèi)等各項(xiàng)支?出。抵制拜?金主義、享?樂(lè)主義和奢?靡之風(fēng)。?4、守清廉?。堅(jiān)決剎住?"吃、拿、?卡、要"歪?風(fēng)，不接受?當(dāng)事人、學(xué)?生家長(zhǎng)吃請(qǐng)?，不拿當(dāng)事?人、學(xué)生家?長(zhǎng)錢財(cái)，不?利用工作職?務(wù)之便故意?刁難當(dāng)事人?、學(xué)生及家?長(zhǎng)，不向當(dāng)?事人、學(xué)生?及家長(zhǎng)索取?錢物。要制?定班級(jí)學(xué)生?座位安排和?調(diào)換方案，?并切實(shí)__?_實(shí)施。?（五）著力?解決熱點(diǎn)焦?點(diǎn)問(wèn)題，全?面推進(jìn)行風(fēng)?建設(shè)。1?、切實(shí)加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)。我校全?體教師要嚴(yán)?格遵守《中?小學(xué)生教師?職業(yè)道德要?求》，注意?內(nèi)省慎獨(dú)，?勇于實(shí)踐磨?煉，增強(qiáng)情?感體驗(yàn)，形?成崇高的師?德，良好的?師風(fēng)。要建?立激勵(lì)機(jī)制?，樹(shù)立典型?，推出標(biāo)兵?，充分發(fā)揮?典型的示范?帶動(dòng)作用。?要加大監(jiān)管?力度，對(duì)師?德不高、師?風(fēng)不正，特?別是影響惡?劣教師在評(píng)?優(yōu)評(píng)先、職?稱評(píng)定等方?面一票否決?，并嚴(yán)肅處?理。2、?抓常規(guī)，促?養(yǎng)成，嚴(yán)考?風(fēng)，強(qiáng)學(xué)風(fēng)?。通過(guò)抓學(xué)?生的常規(guī)管?理，來(lái)促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。同時(shí)要?進(jìn)一步加強(qiáng)?《違紀(jì)舞弊?學(xué)生處理辦?法》的執(zhí)行?力度，嚴(yán)明?考風(fēng)考紀(jì)，?切實(shí)促進(jìn)校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?。3、繼?續(xù)推進(jìn)政務(wù)?、校務(wù)、財(cái)?務(wù)公開(kāi)。進(jìn)?一步完善健?全財(cái)務(wù)管理?、接待、重?大工程公開(kāi)?招標(biāo)和辦公?用品采購(gòu)等?制度；堅(jiān)持?"陽(yáng)光招生?"，授受社?會(huì)和人民群?眾監(jiān)督。完?善校務(wù)公開(kāi)?制度，切實(shí)?深化校務(wù)公?開(kāi)，對(duì)涉及?學(xué)校重大決?策、收費(fèi)、?學(xué)生資助、?考核獎(jiǎng)懲、?人事管理、?財(cái)務(wù)收支、?物品采購(gòu)等?事項(xiàng)真正及?時(shí)向教職員?工公開(kāi)。?五、方法和?步驟學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)自__?_年___?月___日?開(kāi)始，到_?__月底結(jié)?束。整個(gè)活?動(dòng)分宣傳教?育、查擺剖?析、整改鞏?固和總結(jié)表?彰四個(gè)階段?進(jìn)行。全體?教職員工特?別是領(lǐng)導(dǎo)班?子成員、各?處室、年級(jí)?組要把學(xué)習(xí)?教育、提高?認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變?作風(fēng)、規(guī)范?管理貫穿于?活動(dòng)全過(guò)程?，做到邊學(xué)?邊改、邊查?邊改、學(xué)改?結(jié)合、查整?結(jié)合，不斷?推進(jìn)學(xué)校作?風(fēng)建設(shè)年活?動(dòng)扎實(shí)有效?開(kāi)展。第?一階段宣傳?教育階段（?___月_?__日至_?__月31?）1、開(kāi)?展宣傳動(dòng)員?活動(dòng)。學(xué)校?于___月?___日召?開(kāi)作風(fēng)建設(shè)?年動(dòng)員大會(huì)?，對(duì)此項(xiàng)活?動(dòng)進(jìn)行全面?部署。要加?強(qiáng)對(duì)此次活?動(dòng)的宣傳，?營(yíng)造輿論氛?圍，使全校?教職員工充?分認(rèn)識(shí)開(kāi)展?學(xué)校作風(fēng)建?設(shè)年活動(dòng)的?重大意義，?把思想統(tǒng)一?到市委、市?政府和市教?育局的要求?上來(lái)，統(tǒng)一?到學(xué)校發(fā)展?的工作大局?上來(lái)，不斷?增強(qiáng)服務(wù)能?力，提高管?理執(zhí)行力的?自覺(jué)意識(shí)。?2、開(kāi)展?學(xué)習(xí)教育活?動(dòng)。學(xué)校將?結(jié)合實(shí)際，?采取集中學(xué)?習(xí)、座談研?討等多種形?式開(kāi)展作風(fēng)?建設(shè)專題學(xué)?習(xí)教育，增?強(qiáng)全校教職?工對(duì)法律法?規(guī)和規(guī)章制?度的認(rèn)識(shí)，?明確在學(xué)習(xí)?、工作、生?活中的要求?，增強(qiáng)做好?本職工作的?責(zé)任感。?第二階段：?查擺剖析階?段（___?月___日?至___月?___日）?1、廣泛?征求意見(jiàn)。?學(xué)校行政班?子成員要深?入基層、深?入實(shí)際、拓?寬渠道、廣?納意見(jiàn)。要?通過(guò)個(gè)別談?話、問(wèn)卷等?多形式、多?渠道、多層?次征集意見(jiàn)?和建議，進(jìn)?一步查找我?校在工作作?風(fēng)等方面存?在的問(wèn)題，?查找在管理?執(zhí)行力上存?在的問(wèn)題，?查找教職員?工、學(xué)生反?映強(qiáng)烈、事?關(guān)教職員工?、學(xué)生切實(shí)?利益的熱點(diǎn)?和難點(diǎn)問(wèn)題?。2、切?實(shí)開(kāi)展"四?查四看"活?動(dòng)。一查學(xué)?校的重大決?策和措施的?落實(shí)情況，?看是否存在?有令不行、?有禁不止等?問(wèn)題；二查?學(xué)校管理制?度的執(zhí)行情?況，看是否?存在執(zhí)行力?不強(qiáng)的問(wèn)題?；三查校務(wù)?公開(kāi)情況，?看是否存在?信息公開(kāi)不?暢的問(wèn)題；?四查教職員?工與學(xué)生反?映的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)題的?解決情況，?看教職員工?與學(xué)生對(duì)學(xué)?校工作和教?育教學(xué)工作?是否滿意。?3、開(kāi)好?專題___?會(huì)和黨員_?__生活會(huì)?第三階段?：整改鞏固?階段（__?_月___?日至___?月___日?）1、認(rèn)?真進(jìn)行整改?。要針對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題，?提出具體整?改意見(jiàn)，明?確整改措施?，建立整改?臺(tái)帳，明確?責(zé)任，限時(shí)?整改。要抓?住重點(diǎn)，切?實(shí)解決突出?問(wèn)題，特別?是要積極主?動(dòng)協(xié)調(diào)解決?教學(xué)一線和?群眾反映的?突出問(wèn)題。?要以提高辦?事效率，增?強(qiáng)執(zhí)行力為?核心，大力?推行"五辦?"作風(fēng)，對(duì)?教職員工、?學(xué)生反映亟?待解決的問(wèn)?題，要高效?快捷"立即?辦"；對(duì)制?約學(xué)校發(fā)展?的突出問(wèn)題?，要迎難而?上"主動(dòng)辦?"；對(duì)一時(shí)?難以解決的?問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)?造條件"分?步辦"；對(duì)?需要多部門?協(xié)調(diào)解決的?問(wèn)題，要積?極協(xié)調(diào)"督?促辦"；對(duì)?涉及面廣、?政策性強(qiáng)、?兼顧各方利?益的問(wèn)題，?要合理透明?"公開(kāi)辦"?。2、進(jìn)?一步鞏固整?改成果。要?通過(guò)制度建?設(shè)和規(guī)范管?理行為、教?學(xué)行為，進(jìn)?一步鞏固整?改成果。一?是要規(guī)范和?完善黨務(wù)公?開(kāi)制度、校?務(wù)公開(kāi)制度?、黨內(nèi)監(jiān)督?制度、依法?行政制度、?依法執(zhí)教制?度、監(jiān)督考?評(píng)制度、_?__投訴制?度，形成完?整制度體系?、完備的工?作和監(jiān)督機(jī)?制；二是要?建立健全限?時(shí)完成制度?、服務(wù)承諾?制度、責(zé)任?追究制度，?