




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
滬科版第九章第三節(jié)物體的浮與沉資料木頭浮在水面上。鐵釘在水中會下沉。迷你實驗二①將糖漿、水以及油注入高玻璃杯,由于密度不同,液體分成三層。②把橡皮、蠟塊、瓶塞及雞蛋,等放入杯中,觀察這些東西分別位于哪一層液面上?——物體的密度小,就漂浮在上層,密度最大的就沉到最下層。
活動1把下列物品浸沒在水中松手后,它們將如何運動?泡沫塑料片鐵皮乒乓球石頭木塊橡皮泥蠟燭上浮的物體有:物體的浮沉現(xiàn)象物體實現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢?探究物體的浮沉條件活動2①把雞蛋放入濃鹽水中,觀察雞蛋靜止時的狀態(tài),此時雞蛋受什么力?這些力有什么關(guān)系?②把雞蛋按入水底,松開后會發(fā)生什么現(xiàn)象?在這個過程中雞蛋受什么力?這些力有什么關(guān)系?③要使雞蛋懸浮在鹽水中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?此時雞蛋受到的力又是什么關(guān)系?④若要使雞蛋在鹽水中沉下去,該怎么做?雞蛋下沉過程中受力情況又是怎樣的呢?雞蛋漂浮
F浮=G
雞蛋上浮F浮>G雞蛋懸浮F浮=G雞蛋下沉F浮<G探究物體的浮沉條件活動3①把蓋好蓋的空小瓶浸沒于水中,再松手,觀察小瓶的運動情況并分析其受力情況。②把裝滿水蓋好蓋的小瓶,浸沒于水中,再松手,觀察小瓶的運動情況并分析其受力情況。上浮下沉活動3①把蓋好蓋的空小瓶浸沒于水中,再松手,觀察小瓶的運動情況并分析其受力情況。②把裝滿水蓋好蓋的小瓶,浸沒于水中,再松手,觀察小瓶的運動情況并分析其受力情況。F浮GG′F浮探究物體的浮沉條件裝滿水的小瓶下沉到容器底部。F浮<G′空小瓶上浮到水面,直至靜止?fàn)顟B(tài)。F?。綠上浮下沉分析剛松手時小瓶受力情況小瓶懸浮在水中,需要滿足什么條件呢?G〃懸?。篎浮=
G〃F浮G漂?。篎浮=
G小瓶漂浮在水面,需要滿足什么條件呢?F浮它們有何異同?探究物體的浮沉條件實驗序號上浮下沉懸浮漂浮浮沉條件受力圖示
⑴浸沒在液體中的物體,其浮沉取決于它所受到的
和
的大小。⑵物體的浮沉條件:F浮GF浮F浮F浮GGG浮力重力F?。綠F?。糋F浮=GF?。紾原來如此
⑴浸沒在液體中的物體,其浮沉取決于它所受到的
和
的大小。⑵物體的浮沉條件:浮力重力原來如此F浮>G,上浮F浮<
G,下沉F浮=
G,懸浮F浮=G,漂浮浸沒部分浸入非平衡力平衡力F浮G假設(shè):實心物體完全浸沒在液體中時,V排=V物=V=ρ液gV=ρ物gV小鐵釘、大鐵塊在水中--下沉小木塊、大木塊在水中--上浮至漂浮不同材料的物體為什么在水中浮沉不一樣呢?拓展思考(4)漂浮F浮=GV排<V物∴ρ液>ρ物(2)懸浮F浮=GV排=V物
∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液>ρ物(1)下沉F浮<GV排=V物∴ρ液<ρ物拓展思考小鐵釘、大鐵塊在水中--下沉小木塊、大木塊在水中--上浮至漂浮不同材料的物體為什么在水中浮沉不一樣呢?漂浮是上浮的最終結(jié)果浮沉狀態(tài)F浮和G物的關(guān)系ρ液與ρ物關(guān)系下沉懸浮上浮漂浮F浮<
G物F浮=G物F浮>G物F浮=G物ρ
液<ρ物ρ
液=ρ物ρ
液>ρ物ρ
液>ρ物物體浮沉狀態(tài)判斷:1、密度計2、鹽水選種3、潛水艇5、輪船4、熱氣球1.密度計(4)原理:漂浮條件,F(xiàn)浮____G物(2)刻度:(3)讀數(shù):液面對應(yīng)的刻度乘以水的密度(1)用途:測量液體的密度密度計越下越大,上疏下密(不均勻)(5)比較:浸入液體中體積
的,ρ液大
?。絞V排ρ液=F浮F浮一定2、鹽水選種利用ρ物<ρ液,物體上?。?/p>
ρ物>ρ液,物體下沉。干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮,而飽滿的種子下沉到容器底部。3、潛水艇潛水艇靠___________實現(xiàn)上浮、下潛的.水中蛟龍改變自身重
通過改變熱氣球的體積和球內(nèi)氣體的密度,來改變浮力和重力實現(xiàn)升降。
上升過程中,空氣的密度逐漸變小,當(dāng)浮力等于重力時,氣球就不再上升了。氣囊吊籃噴嘴4、熱氣球孔明燈飛艇氣囊內(nèi)充有密度小于空氣的氣體—氫氣、氦氣。通過充、放氣改變氣囊的體積來,改變浮力實現(xiàn)升降。(1)原理:
把密度大于水的鋼鐵做成空心,增大V排,從而增大F浮。(2)條件:
漂浮,F(xiàn)浮=G物5、輪船(類似密度計)(3)輪船從河水→海水:浮力
,船身
些;
輪船從海水→河水:浮力
,船身
些。(,F(xiàn)浮一定)河水海水不變上浮不變下沉ρ液gV排=F浮知識總結(jié)一、控制浮沉的方法:改變重力和浮力的大小二、物體的浮沉條件:當(dāng)F浮=G時:懸浮或漂浮當(dāng)F?。綠時:上浮當(dāng)F?。糋時:下沉三、浮沉條件的應(yīng)用:密度計、鹽水選種、潛水艇、熱氣球、輪船等。(1)物體下沉:F浮<G物或ρ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息化技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合作協(xié)議
- 農(nóng)民工在崗培訓(xùn)與勞務(wù)派遣合同
- 購買物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營資金互助保障協(xié)議
- 智慧寓言伊索寓言故事解讀
- 高考語文復(fù)習(xí):專題六、七
- 體育培訓(xùn)中心學(xué)員意外事故的免責(zé)及保障協(xié)議
- 高考文言文斷句100題專項練習(xí)(附答案及翻譯最方便)
- 小馬過河自我成長的故事解讀
- 農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)手冊
- 三年級數(shù)學(xué)下冊一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法2問題解決作業(yè)課件西師大版
- 家校溝通經(jīng)驗分享-溝通有方法教育有溫度
- 2024年福建省廈門市翔安區(qū)殘疾人聯(lián)合會招聘殘疾人工作聯(lián)絡(luò)員29人歷年重點基礎(chǔ)提升難、易點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 幼兒園家長會疾病預(yù)防
- 《儲糧害蟲防治技術(shù)》課件-第六章 儲糧保護(hù)劑及其應(yīng)用
- 排水管道施工組織設(shè)計排水管道施工組織設(shè)計排水施工排水管道施工施工設(shè)計
- 人工智能科普教育活動方案設(shè)計
- 2024未來會議:AI與協(xié)作前沿趨勢白皮書
- 2024年廣東普通專升本《公共英語》完整版真題
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃(2021-2035)
- 中國民族音樂的宮庭音樂
評論
0/150
提交評論