2022年云南省昆明市五華區(qū)數(shù)學(xué)七上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年云南省昆明市五華區(qū)數(shù)學(xué)七上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年云南省昆明市五華區(qū)數(shù)學(xué)七上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022年云南省昆明市五華區(qū)數(shù)學(xué)七上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022年云南省昆明市五華區(qū)數(shù)學(xué)七上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.一道來(lái)自課本的習(xí)題:從甲地到乙地有一段上坡與一段平路.如果保持上坡每小時(shí)走,平路每小時(shí)走,下坡每小時(shí)走,那么從甲地到乙地需,從乙地到甲地需.甲地到乙地全程是多少?小紅將這個(gè)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二元一次方程組問(wèn)題,設(shè)未知數(shù),,已經(jīng)列出一個(gè)方程,則另一個(gè)方程正確的是()A. B. C. D.2.如果單項(xiàng)式與的和仍然是一個(gè)單項(xiàng)式,則等于()A.1 B.-1 C.2019 D.-20193.如果1-2x與互為倒數(shù),那么x的值為()A.x=0 B.x=-1 C.x=1 D.x=4.已知∠1=42°45′,則∠1的余角等于()A.47°55′ B.47°15′ C.48°15′ D.137°55′5.若規(guī)定“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,……,則的值為()A.9900 B.99! C. D.2!6.2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近,實(shí)現(xiàn)了人類首次在月球背面軟著陸.?dāng)?shù)字177.6用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.1776×103 B.1.776×102 C.1.776×103 D.17.76×1027.如圖,實(shí)數(shù)﹣3、x、3、y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,這四個(gè)數(shù)中絕對(duì)值最小的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)N C.點(diǎn)P D.點(diǎn)Q8.如圖所示的幾何體的俯視圖為()A. B. C. D.9.如果﹣2amb2與a5bn是同類項(xiàng),那么m+n的值為()A.5 B.6 C.7 D.810.去括號(hào)的結(jié)果是()A. B. C. D.11.明代數(shù)學(xué)家程大位的《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:“隔墻聽得客分銀,不知人數(shù)不知銀,七兩分之多四兩,九兩分之少半斤.”其大意為:有一群人分銀子,如果每人分七兩,則剩余四兩,如果每人分九兩,則還差半斤(注:明代時(shí)1斤=16兩,故有“半斤八兩”這個(gè)成語(yǔ)).設(shè)有人分銀子,根據(jù)題意所列方程正確的是()A. B.C. D.12.將方程去分母,下面變形正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.某同學(xué)買了鉛筆m支,每支1.2元,買了練習(xí)本n本每本2.1元,則她買鉛筆和練習(xí)本一共花費(fèi)了_______元.14.已知與互余,則__________.15.如圖所示,數(shù)軸的一部分被墨水污染,被污染的部分內(nèi)含有的整數(shù)和為_____.16.有一列數(shù)按如下規(guī)律排列:1,,,,,…根據(jù)這一列數(shù)的排列特點(diǎn),那么第個(gè)數(shù)是______(用含的代數(shù)式表示).17.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______,次數(shù)是________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)計(jì)算.19.(5分)計(jì)算與化簡(jiǎn)(1)22+(﹣4)+(﹣2)+4(2)﹣52÷5+20180﹣|﹣4|(3)5a+b﹣6a(4)3(2x﹣7)﹣(4x﹣5)20.(8分)如圖,已知直線AB以及點(diǎn)C、點(diǎn)D、點(diǎn)E(1)畫直線CD交直線AB于點(diǎn)O,畫射線OE(2)在(1)所畫的圖中,若∠AOE=40°,∠EOD∶∠AOC=3∶4,求∠AOC的度數(shù)21.(10分)計(jì)算:(1);(2).22.(10分)某水果零售商店分兩批次從批發(fā)市場(chǎng)共購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果100箱,已知第一、二次進(jìn)貨價(jià)分別為每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款400元.(1)求第一、二次分別購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果各多少箱?(2)商店對(duì)這100箱“紅富士”蘋果先按每箱60元銷售了75箱后出現(xiàn)滯銷,于是決定其余的每箱靠打折銷售完.要使商店銷售完全部“紅富士”蘋果所獲得的利潤(rùn)不低于1300元,問(wèn)其余的每箱至少應(yīng)打幾折銷售?(注:按整箱出售,利潤(rùn)=銷售總收人﹣進(jìn)貨總成本)23.(12分)下面是小彬同學(xué)進(jìn)行整式化簡(jiǎn)的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).任務(wù)1:填空:①以上化簡(jiǎn)步驟中,第一步的依據(jù)是;②以上化簡(jiǎn)步驟中,第步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是;任務(wù)2:請(qǐng)寫出該整式正確的化簡(jiǎn)過(guò)程,并計(jì)算當(dāng)x=﹣1,y=﹣時(shí)該整式的值.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)未知數(shù),,從乙地到甲地需,即可列出另一個(gè)方程.【詳解】設(shè)從甲地到乙地的上坡的距離為,平路的距離為,已經(jīng)列出一個(gè)方程,則另一個(gè)方程正確的是:.故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是等量關(guān)系列出方程.2、A【分析】根據(jù)題意,可知單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),然后求出m、n的值,即可得到答案.【詳解】解:∵單項(xiàng)式與的和仍然是一個(gè)單項(xiàng)式,∴單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),∴,,∴,∴;故選擇:A.【點(diǎn)睛】本題考查了求代數(shù)式的值,以及同類項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵是利用同類項(xiàng)的定義求出m、n的值.3、B【分析】根據(jù)題意列出方程,進(jìn)而得出方程的解即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:1-2x=3,解得:x=﹣1,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程,關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程解答.4、B【分析】根據(jù)余角的定義計(jì)算90°﹣42°45′即可.【詳解】∠1的余角=90°﹣42°45′=47°15′.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了余角與補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的和等于90°(直角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角.5、A【分析】先根據(jù)數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)“!”得出和的值,再計(jì)算有理數(shù)的乘除法即可得.【詳解】由題意得:故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了新運(yùn)算下的有理數(shù)的乘除法,理解新運(yùn)算是解題關(guān)鍵.6、B【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可.【詳解】解:177.6=1.776×1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.7、B【詳解】∵實(shí)數(shù)-3,x,3,y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,

∴原點(diǎn)在點(diǎn)P與N之間,

∴這四個(gè)數(shù)中絕對(duì)值最小的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是點(diǎn)N.

故選B.8、D【詳解】從上往下看,易得一個(gè)正六邊形和圓.故選D.9、C【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同,可求得m和n的值.同類項(xiàng)的定義:所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng).【詳解】解:∵﹣2amb2與a5bn是同類項(xiàng),∴m=5,n=2,∴m+n=7故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)定義求出各個(gè)字母的指數(shù).10、D【分析】直接根據(jù)去括號(hào)的法則解答即可.【詳解】解:原式=?2a+2b.

故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了去括號(hào)的法則,熟練掌握法則是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)題意列出方程求出答案.【詳解】由題意可知:7x+4=9x?8故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,本題屬于基礎(chǔ)題型.12、C【解析】∵,∴3x-(x-1)=6.故選C點(diǎn)睛:兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)去分母時(shí),一是不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),二是去掉分母后要把分子加括號(hào).二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1.2m+2.1n【分析】根據(jù)總花費(fèi)=買鉛筆用的錢+買練習(xí)本用的錢,列代數(shù)式.【詳解】解:總花費(fèi)=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列代數(shù)式.14、【分析】利用90減去∠A即可直接求解.【詳解】∠B=90?∠A=90?=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了余角的定義,如果兩個(gè)角的和等于90°(直角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角,理解定義是關(guān)鍵.15、2【解析】本題考查數(shù)軸設(shè)被污染的部分的實(shí)數(shù)為,從圖中可見,實(shí)數(shù)滿足,在這個(gè)范圍內(nèi)所含的整數(shù)為故正確答案為16、【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可知,分子是一些連續(xù)的奇數(shù),分母是連續(xù)整數(shù)的平方,從而可以寫出第n個(gè)數(shù).【詳解】解:∵有一列數(shù)按如下規(guī)律排列:1,,,,,…,∴第n個(gè)數(shù)為:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的變化類、列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)字的特點(diǎn),用代數(shù)式表示出第n個(gè)數(shù).17、1【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)定義“是指單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)”、次數(shù)的定義“是指所有字母的指數(shù)的和”即可得.【詳解】由單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)定義得:?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是故答案為:,1.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的相關(guān)概念,熟記概念是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可求解.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查整式的運(yùn)算,掌握去括號(hào)法則是解題的關(guān)鍵.19、(1)20;(2)8;(3)-a+b;(4)2x-16【詳解】解:(1)原式=22-4-2+4=20;(2)原式=-25÷5+1-4=-5+1-4=-8;(3)原式=5a-6a+b=-a+b;(4)原式=6x-21-4x+5=6x-4x-21+5=2x-16.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的乘方的有關(guān)知識(shí),整式的加減、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式.真確的理解有理數(shù)混合運(yùn)算法則和整式的運(yùn)算法則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.20、(1)見解析(2)80°【解析】(1)根據(jù)題意作圖即可;(2)由∠AOE=40°,先求出∠BOE=140°,由對(duì)頂角知∠AOC=∠BOD,故∠EOD∶∠AOC=∠EOD∶∠BOD=3∶4,故求出BOD==80°,即為∠AOC的度數(shù).【詳解】(1)如圖,(2)∵∠AOE=40°,∴∠BOE=140°,∵∠AOC=∠BOD,∴∠EOD∶∠AOC=∠EOD∶∠BOD=3∶4,∴BOD==80°,∴∠AOC=80°【點(diǎn)睛】此題主要考查角的和差關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟知角度的計(jì)算.21、(1)-2;(2)-1.【分析】(1)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;(2)將除法邊長(zhǎng)乘法,在利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)(2)【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)第一次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果40箱,第二次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果60箱;(2)其余的每箱至少應(yīng)打8折銷售.【分析】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果x箱,則第二次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果箱,根據(jù)“總價(jià)單價(jià)數(shù)量”,結(jié)合第二次比第一次多付款400元,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論;(2)設(shè)其余的每箱應(yīng)打y折銷售,根據(jù)“利潤(rùn)銷售總收人進(jìn)貨總成本”,結(jié)合所獲得的利潤(rùn)不低于1300元,即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解不等式取其中的最小值即可得出結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果x箱,則第二次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果箱由題意得:解得:則答:第一次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果40箱,第二次購(gòu)進(jìn)“紅富士”蘋果60箱;(2)設(shè)其余的每箱應(yīng)打y折銷售由題意得:解得:答:其余的每箱至少應(yīng)打8折銷售.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程和一元一次不等式的實(shí)際應(yīng)用,理解題意,正確建立方程和不等式是解題關(guān)鍵.23、任務(wù)1:①乘法對(duì)加法的分配律;②二;去括號(hào)沒(méi)變號(hào);任務(wù)2:x2y;【分析】任務(wù)1:①第一步的依據(jù)是乘法對(duì)加法的分配律,據(jù)此填空解答;②根據(jù)乘法分配律、去括號(hào)和合并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論