學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃

第46頁共46頁學(xué)校新學(xué)期德育工作方案學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作方案的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因此，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此方案，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面進(jìn)步我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒安康、和諧地開展。二、班級情況分析^p1.一局部幼兒遵守規(guī)那么的意識和自控才能較差。2.心中有別人的意識缺乏，不會同情、諒解、幫助關(guān)心別人。3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。4.意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克制困難的精神。5.文明行為習(xí)慣仍待進(jìn)步。三、詳細(xì)目的1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開場。2.增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。3.培養(yǎng)安康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能理解自己的優(yōu)缺點。四、詳細(xì)工作安排：二月份：1.講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。3.主動幫助新朋友，讓新朋友感到平安、快樂。4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。5.增強(qiáng)集體意識。在活動中能互相合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。三月份：1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。2.保護(hù)花草樹木，不攀折。3.“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)展初步的環(huán)保教育。4.養(yǎng)成保護(hù)物品及節(jié)約節(jié)儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨意插嘴。四月份：1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體效勞，做集體的小主人。2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。3.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。五月份：1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。2.未經(jīng)允許不隨意拿別人的東西，撿到東西要交給成人。3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。4.在集體面前態(tài)度大方，做事英勇、性格開朗。5.修補(bǔ)圖書，整理圖書。六月份：1.利用典范的力量，鼓勵幼兒習(xí)得和穩(wěn)固已有的良好習(xí)慣。2.穿著樸素、大方，不挑穿戴。3.在家人的幫助下做力所能及的事。4.樹立平安意識，不單獨玩火、玩水、玩電?？傊覀儜?yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項理論活動中，要以身作那么，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!學(xué)校新學(xué)期德育工作方案范文德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為打破，用美術(shù)的形式實在開展各種德育活動。一、指導(dǎo)思想：結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的根本道德素質(zhì)同學(xué)生的根本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生才能，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種理論體驗的情境，讓學(xué)生在理論中體驗，在體驗中情感成長。二、目的措施：1、加強(qiáng)德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想，進(jìn)步認(rèn)識。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，做到言傳身教、教書育人，教學(xué)中克制重智育、輕德育，重書本知識、輕社會理論，重死記硬背、輕創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心安康成長放在頭等重要位置來抓。2、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的根本道德素質(zhì)與根本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對施行德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。〔1〕在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育浸透教學(xué)目的，對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等理論才能?！?〕在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目的，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的浸透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生保護(hù)花草樹木，讓學(xué)生保護(hù)大自然，親密大自然。3、深化探求生活德育、情境德育的最正確途徑和方法，營造各種德育靈敏開展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種理論體驗的情境，讓學(xué)生在理論中體驗，在體驗中感悟和成長。〔1〕讓各班、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)歷來豐富?？⑿@網(wǎng)、黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活理論中，到達(dá)學(xué)有所用，學(xué)有所長，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種才能?！?〕組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生，讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中搜集素材，并把這些素材加以提煉，進(jìn)步學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。進(jìn)步學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種理論、體驗的時機(jī)，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。〔1〕開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識?！?〕開展豐富多彩的教學(xué)活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長?！靶聦W(xué)期學(xué)校德育工作安排”德育工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強(qiáng)德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作〔一〕加強(qiáng)德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)展教育。2、加強(qiáng)班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。3．充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步?！捕吵Ｒ?guī)教育常抓不懈1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教誨處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。〔三〕抓好文明禮儀教育、愛國教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好文明禮儀第一課。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)展愛國、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開場，對給予自己關(guān)心和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人?！菜摹掣鶕?jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。〔五〕加強(qiáng)班級建立。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教誨處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強(qiáng)班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的時機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識?！擦尺M(jìn)步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育浸透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)步他們識別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力?！财摺匙ズ萌Y(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康地開展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資對學(xué)生進(jìn)展全方位的素質(zhì)教育。〔八〕加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。〔九〕法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法?！彩臣訌?qiáng)心理安康教育，使學(xué)生形成健全人格心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康地開展。〔十一〕重視科技教育科普活動，旨在培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面開展?！彩忱^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心安康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日?！彩称桨步逃ㄟ^學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照方案認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場面。新學(xué)期德育工作方案新學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，以實現(xiàn)學(xué)校“一年像樣、二年出樣、三年做典范”為目的，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點，進(jìn)一步深化貫徹《公民道德建立施行綱要》，以校園文化建立為主線，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng)立江蘇省實驗小學(xué)而努力奮斗。新學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，以實現(xiàn)學(xué)?！耙荒晗駱印⒍瓿鰳?、三年做典范”為目的，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點，進(jìn)一步深化貫徹《公民道德建立施行綱要》，以校園文化建立為主線，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng)立江蘇省實驗小學(xué)而努力奮斗。二、工作重點：〔一〕抓好隊伍建立，強(qiáng)化德育意識要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建立又是全員育人的關(guān)鍵。1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，法制副校長親密配合，黨團(tuán)組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目的、內(nèi)容、施行途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。2、進(jìn)步隊伍程度。3、樹立師表形象。老師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的進(jìn)步。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和《公民道德建立施行綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在老師中大力施行“師表工程”，要求老師對照師德要求進(jìn)展自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，開展師表形象設(shè)計主題教育系列活動，使全體老師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。〔二〕加強(qiáng)根底教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、深化愛國教育。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有方案，周周有主題，充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用，繼續(xù)建好國旗班，承受愛國教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資，進(jìn)展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，進(jìn)步德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明嚴(yán)密地結(jié)合起來，把朱柏廬先生的思想與時代要求結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為標(biāo)準(zhǔn)月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，進(jìn)步學(xué)生的生存才能和社會化才能，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為標(biāo)準(zhǔn)示范之星。3、浸透人文教育。加強(qiáng)校園文化建立，通過營造良好的文化環(huán)境，從而到達(dá)育人的目的，重點落實在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建立，完善現(xiàn)有的文化建立成果。加強(qiáng)校風(fēng)建立，人文環(huán)境建立，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣氛的營造。同時，加強(qiáng)校園管理的制度建立，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，同時開展有關(guān)活動，進(jìn)一步感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。年內(nèi)，力爭成為首批昆山市校園文化建立先進(jìn)單位。4、加強(qiáng)法制教育。以法制教育月為契機(jī)，積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式，對學(xué)生進(jìn)展生動、直觀的法制教育。建立后進(jìn)生幫教制度，落實幫教責(zé)任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)辦好少年城管學(xué)校，加強(qiáng)國防教育。5、開展心理教育。今年，將心理安康教育作為學(xué)校重點工作，抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理安康教育課，以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。〔三〕加強(qiáng)陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，繼續(xù)進(jìn)展每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和動手才能。2、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時事政治嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。3、播送、電視節(jié)目多樣化。紅領(lǐng)巾播送每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛國教育的重要途徑。同時，繼續(xù)起用校園電視臺，使之逐漸成為學(xué)校德育的重要途徑?！菜摹成罨r鷹行動，鍛煉學(xué)生才干。1、深化雛鷹爭章活動。抓好少先隊工作這個主方向，深化開展跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動。本學(xué)期配合主題月活動，將爭達(dá)以下章：二月份：行為標(biāo)準(zhǔn)月行為標(biāo)準(zhǔn)示范之星三月份：學(xué)雷鋒活動月奉獻(xiàn)章四月份：法制教育月守法章五月份：傳統(tǒng)教育月紅讀章六月份：誠信教育月誠信章2、開展主題月教育活動。要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、____傳統(tǒng)教育，二月份開展"行為標(biāo)準(zhǔn)月"活動，三月份開展"學(xué)雷鋒活動月"活動，四月份開展"法制宣傳教育月"活動，五月份“傳統(tǒng)教育月”活動，六月份“誠信教育月”活動，在活動中寓教于樂，同時繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動。在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅忍不拔、擅長合作的力爭上游的進(jìn)取精神。3、開展“祖國明天更美妙”讀書教育活動。為隆重紀(jì)念中華人民共和國成立55周年，根據(jù)上級文件精神，將繼續(xù)組織廣闊學(xué)生開展以“祖國明天更美妙”為主題內(nèi)容的讀書教育活動。要結(jié)合宣傳昆山改革開放25年來的宏大變化和成就，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深沉感情，同時，激發(fā)廣闊學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱辛奮斗，全面進(jìn)步思想道德素質(zhì)?；顒佑谖逶路荨皞鹘y(tǒng)教育月”為開端，組織開展“1+3”活動，即讀好《祖國明天更美妙》一書，舉辦演講比賽〔五月份〕、知識競賽〔六月份〕、攝影比賽〔十月份〕三次活動?！参濉痴{(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、進(jìn)步家教程度。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目的明確，方案落實，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)絡(luò)冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)絡(luò)，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)；加強(qiáng)對老師家訪工作的組織管理，積極開展“百名老師訪千名家長”活動，要求所有班主任上半年必須對本班學(xué)生進(jìn)展一次家訪，任課老師也要伴隨進(jìn)展家訪，并把家訪工作納入對老師工作的考核之中。2、開放教學(xué)活動。開放教學(xué)，是讓家長理解學(xué)校教育的又一形式。本學(xué)期將繼續(xù)對五、六年級進(jìn)展向家長半日開放活動，并召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)歷和體會，促進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。3、營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合理論活動和共建活動。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面?！擦持匾晫W(xué)科浸透，加強(qiáng)德育科研。1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是施行德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中浸透德育教育是一種全員性策略，老師要在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面浸透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科浸透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課，本學(xué)期將組織局部老師上思想品德觀摩課。2、開展理論活動。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合理論活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色嚴(yán)密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合理論活動的主題來自社會生活、自然世界，任課老師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探究、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，開展理論才能和創(chuàng)造才能。3、開展德育科研。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育理論研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)展分析^p研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)歷交流會。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究，今年作好蘇州市德育學(xué)會課題《傳統(tǒng)優(yōu)秀校園文化建立的研究》的申報工作，同時，認(rèn)真做好研究工作，不斷進(jìn)步德育工作的效率和程度。新學(xué)期學(xué)校德育工作方案模板一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為根據(jù)，以學(xué)校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建立和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員開展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。二、工作目的及工作措施：本學(xué)期德育工作的總目的是：以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開展、主動開展奠定思想道德根底。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛國精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)*的領(lǐng)導(dǎo)和社會制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及效勞于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關(guān)心集體、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對社會有用的人。詳細(xì)工作：1、開展好學(xué)生的德育教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識，各個班級開展理論活動：①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級理論活動內(nèi)容)②、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?(班級座談內(nèi)容)③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)展法制教育和交通平安教育。(班級座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、帶路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理安康和青春期安康問題。(5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進(jìn)展科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識，使他們可以科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然，反對封建迷信。2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，采取實在有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法靈敏，擅長指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心安康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀(jì)行為的批評處分力度。3、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會理論活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生效勞意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類理論活動之中。4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理安康教育、平安教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何____組織及不安康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心安康的開展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類平安法規(guī)，對平安教育要常抓不懈。5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)絡(luò)，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，穩(wěn)固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。德育工作方案：新學(xué)期小學(xué)德育工作方案一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟康?，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動開展，奠定堅實的思想道德根底。二、工作目的1、加強(qiáng)少先隊隊伍建立，強(qiáng)化濃重的育人意識。2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。三、主要措施〔一〕狠抓隊伍建立，強(qiáng)化德育意識。1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是老師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)老師隊伍建立，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。2、加強(qiáng)班主任隊伍建立。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，進(jìn)步班主任的德育工作程度和才能。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、開展中的人、有差異的人、有潛能的人來對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持鼓勵和正面教育?！捕吃鷮嶉_展德育活動。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、平安活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、抓好法制、平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。3、開展心理安康教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好安康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個學(xué)生的身心能安康開展。4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給別人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)展體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。5、加強(qiáng)____傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長?！踩臣訌?qiáng)校園文化建立。良好的校園文化是一種無形的宏大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生安康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園播送站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃重的校園氣氛，充分挖掘校園文化的育人功能?！菜摹臣訌?qiáng)少先隊工作。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中互相學(xué)習(xí)、互相配合、互相監(jiān)視，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。新學(xué)期的德育工作方案新的學(xué)期，作為班主任，我首先還是重點抓好同學(xué)們的德育工作，以德育工作為中心，做最優(yōu)秀班集體。接下來如何制定好這個詳細(xì)的德育工作方案成為我工作的第一步。經(jīng)過再三熟慮，幾經(jīng)修改，我的德育工作方案范文是這樣的：德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成局部，對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為深化貫徹黨的十五大精神，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作浸透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面開展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定小學(xué)德育工作方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改____戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國，集體和社會的思想。穩(wěn)固校園文化建立成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面開展和安康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)務(wù)實效，探究培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的新型人才培養(yǎng)形式。二、工作重點〔一〕加強(qiáng)過程管，進(jìn)步德育工作實效結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步到達(dá)科學(xué)化，制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃重的育人氣氛，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目的，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)浸透，在新的理論中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新開展，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底的師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開展，主動開展奠定思想道德根底。1、校級管理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教誨處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教誨處、少先大隊部負(fù)責(zé)，由值周老師值周生監(jiān)視詳細(xì)執(zhí)行。班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入老師的量化考核之中。2、年級管理年級組要根據(jù)學(xué)?？傮w方案內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定班級德育工作方案，開展表達(dá)年級特色的教育活動，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，詳細(xì)安排下月工作要點。3、班級管理班主任要制定班級工作方案，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。制定班級鼓勵機(jī)制，完善班級榮耀榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》加強(qiáng)班級日常管理，落實班級值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。〔二〕突出校園文化建立，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育學(xué)校在“雙全學(xué)校建立的根底上，乘勢而上，以完善日常評比機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點，促進(jìn)校園文化建立進(jìn)一步上程度，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明標(biāo)準(zhǔn)上見實效，從開學(xué)第二周起，以標(biāo)準(zhǔn)老師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點，營造校園文化建立的氣氛。1、完善校園文化設(shè)施建立，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建立，優(yōu)化班級文化氣氛。2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、保護(hù)。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建立〔校門區(qū)風(fēng)景線，間操風(fēng)景線，放學(xué)路隊風(fēng)景線，綠色通道，花海世界風(fēng)景點，值周師生風(fēng)景點，課間活動風(fēng)景點〕3、深化開展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級、年級、班級三級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為標(biāo)準(zhǔn)，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心安康等七個方面設(shè)立監(jiān)視崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標(biāo)兵。標(biāo)準(zhǔn)升旗要求，優(yōu)化升旗氣氛，點評升旗相貌，評選最正確升旗手，升旗式。三、加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化穩(wěn)固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新程度，根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目的，以遞進(jìn)性，分層性原那么，改革教學(xué)與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會的才能。1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認(rèn)定科研課題，制定方案，開展實驗，積累經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)進(jìn)步，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以開展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應(yīng)信息社會開展，以校園網(wǎng)建立為重點，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建立與進(jìn)步德育活動實效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會”的開展趨勢。2、重視心理安康教育的研究，以《中小學(xué)校心理安康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生心理分析^p檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)展心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會以適應(yīng)才能和抗挫折才能。3、加強(qiáng)課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查，展示個性特長，進(jìn)步學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，進(jìn)步工作，課外活動小組做到“四有”〔有活動方案，有備課，有總結(jié)，有成果〕積極參加各級組織各項競賽活動，本學(xué)期進(jìn)展活動成果展示活動。〔四〕完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建立，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認(rèn)定家長委員會，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反應(yīng)表，建立校長____，共商育人大計，溝通老師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。完善社會理論基地建立，開展雙體日小隊社會理論活動，效勞社會奉獻(xiàn)愛心。重視勞動教育，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”理論勞動，〔低年級不讓父母為____心，以自我效勞勞動，中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長〕期末各班評選出勞動小能手?！参濉橙媛鋵嵉掠ぷ髂康模訌?qiáng)德育隊伍建立建立一支高素質(zhì)德育老師隊伍是進(jìn)步德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競爭鼓勵機(jī)制，鼓勵年青老師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動。加強(qiáng)班主任隊伍建立，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與施行中，處理三個關(guān)系：1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。2、放手與放任關(guān)系：提倡老師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。改革整體化的管理方法，注重班級特色開展，通過重心下放在德育管理施行中，增強(qiáng)四個意識：1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長增光。2、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。3、法制意識：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法標(biāo)準(zhǔn)行為。4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。四、工作安排本學(xué)期以“情系祖國，做新世紀(jì)的小主人”為主題，以慶“六·一”為契機(jī)，通過學(xué)校少先大隊，創(chuàng)造性開展讀書，演講，演唱，主題升旗式，知識競賽，主題班隊會，社會理論等豐富多彩活動，對學(xué)生進(jìn)展政治思想，愛國，集體和社會思想教育。三月份：開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動，做“一日家長”理論活動。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神相貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我效勞意識，學(xué)做父母、老師的小幫手。四月份：1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。五月份：1、開展“勞動最榮耀”主題隊會活動。2、在各項活動中開展“尋找我的典范”爭做校園十星活動，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氣氛。六月份：開展“特長展示”活動，慶“六·一”七月份：開展“我為隊旗添榮耀”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)展各項成果匯報活動新學(xué)期少先隊德育工作方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、效勞育人;探究多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建立，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大平安教育和心理安康教育的力度;以德育科研為打破口，繼續(xù)開展以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)理論行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。二、主要工作1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新形式。構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新形式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生理論、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)理論行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機(jī)，以進(jìn)步德育針對性、實效性和主動性，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、照顧生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)心自己。(1)根據(jù)不同年級學(xué)生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而理解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學(xué)生在理論活動理解武大過去、如今及今后的開展。(2)落實理論活動時間，加大理論活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在老師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。(3)注重搜集、整理理論活動資料、打造，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)理論行”活動優(yōu)秀作品的評選。2、抓住重點、夯實根底，作好德育科研工作。(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育根底建立先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評估工作。(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論才能，討論規(guī)律。(3)進(jìn)一步穩(wěn)固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊伍建立。(1)進(jìn)步班主任隊伍的德育理論程度和實際操作才能。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)歷，共同交流討論，增強(qiáng)班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。(2)鼓勵老師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動，汲取別人成功經(jīng)歷，防止重犯別人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。小學(xué)新學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為目的，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動開展，奠定堅實的思想道德根底。二、工作目的1、加強(qiáng)少先隊隊伍建立，強(qiáng)化濃重的育人意識。2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。三、主要措施(一)狠抓隊伍建立，強(qiáng)化德育意識。1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是老師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)老師隊伍建立，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。2、加強(qiáng)班主任隊伍建立。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，進(jìn)步班主任的德育工作程度和才能。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人真實的人、開展中的人、有差異的人、有潛能的人來對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持鼓勵和正面教育。(二)扎實開展德育活動。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、路隊、平安活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、抓好法制、平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。3、開展心理安康教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好安康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能安康開展。4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給別人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己的五心活動。如：開展?fàn)幃?dāng)爸爸媽媽的好幫手主題活動，以班級為主體，舉辦感恩教育主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展我能行的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)展體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。5、加強(qiáng)____傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。(三)加強(qiáng)校園文化建立。良好的校園文化是一種無形的宏大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)