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6/62023學生考試后感想作文范文5篇期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決期末。接下來小編在這里給大家?guī)砜荚嚭蟾邢胱魑?,希望對你有所幫?考試后感想作文1每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試,也不例外。下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……考試當天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,成老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,成老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好似放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……平時數(shù)學成績屬于上游的我,這次才考了90分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;那道題,答案少寫了一個“0〞,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心,和我談了好屢次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋〞也不會“離家出走〞了……語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始??己昧耍俳釉賲?,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己缺乏的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績??荚嚭蟾邢胱魑?期末考試已經(jīng)順利結束了,本以為考得很好的我,居然考得一塌糊涂。我的語文成績最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩,還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文,那么簡單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時認真點,考試是再細心點,就不會考這么差了。外語只考了96.5分,雖然不錯,但還是有人考了總分值,我還應該繼續(xù)努力。數(shù)學還不錯,考了總分值。但是,也有7個人考總分值,沒有什么了不起的。雖然大家一直覺得我考得還不錯,可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。當我去那期末的試卷時,老師先在黑板上寫了三好學生名單,我看見有我的名字,便很快樂。接著老師開始宣布三好學生的名單和優(yōu)秀干部的名單,我先聽到了優(yōu)秀干部的名單,心想:優(yōu)秀干部沒有我,三好學生一定有我!可是,一向自信滿滿的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最后,我聽到老師報到了我的名字,我興奮極了?;氐郊?,我把這個好消息告訴了爸爸,爸爸也很快樂,并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。到22號返校的時候,發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚,真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品,但是也比不上那三好學生證書的紅本子?;氐郊依铮职挚戳宋页蠲伎嗄樀谋砬?,心里好似壓了一塊大石頭。我能感覺到,爸爸的心里和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無論我做什么事,都提不起精神,快樂不起來。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因為他從未忘記過這件事。有的時候,他也很快樂,可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學期,我一定要更加好好學習,我要把失去的東西奪回來,大家就看我的行動吧!考試后感想作文3時間過得真快,四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績是:語文95分、數(shù)學98分、英語96分,遠遠低于我的目標:語文99、數(shù)學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在根底的知識沒有掌握好,到了四年級就忘記了;數(shù)學就出在沒有認真審題和沒有反復思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文,真正理解其中的內容。通過這次考試,我意識到了自身的缺乏。英語要掌握好根底知識,要多寫、多讀、多背;數(shù)學要掌握多種解題方式,靈活運用,融會貫穿,才能取的好成績,語文要加強閱讀理解的訓練。我以后要認真審題,靈活運用所學到的知識。英語要經(jīng)常朗讀,復習學過的內容,掌握好根底知識,溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試到達自己的目標??荚嚭蟾邢胱魑?通過這次考試及之后的培訓,讓我看清了自己的缺乏。在沒有考試之前,總以為自己工作已經(jīng)做得得心應手,考試應該沒什么問題。不考不知道,一考嚇一跳,經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題,工作做起來是都會做的,但是讓自己以書面的的形式表達出來卻詞不達意,不知如何描述了。就拿第一道試題來說吧,怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年,每天的工作都在進行,完成的也都不錯??墒亲屛艺f我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓,提出她個人的想法,才恍然大悟,哦,原來是這樣,平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來,首先從工作環(huán)境說起,其實我每天來到公司后的第一件事就是清掃衛(wèi)生,讓大家都有一個良好的工作環(huán)境,這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了,卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了,語言表達能力不強,平時積累不夠,認識問題不夠深刻,考慮問題不夠全面,在答復下列問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些缺乏之處的?針對這些問題我把以后的學習方向定位在以下幾點:第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄,以平時多積累知識來充實自己,以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。第二、在認識問題方面,多問、多想、多總結,多方面去考慮問題,學會換位思考,然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來,然后經(jīng)??纯?,以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。第三、熟知公司的各項規(guī)章制度,嚴格按照公司制度執(zhí)行,同時也感染同事自覺遵守公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次,從工作方案與工作總結方面談起,在這方面我做的不夠好,沒有做好工作方案與工作總結,總以為記在腦子里就行了,還總是認為我們的主要工作就是訂單來了就做,沒有就不做,沒什么方案可寫,其實不然,我們的工作是瑣碎的,因為瑣碎所以就有了細節(jié),越是細節(jié)問題就是越容易忽略,所以就需要我們把這些細節(jié)問題做一下記錄,像主要問題的完成狀況,是否有做了訂單未轉發(fā)貨單的,假設有及時跟催,未轉發(fā)貨單是什么原因導致的等情況詳細了解,以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的,假設有未返還的,及時跟催,以免時間長了忘記,影響我們月底結帳;平時領導交待的事情,如米重的變更,價格問題都要記錄下來,也應與同事及時溝通,以便同事及時掌握公司的新信息。在今后的工作中,我一定要把這方面做好,培養(yǎng)成天天寫方案,天天寫總結的習慣,讓自己的工作做起來有目的性,知道自己該做什么,防止遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓方案對自己起到催促作用,對別人也可以起到提醒的作用。針對怎樣處理好臨時發(fā)生的事情這個問題,平時我的做法就是急,手頭上還有事,又有別的任務,總覺得自己手忙腳亂的,結果越急越亂,越亂就越做不好,自己也知道輕、重、緩、急,可是心態(tài)就是放不平,所以從現(xiàn)在開始,我要努力控制自己情緒,在工作中不要情緒化,放平心態(tài),知道輕、重、緩、爭,就按主次的順序來處理事情,不急不躁,爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領導安排的各項工作。最后一個問題就是打字速度及正確率的問題,打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少,但是與其他同事相比還有一定的差距,在打字與文件的排版方面我應該多與同事學習,平時多打一些文章,主動幫助別人打印文件,以“多打文章、多打文件〞的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內把打字速度提升到每分鐘80個字左右。在平的工作中,我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事,對外要樹立好公司形象。平時多發(fā)現(xiàn)、多總結、多動腦,多與領導溝通,盡可能的從公司開展的角度提出一些建議性意見。在以后的工作中,我要認真學習、全面開展、提高自己的綜合素質、完善自己。我深知任何事情沒有最好,但有更好,我要求自己在工作中做到更好??荚嚭蟾邢胱魑?時間就像流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初二的“稱號〞很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成〞一個初三生了?;貞浧鸪醵膶W習生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。在初二的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我快樂的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,有快樂的事也必定會有不快樂的事了。而最令我不快樂的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好似成為了兩個“陌生人〞一樣,互不相識。不知道為什么的,但凡一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得〞無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主〞地發(fā)起呆來,等我“醒〞來后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎么會
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