光合作用碳-氧平衡1

第五章綠色植物與生物圈中海爾蒙特忽略了什么因素的作用呢？17世紀后葉，由于顯微鏡的發(fā)明，人們發(fā)現(xiàn)了植物葉片上的氣孔，因而認為，正是通過這些氣孔，植物與外界進行了氣體交換。后來的科學研究證實，綠色植物通過光合作用制造有機物時，從外界吸收了二氧化碳并釋放出氧氣。忽略了空氣的作用。一、光合作用利用二氧化碳作為原料科學家的故事：普利斯特利和他的實驗1773年，英國科學家普利斯特利在光照下做了一個有名的實驗。燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣？現(xiàn)象：蠟燭熄滅，小白鼠死亡。燃燒的蠟燭會怎樣？為什么會這樣？現(xiàn)象：蠟燭不會熄滅，繼續(xù)燃燒。小白鼠會繼續(xù)活下去嗎?你能解釋原因嗎?在無光條件下會怎樣？現(xiàn)象：小白鼠繼續(xù)活下去。想一想1773年，英國科學家普里斯特利的實驗結論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。

思考普利斯特利的實驗是否總能成功？此實驗成功的條件是什么？必須有光科學實驗證明：蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，而光合作用產生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了動物。

二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？請你設計實驗，檢驗二氧化碳是否真的是光合作用的原料.探究清水氫氧化鈉二氧化碳是光合作用的原料接下來該怎樣實驗？1號2號討論：

1、從實驗裝置一和二中各取一片葉，分別用碘液處理，你認為哪個裝置中葉片不變藍？裝置一，因為二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。2、植物的光合作用需要二氧化碳嗎？需要3、通過實驗你得出了怎樣的結論？結論：二氧化碳是光合作用必需的原料。思考：綠色植物通過光合作用制造了有機物的同時，還產生了什么？氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用產生氧氣演示實驗討論交流1．請描述浸入水中的金魚藻在光照條件下產生的現(xiàn)象。2．將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種實驗現(xiàn)象？

3．分析該實驗結果，獲得的實驗結論是什么？

水中出現(xiàn)氣泡帶火星的衛(wèi)生香復燃結論一

光合作用產生了氧氣（O2）。而且光照越強，產生的氧氣越多。光合作用的產物：有機物和氧氣又是由什么物質轉化而來的？綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程。光合作用的實質四、光合作用及其在農業(yè)生產上的應用

1、光合作用公式綠色植物調節(jié)碳—氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的。光合作用的過程：光合作用場所條件原料產物能量轉變

有機物,

能量。

葉綠體光二氧化碳、水有機物、氧制造貯存1、比較一下三種種植方法，看看其生長狀況有何不同，并分析原因（從利用光合作用角度分析）。四、光合作用及其在農業(yè)生產上的應用光合作用的應用過稀合理密植過密產量低產量高產量低增加光合作用的面積間種輪種套種延長光合作用的時間影響光合作用的環(huán)境因素光照強度二氧化碳濃度

溫度光合作用的應用方法原理合理密植，間作套種

增加二氧化碳濃度

延長光照時間

充分利用光照提供光合作用的原料提高光合作用效率光合作用：文字表達式：二氧化碳+水有機物+氧氣條件：光場所：葉綠體原料：二氧化碳、水產物：有機物（淀粉）、氧氣物質轉換：無機物轉化成有機物。能量轉換：光能轉變成太陽能。意義：1、制造有機物滿足自身生長、發(fā)育繁殖的需要。2、為其他生物提供食物來源。3、凈化空氣4、維持生物圈中的碳---氧平衡

試管與燈的距離（厘米）每分鐘產生氣泡數(shù)（個）1060202530104051、金魚藻與光源的遠近與其產生的氣泡數(shù)之間有什么關系？從中可以得出什么結論？金魚藻離光源越近，單位時間內產生的氣泡越多。光照越強植物的光合作用越強。2、如果將這個試管放在黑暗中，你能預測實驗結果嗎？試管將沒有氣泡冒出，因為金魚藻在黑暗處無法進行光合作用。練習1、（1）√、（2）X、（3）X、（4）√、3、目的提供農作物的產量。因為二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳的濃度有助于提高光合作用的效率，從而提供農作物的產量。4、（1）應是兩組一樣的實驗裝置，其中A組放置氫氧化鈉溶液，B組不放置氫氧化鈉溶液；（2）、兩組進行“饑餓”處理，“紅色安全燈”應為“綠色安全燈”；（3）、兩組同時照光；（4）、兩組進行相同的處理，“水浴加熱”因為“隔水加熱”；（5）、兩組進行相同的處理，“葡萄糖”應為“淀粉”。

在我國北方，到了冬季許多樹的葉子都掉光了，光合作用能力大大下降。為什么北方的人們沒有感覺缺氧呢？鞏固練習1、進行光合作用時，植物不需要的外界條件（）2、要保證城市居民每天能得到新鮮空氣，可以采取有效的措施是（）A、二氧化碳B、水C、高溫D、光A、多蓋高樓，居住在高層B、擴大居住面積C、不扔垃圾D、多植草坪多種數(shù)判斷1、有機物中儲存的能量，歸根揭底來源于太陽光能（）2、植物的所有細胞都能進行光合作用（）3、植物在光下不進行呼吸作用，因為呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了（）課堂測試1、光合作用實質上是綠色植物通過

，利用

，把_________

和

轉化成儲存能量的

，并且釋放出

的過程。2、綠色植物光合作用中需要的二氧化碳和產生的氧都是通過

進出葉片的，水是通過

運輸?shù)饺~肉細胞，有機物則通過

運輸?shù)狡渌鞴佟?、種植農作物時，既不能過稀，也不能過密，應該

。葉綠體光能二氧化碳水有機物氧氣孔導管篩管合理密植5、養(yǎng)金魚時，魚缸內往往要放一些水草，這有什么好處？水草進行光合作用產生氧氣，供金魚呼吸利用。4、寫出光合作用的公式：二氧化碳＋水光能有機物＋氧葉綠體（儲存著能量）生石灰水ABC6、如上圖，用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗是，用來證明氧氣是光合作用產物的實驗是，A裝置中生石灰的作用是________________,A和B其中有淀粉生成的裝置是______。A、BC吸收二氧化碳B7、如把綠葉比做“綠色工廠”，那么這座工廠進行光合作用的車間、原料、動力、產物分別是（）B、葉綠體、二氧化碳和水、光能、氧氣和淀粉A、葉綠體、氧氣和淀粉、光能、二氧化碳和水C、葉綠體、二氧化