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文檔簡介

普通話一、普通話的含義

普通話—現(xiàn)代漢民族共同語,現(xiàn)代漢語。在我們說“學習普通話”的時候,是狹義的用法。

在大多數(shù)情況下,我們都是使用狹義的用法。

1973年12月8日,聯(lián)合國第28次會議一致通過決議,把漢語作為聯(lián)合國大會和安全理事會的六種工作語言之一,這里所說的“漢語”也是狹義的用法,即指“普通話”。廣義的用法統(tǒng)指普通話和方言?,F(xiàn)代漢語有狹義和廣義之分:如何定義現(xiàn)代漢語—普通話呢?現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族使用的共同語言,以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。選擇北京語音為標準,主要有三方面的原因:一是因為北京是我國的首都。自元朝建都以來,數(shù)百年來一直是我國的政治、經(jīng)濟、文化中心;二是因為使用人數(shù)多,在全國分布范圍廣、影響大;三是因為北京語音系統(tǒng)結構簡明,規(guī)律嚴整,音節(jié)悅耳動聽。

把北方方言確定為基礎語言,主要原因有:二是歷代文獻和文學作品,幾乎都是使用北方方言詞匯寫成的。

例如:孔孟之學、儒家經(jīng)典甚至諸子百家。北方話與“官方語言”在詞匯系統(tǒng)上形成水乳交融的關系。三是因為北方方言使用的地域最廣。黃河流域及其以北的廣大地區(qū);長江流域的重慶、南京;云南、貴州、廣西等地,都使用北方方言。一是北方廣大地區(qū)歷來是我國政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)達地區(qū)。

北方民族多為強勢民族。歷代都城,多分布在黃河流域和中原地區(qū),例如陜西、河南、河北等地。北方地區(qū)的語言隨“政府行為”的力量得以擴大和傳播。普通話名稱的演變:春秋→漢代→元朝→明清→民國初期→新中國∥∥∥∥∥∥雅言→通語→天下通語→官話→國語→普通話二、歷代對“現(xiàn)代漢民族共同語”的通稱“雅言”和“通語”時期書面語很容易和口語脫節(jié),形成一種脫離口語的書面語,這就是通常所說的“文言”。唐宋時代,在人民大眾口語的基礎上又形成了一種新的書面語,這就是“白話”。中國科學院于1955年召開現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議,確定把漢民族共同語稱為普通話。

“五四”運動以后的“白話文運動”和“國語運動”使書面語和口語接近起來,形成了文言一致的現(xiàn)代漢語普通話,并取得了共同語的地位?!鞍自挕笔乾F(xiàn)代漢民族共同語的來源.宋元以后的的白話文著作,如:?水滸傳??儒林外史??紅樓夢?等廣泛傳播.三、現(xiàn)代漢語方言方言是一種民族語言的地域性變體。漢語方言可分為七大方言區(qū):

1、北方方言:(有四個次方言)以北京話為代表使用人口占總人口的73%.華北、東北方言:北京、天津、河南、河北、山東、遼寧、吉林、黑龍江、內蒙古部分地區(qū)西北方言:山西、陜西、甘肅,青海、寧夏、內蒙古的部分地區(qū)西南方言:四川、云南、貴州,湖北、廣西、湖南部分地區(qū)江淮方言:安徽、江蘇長江以北、鎮(zhèn)江以西、九江以東的長江南岸沿江地帶2、吳方言:

以蘇州話為代表,使用人口占7.2%。分布在上海、江蘇長江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)、浙江大部分地區(qū)。3、湘方言:

以長沙話為代表,使用人口占3.2%.分布在湖南省大部分地區(qū)。4、贛方言:

以南昌話為代表,使用人口占3.3%。分布在江西省大部分地區(qū)。5、客家方言:

以廣東梅縣話為代表,使用人口占3.6%。分布在廣東、福建、臺灣、江西、廣西、湖南、四川等省(從中原遷徙到南方)。

6、粵方言:

以廣州話為代表,使用人口占4%。分布在廣東中部、西南部、廣西東部、南部,包括香港、澳門。內部也有分歧,四邑話、陽江話、桂南話有別于白話。

7、閩方言:使用人口占總人口的5.7%。

閩東方言:以福州話為代表,分布在福建東部閩江下游。閩南方言:以廈門話為代表,分布在閩南二十四縣、臺灣及廣東潮汕地區(qū)、雷州半島、海南省及浙江南部。閩中方言:以永安話為代表閩北方言:以建甌話為代表莆仙方言:以莆田話為代表分布在福建、海南、廣東東部、雷州半島、浙江溫州部分、廣西部分、臺灣大多數(shù)漢人居住區(qū)。

為什么要學習普通話?輕松一刻我媽媽的同事,教小學的,有次向學生描述噴壺外型的時候說:噴壺的上面,有一個答答仔,答答仔的上面有一個膩膩仔。長沙市領導開會,湘鄉(xiāng)籍辦公室主任點名:典型豬?答:到!有點豬?到!叫肉豬?到!人是豬?到!娘是豬?到!斗地豬?到!老斗豬?到!拐腿豬?到!呆睡豬?到!乖睡豬?到!俺全豬?到!瞇噔豬?到!叫疼豬?到!穩(wěn)罰豬?到!

主持人:各個豬都到了,現(xiàn)在開飛長沙市領導開會,湘鄉(xiāng)籍辦公室主任點名:典型豬(電信局)?;答:到!有點豬(郵電局)?;到!叫肉豬(教育局)?;到!人是豬(人事局)?;到!娘是豬(糧食局)?;到!斗地豬(土地局)?;到!老斗豬(勞動局)?;到!拐腿豬(國土局)?;到!呆睡豬(地稅局)?;到!乖睡豬(國稅局)?;到!俺全豬(安全局)?;到!瞇噔豬(民政局)?;到!叫疼豬(交通局)?;到!穩(wěn)罰豬(文化局)?;到!

主持人:各個豬都到了,現(xiàn)在開飛為什么會出現(xiàn)這種情況呢?眾所周知,中國是一個多民族、多語言的國家,56個民族、80多種語言,光我們漢方言就有許多種。我們大體將漢方言分為七個區(qū)北方方言區(qū)客家方言區(qū)贛方言區(qū)湘方言區(qū)粵方言區(qū)吳方言區(qū)閩方言區(qū)現(xiàn)代漢語各個方言區(qū)在語音、詞匯、語法上都存在差異,所以如果大家都說各自的方言,估計交流就會很困難了。

為什么要進行普通話測試?

推普工作需要是推普工作的重要組成部分,是使推普工作走向科學化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。

PSC普通話水平測試培訓教程普通話水平測試概說職業(yè)需要國家通用語言文字法規(guī)定,播音員、節(jié)目主持人、教師、公務員、導游等,必須以普通話作為工作語言,持證上崗。大學畢業(yè)求職面試時需要,找工作需要……一.概說二.聲母三.韻母四.聲調六.朗讀七.說話作品60篇測試指南模擬測試測試視頻請您欣賞五.音變、難點音普通話水平測試普通話水平測試是一種口語測試,全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平測試不是口才的評定,而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規(guī)范程度的測查和評定。側重考查被測者口語表達中語音、詞匯、語法的規(guī)范程度,是一種語言運用能力方面的考查,考查被測者運用普通話進行口語表達的能力。普通話水平測試是一種國家級的資格證書考試。

試卷分四部分:讀單音節(jié)字詞100個(10分,限時3.5分鐘)讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié),20分,限時2.5分鐘)朗讀短文(400個音節(jié),30分,限時4分鐘)命題說話,共40分,時間不多于3分鐘。測試試卷的構成三級六等普通話水平測試培訓教程(四)普通話水平測試的性質、內容和等級標準P2PSC普通話水平測試概說一級甲等97—100乙等92—96.99二級甲等87—91.99乙等80—86.99三級甲等70—79.99乙等60—69.99普通話水平測試培訓教程一.概說二.聲母三.韻母四.聲調六.朗讀七.說話作品60篇測試指南模擬測試測試視頻請您欣賞五.音變、難點音各類職業(yè)等級要求職業(yè)

等級要求普通話水平測試培訓教程鄉(xiāng)村語文教師、南方方言區(qū)師范類畢業(yè)生等二級乙等 省級電臺、電視臺播音員和節(jié)目主持人一級甲等PSC普通話水平測試概說普通話和語音教師,地方級播音員等一級乙等 城鎮(zhèn)語文教師等二級甲等鄉(xiāng)村非語文教師等三級甲等 普通話水平測試培訓教程一.概說二.聲母三.韻母四.聲調六.朗讀七.說話作品60篇測試指南模擬測試測試視頻請您欣賞五.音變、難點音一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié),10分,限時3.5分鐘)

鍘白殺鶴痣舌逮若池篩得字給二鰓棉宰揀凹淋槽品朝腔撓巷泡柄藕另鄒氫軸腹岸努攬筑癱哭判粗忍藏午缸震紡掛忙耍憎禍乘索正踹縫壞夢隋戲褪溺霞款頰環(huán)掖蒜謝彎爹舜飄損表闖修撞玖童約胸勸孔徐絨俊翁略宋群掘總荀窮旅嬸卷

測試目的:考查聲母、韻母和聲調的發(fā)音,每個字讀其本音。1.不要讀標題,要橫讀,發(fā)音要清晰;2.語速適中,字與字之間要有適度的停頓;3.一個字允許即時讀兩遍,以第二遍的讀音打分;4.多音字讀其中一個音即可;5.不存在變調和輕聲、兒化的問題。如:不對的“不”,兒子的“子”,小數(shù)點的“點”;

6.不要省略某個字。7.評分:語音錯誤,每個音節(jié)(聲、韻、或調)扣0.1分;讀音缺陷,每個音節(jié)扣0.05分。出現(xiàn)非正常的停頓或含混不清的讀音,酌情扣0.1-0.5分。超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié),20分,限時2.5分鐘)把手美妙盆地逆流鐵道強盛凝結快速輪廓居然酗酒略微窮苦捐獻雄壯法郎配合號召約會北面反映一下兒運動放心更加小孩兒普遍親戚抓緊有點兒講座推廣問題群眾原料榮辱闖蕩酸楚瑣碎串供催促嬸嬸揣測耍弄慘敗傻眼死扣兒崽子使館早產(chǎn)

測試目的:考查聲、韻、調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。1.橫讀,注意語速;2.每個詞讀一遍,確實需要修改的,可以讀第二遍,按照第二遍的讀音評分;3.不要省略某個詞的讀音;4.注意輕聲、兒化和變調的讀音;5.注意讀詞語時的輕重音格式。6.評分語音錯誤,每個音節(jié)(聲、韻、或調)扣0.2分;語音缺陷,每個音節(jié)扣0.1分。出現(xiàn)非正常的停頓或含混不清的讀音,酌情扣0.2-1分。超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。三、朗讀(30分,限時4分鐘)這是入冬以來,膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚,下得很大。開始還伴著一陣兒小雨,不久就只見大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村,到了夜里就萬籟俱寂,只聽得雪花簌簌地不斷往下落,樹木的枯枝被雪壓斷了,偶爾咯吱一聲響?!?融化了的水滲進土//層深處,又能供應莊稼生長的需要?!瓬y試目的:綜合考查應試者使用普通話朗讀書面作品的水平。在考查聲、韻、調讀音標準程度的同時,重點考查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。1.朗讀注意準確,盡量避免錯字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn);2.注意朗讀語氣的變化;3.朗讀注意流暢,盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生;4.讀到文中//處即可停止,此處為第400個音節(jié)位置,超過400個音節(jié)的,不計分,但是應該把最后的句子讀完整。

5.評分:每錯一個音節(jié)扣0.1分;每添、漏一個音節(jié)扣0.1分;聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分;語調偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分;停連不當,視程度扣0.5分、1分、2分;朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分;超時扣1分。四、說話(40分,限時3分鐘)目的:考查被測人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點考查語音標準程度,詞匯、語法規(guī)范程度和自然流暢程度。1.從給出的兩個題目中任選一個,不允許自行選擇其他的題目,也不允許中途換題;2.單向進行,不是雙向交流,注意流

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