2022年甘肅省金昌市教育系統(tǒng)高層次和急需緊缺人才11名強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年甘肅省金昌市教育系統(tǒng)高層次和急需緊缺人才11名強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！套卷一一.單項選擇題(共265題)1.知識產(chǎn)權(quán)是所有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生命線，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)水平?jīng)Q定著創(chuàng)新能力的持續(xù)性。著作權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，著作權(quán)保護(hù)水平關(guān)系著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個“跛足巨人”，遑論向海外推廣本土文化。根據(jù)文意，避免成為“跛足巨人”的重點(diǎn)在于：

A、向海外積極推廣本土文化

B、應(yīng)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

C、用法律嚴(yán)格保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)

D、用法律有力保障經(jīng)濟(jì)增長

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個‘跛足巨人’”可以推知，缺乏文化原創(chuàng)能力和活力是造成“跛足巨人”的原因。而根據(jù)“知識產(chǎn)權(quán)是所有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生命線，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)水平?jīng)Q定著創(chuàng)新能力的持續(xù)性”可知，避免成為“跛足巨人”的關(guān)鍵是加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，所以選C。

第三步：分析選項

A選項：通過“一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個‘跛足巨人’，遑論向海外推廣本土文化”可知向海外積極推廣本土文化是不再是“跛足巨人”之后更高的追求，所以A錯。

B選項：發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，就要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，所以B錯。

D選項：通過“一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個‘跛足巨人’”可知避免成為“跛足巨人”的關(guān)鍵在于文化原創(chuàng)能力和活力，并非經(jīng)濟(jì)增長，所以D錯。

故本題選C。

2.仿佛就是在一夜之間，“萬物皆可元宇宙”。在元宇宙之中，人們似乎可以不再受到肉體的束縛，時空的限制也已經(jīng)不是問題，人們在其中以光速移動，就連外表也可以隨意選擇，可選擇一款“虛擬化身”與親朋好友相聚······元宇宙的超現(xiàn)實(shí)不禁讓人們擔(dān)憂，數(shù)億人的“數(shù)字生活”可能會被幾家大公司所控制，元宇宙的出現(xiàn)會讓這種情況繼續(xù)惡化。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A、元宇宙會讓人類滿足于虛擬現(xiàn)實(shí)所帶來的快感，進(jìn)而讓人類故步自封

B、元宇宙允許現(xiàn)實(shí)以碎片的形式進(jìn)入，但前提條件是現(xiàn)實(shí)必須被操縱我們感知、干預(yù)我們行為的數(shù)字準(zhǔn)則所覆蓋

C、實(shí)現(xiàn)元宇宙需要虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備只有在系統(tǒng)測量到了人體的動作時才能夠工作，并且給出相應(yīng)的畫面

D、人們在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中留下的數(shù)據(jù)會成為算法的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，把人的身體語言與接下來的行為結(jié)果進(jìn)行配對，讓人們隨后在現(xiàn)實(shí)中做出可以預(yù)期的行為

正確答案：C，

答案解析

（簡單題暫無解析）

3.請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合之前四個圖形的變化規(guī)律?！?018廣州324080】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均出現(xiàn)了“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形面數(shù)量均為4個，故？處也應(yīng)為4，

選項依次為4、5、4、4，故排除B選項；

對比A、D選項發(fā)現(xiàn)，圖形面的形狀不同，題干中封閉區(qū)域均為三角形，只有D選項符合。

故本題選D。

4.教育，最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展，幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是______的兩種方式，有些時候，“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、如影隨形

B、并行不悖

C、各有所長

D、不可或缺

正確答案：B，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

后半句“有些時候，‘當(dāng)頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”，是對橫線處的具體解釋說明，意在表示這兩種方式都有效果，不存在優(yōu)劣。所以橫線處要填一個表示這兩種方式都有效的詞語。

A選項“如影隨形”比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離。不能表示這兩種方式都有效，排除A。

B選項“并行不?！敝竿瑫r進(jìn)行而互相不違背。可以體現(xiàn)兩種方式都有效果，不存在優(yōu)劣，恰當(dāng)。

C選擇“各有所長”意思是各有各的長處、優(yōu)點(diǎn)。只能說明各有長處，不能表示都行之有效，排除C。

D選項“不可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。意在強(qiáng)調(diào)重要性，不能表示兩種方式都有效，排除D。

故本題選B。

5.下列關(guān)于法律名言的理解，錯誤的是：

A、法立而不行，與無法等——重視法的執(zhí)行

B、遲來的正義即非正義——司法裁判活動不應(yīng)過于遲緩

C、善良的心是最好的法律——需要道德高尚的人做法官

D、呆板的公平是最大的不公平——法的適用關(guān)注實(shí)質(zhì)公平

正確答案：C，

答案解析

本題為法理學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

“善良的心是最好的法律”是在強(qiáng)調(diào)有善良的心（即有道德）是很重要的，一個道德高尚的人會自覺地遵守法律，而不是說需要道德高尚的人做法官。C選項理解錯誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項

A選項：“法立而不行，與無法等”是指立了法卻不遵守，就和沒有法一樣，所以我們要重視法的執(zhí)行。理解正確，本題選非，排除。

B選項：“遲來的正義即非正義”是指即使司法裁判的結(jié)果是公正的，但如果裁判過于遲緩，就不是真正的正義，所以司法裁判活動不應(yīng)過于遲緩。理解正確，本題選非，排除。

D選項：“呆板的公平是最大的不公平”是指死板僵硬的法律可能會帶來不公平，要適時變通，即法的適用要關(guān)注實(shí)質(zhì)公平。理解正確，本題選非，排除。

故本題選C。

6.法國巴黎圣母院日前發(fā)生大火，近百米高的尖塔燒毀墜落，舉世震驚。雨果筆下“石頭的交響樂”________，人類文明的瑰寶，差點(diǎn)________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、偃旗息鼓

毀于一旦

B、前功盡棄

煙消云散

C、戛然而止

付之一炬

D、曲終人散

黯然凋零

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“石頭交響樂________”?！笆^交響樂”指代的是“巴黎圣母院”，而上一句提到“巴黎圣母院發(fā)生大火，近百米高的尖塔燒毀墜落”，那么此時的“石頭交響樂”應(yīng)該停止了。故橫線處應(yīng)填一個含有“停止”意思的詞語。

A選項“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢減弱；含有“停止”的意思，保留。

B選項“前功盡棄”形容以前經(jīng)過努力得到的成績完全白費(fèi)；該詞主要強(qiáng)調(diào)“努力白費(fèi)”，而非“事情停止”，排除B。

C選項“戛然而止”形容聲音因為被打斷而突然終止；含有“停止”的意思，保留。

D選項“曲終人散”意思是萬事萬物都有消亡的一刻，曲子停息了，人也就都散了；題干沒有涉及人散，排除D。

第二空：本空為限定關(guān)系。

題干說“法國巴黎圣母院日前發(fā)生大火”，所以橫線處要體現(xiàn)出人類文明的瑰寶被火燒毀。

A選項“毀于一旦”多指長期勞動的成果一下子被毀掉；該項雖然含有“毀掉”的意思，但與“大火”的情境無法對應(yīng)，排除A。

C選項“付之一炬”指用火燒毀；對應(yīng)“發(fā)生大火”的情境，保留。

故本題選C。

詞義解釋：

煙消云散：像煙和云消散一樣。比喻事物消失無余。

黯然凋零：多指草木花葉零落，形容事物衰敗或耗減。

7.研究證明，用傳統(tǒng)方法熬制的骨頭湯中，游離鈣含量很低，每100毫升骨頭湯中鈣含量只有2毫克左右，因此傳統(tǒng)的“喝骨頭湯補(bǔ)鈣”的觀念是錯誤的。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A、只有游離的鈣離子才能被人體消化吸收

B、骨頭湯中含有較多脂肪，常喝骨頭湯可能引發(fā)高脂血癥

C、骨頭湯中含有膠原蛋白，能增強(qiáng)人體造血機(jī)能

D、中國居民的鈣攝入量普遍不足，而食補(bǔ)最為方便

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：傳統(tǒng)方法熬制的骨頭湯中游離鈣含量低

結(jié)果：“喝骨頭湯補(bǔ)鈣”的觀念是錯誤的

第二步：分析選項

A選項：要支持題干，說明喝湯確實(shí)不能達(dá)到補(bǔ)鈣的效果即可。選項A說明游離鈣才能被吸收，而湯中含量少，所以無法達(dá)到補(bǔ)鈣的效果，支持題干，當(dāng)選。

B選項：題干是說湯中的鈣離子，選項是說脂肪，話題不一致，所以B不選。

C選項：題干是說鈣離子，選項是說膠原蛋白，話題不一致，所以C不選。

D選項：沒有提及食補(bǔ)中骨頭湯是否可以補(bǔ)鈣，所以D不選。

故本題選A。

8.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015廣東縣級053/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考線數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖中等長的線條數(shù)比前一幅圖依次少1，2，3條，呈遞增規(guī)律，故？處圖形比圖4少4條等長線條，所以？處線條數(shù)為2。只有D選項符合。

故本題選D。

9.某高校就業(yè)處汪處長說：“最近，哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生到其他專業(yè)崗位就業(yè)去了。這說明該專業(yè)崗位不受歡迎，所以這種專業(yè)應(yīng)該限制招生人數(shù)?！弊钅芟魅跬籼庨L看法的是：

A、哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)崗位本來數(shù)量就很少

B、哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生本來就很少

C、哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生綜合素質(zhì)都很高

D、很多高校沒有開設(shè)哲學(xué)專業(yè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生到其他專業(yè)崗位就業(yè)去了

結(jié)果：哲學(xué)專業(yè)不受歡迎，應(yīng)該限制招生人數(shù)

第二步：分析選項

A選項：說明哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生到其他專業(yè)崗位就業(yè)的原因是就業(yè)崗位數(shù)量少，而不是哲學(xué)專業(yè)不受歡迎，切斷原因與結(jié)果的聯(lián)系，削弱題干，所以選A。

B選項：“畢業(yè)的學(xué)生本來就很少”和哲學(xué)專業(yè)是否受歡迎無關(guān)，所以B錯。

C、D選項：沒有說明是否要限制哲學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)，無關(guān)項，排除。

故本題選A。

10.①近來，中國的一些網(wǎng)購、外賣也被曝出存在利用大數(shù)據(jù)“殺熟”的情況②甚至反過來操控數(shù)據(jù)的提供者本身③但臉書用戶數(shù)據(jù)泄露這類丑聞讓人們發(fā)現(xiàn)④大數(shù)據(jù)分析曾被寄予厚望⑤同一商品或服務(wù)對不同人顯示不同的價格⑥大數(shù)據(jù)可能被惡意利用將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A、①④②③⑤⑥

B、④③②①⑥⑤

C、④③⑥②①⑤

D、①④②⑥③⑤

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

③提到了“人們發(fā)現(xiàn)”，⑥是發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容，因此③⑥捆綁，且和④構(gòu)成語義上的轉(zhuǎn)折，順序為④③⑥，排除A、B、D。

故本題選C。

11.一位青年去拜訪畫家：“為什么我畫一幅畫，只要一天功夫，可賣掉它卻要整整一年？”，“請你倒過來試試。你花一年功夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉?！碑嫾艺f。青年照辦：觀察、寫生、構(gòu)思、創(chuàng)作。后來事實(shí)果然如此。這個故事說明的道理是：

A、天賦不是藝術(shù)家的必備條件

B、成功往往不是一蹴而就的

C、生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉

D、有付出一定會有收獲

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過青年一天畫的畫一年賣掉，一年畫的畫一天賣掉進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)后者在畫畫時多下了功夫去觀察、寫生、構(gòu)思、創(chuàng)作，才能在一天內(nèi)賣掉，進(jìn)而說明成功不是一蹴而就的，所以選B。

第三步：分析選項

A選項：“天賦”無中生有，所以A錯。

C選項：“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”無中生有，所以C錯。

D選項：不能體現(xiàn)出“一天畫畫賣一年”與“一年畫畫賣一天”之間的對比，所以D錯。

故本題選B。

12.自然界發(fā)生的絕大多數(shù)突變都是有害或中性的，通俗地說就是“毫無用處”，給生物體帶來好處的突變極其罕見。但是生物進(jìn)化過程中，由于不存在萬能的上帝或者自以為是的精英，在每一個突變產(chǎn)生之時生物體都不知道這個突變有沒有用，只有當(dāng)它改變了生物體的表型特征之后，才會受到自然選擇。當(dāng)生物體，尤其是地球上最頑強(qiáng)的生物，身處困境時，它們會通過提高突變率，來增加有益突變出現(xiàn)的機(jī)會，也就是增加解決困難的幾率。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、自然界的突變絕大多數(shù)都是“毫無用處”的

B、生物體會按照自身的實(shí)際情況產(chǎn)生適宜的突變

C、自然界因容忍不計其數(shù)的“毫無用處”的突變而豐富多彩

D、人類應(yīng)該幫助自然界杜絕“毫無用處”的突變，從而豐富自然生態(tài)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：分析題干

文段第一句是說自然界中絕大多數(shù)的突變給生物體帶來的好處極其罕見，第二句是說只有當(dāng)突變改變了生物體的表型特征之后，才會受到自然選擇，第三句是說在生物身處困境時，會提高突變率，增加有益突變機(jī)會的出現(xiàn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容在轉(zhuǎn)折詞“但是”之后的“尤其”，即生物體會按照情況進(jìn)行適宜的突變，所以選B。

第三步：分析選項

A選項：選項為轉(zhuǎn)折前的論述，非文段重點(diǎn)，所以A錯。

C選項：文段并未提及“豐富多彩”，無中生有，所以C錯。

D選項：文段并未提及“人類應(yīng)該幫助自然界杜絕‘毫無用處’的突變”，無中生有，所以D錯。

故本題選B。

13.一般情況下，撲救粉塵爆炸事故最有效的滅火劑是：

A、霧狀水

B、干粉

C、泡沫

D、二氧化碳

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識。

第一步：分析考點(diǎn)

粉塵爆炸，指可燃粉塵在受限空間內(nèi)與空氣混合形成的粉塵云，在點(diǎn)火源作用下，形成的粉塵空氣混合物快速燃燒，并引起溫度壓力急驟升高的化學(xué)反應(yīng)。

霧狀水既可以熄滅火焰，又可以被未燃粉塵吸收，增大粉塵重力，消除懸浮粉塵，降低粉塵濃度，是粉塵爆炸事故最有效的滅火劑。所以選A。

第二步：分析選項

B選項：干粉滅火劑噴出物質(zhì)為粉狀物，會帶動空氣流動，使粉塵漂浮更活躍，加劇爆炸。排除。

C選項：泡沫滅火器原理是用泡沫隔離可燃物和空氣，而粉塵漂浮在空氣中難以隔離，泡沫滅火器作用微弱。排除。

D選項：二氧化碳滅火器原理是用大量二氧化碳?xì)怏w排除空氣，而粉塵本身漂浮在空氣中，隨空氣被排走會導(dǎo)致爆炸蔓延。排除。

故本題選A。

14.導(dǎo)盲犬∶緝毒犬

A、警犬∶軍犬

B、奶?！酶?/p>

C、斗雞∶肉雞

D、賽馬∶轅馬

正確答案：D，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：快速排除

導(dǎo)盲犬主要用于導(dǎo)盲，緝毒犬主要用于緝毒，都是根據(jù)用途命名。

A選項：警犬為警方服務(wù)，軍犬為軍隊服務(wù)，是根據(jù)服務(wù)對象命名的，排除。

第二步：仔細(xì)分析

導(dǎo)盲犬與緝毒犬都需要經(jīng)過人的特殊訓(xùn)練。

B選項：奶牛不需要經(jīng)過特殊訓(xùn)練，排除。

C選項：肉雞只需要飼養(yǎng)，不需要特殊訓(xùn)練，排除。

D選項：賽馬主要用于比賽，轅馬主要用于駕車，都是根據(jù)用途命名的；且賽馬和轅馬都需要經(jīng)過人的特殊訓(xùn)練，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

15.甲、乙、丙三人爬山，空手從山腳到山頂，甲用10分鐘，乙用20分鐘，丙用30分鐘，有20個同等重量的包，甲每多帶一個包，上山時間多5分鐘；乙每多帶一個包，上山時間多2分鐘；丙每多帶一個包，上山時間多1分鐘。三人同時出發(fā)，將這20個包都帶到山頂，最少需用多少分鐘：

A、35

B、36

C、37

D、38

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題

第二步：分析解題：

要想讓20個包最快被帶到山頂，應(yīng)讓3個人爬上山頂?shù)目倳r間盡量接近。

因此，首先將（30-10）÷5=4個包分給甲，（30-20）÷2=5個包分給乙，此時三人上山時間均為30分鐘，且還剩下11個包待分配。

如果再分配給甲1個，乙3個，丙7個，那么甲、乙、丙上山頂?shù)臅r間分別為35分鐘、36分鐘、37分鐘，最為接近。

故本題選C。

16.花兒∶因開放而飄香

A、水稻∶種在水田里的稻

B、果實(shí)∶從苦澀走向香甜

C、玉米∶籽實(shí)比黃豆稍大

D、青苗∶沒有成熟的莊稼

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

花兒因開放而飄香，二者是事物與其變化過程的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項

B選項：果實(shí)從苦澀走向香甜，二者也是事物與其變化過程的對應(yīng)關(guān)系，所以選B。

A選項：種在水田里的稻就是水稻，二者為全同關(guān)系，無變化過程，所以A錯。

C選項：籽實(shí)比黃豆稍大是對玉米的客觀描述，無變化過程，所以C錯。

D選項：沒有成熟的莊稼就是青苗，二者為全同關(guān)系無變化過程，所以D錯。

故本題選B。

17.古人有“聞過則喜”之說，而今天有些人則不然，總是_______，對比之下，實(shí)在不應(yīng)該。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、瑕不掩瑜

B、諱疾忌醫(yī)

C、剛愎自用

D、好大喜功

正確答案：B，

答案解析

本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“則不然”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。空處與“聞過則喜”對應(yīng)，表達(dá)相反的意思?！奥勥^則喜”是說喜歡聽人說自己的不好。它的反義即為害怕別人說自己的不好，對應(yīng)“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人批評而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯誤。

故本題選B。

詞義解釋：

瑕不掩瑜：比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的。

剛愎自用：十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。

好大喜功：多用以形容浮夸的作風(fēng)。

18.從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?！?012執(zhí)法干警074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組兩個圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

第一組圖中，圖2由圖1順時針旋轉(zhuǎn)180°得到；第二組圖也應(yīng)符合此規(guī)律，只有D選項符合。

故本題選D。

19.在公眾印象中，每一次加大尾礦治理力度，總是在發(fā)生嚴(yán)重的尾礦潰壩事故之后。而突擊式的尾礦治理方式不太可能持久奏效。數(shù)量巨大的尾礦伴隨著礦山的開采不斷增加，隨著礦山枯竭，經(jīng)年累月貯存起來的尾礦被堆放于江岸的山坡，因在技術(shù)層面缺乏有效的處理方法，只能以非安全的暴露方式，繼續(xù)留存在自然界中。這段文字主要想傳遞的信息是：

A、我們總是在事故發(fā)生之后而突擊式的治理尾礦

B、尾礦如不能得到有效治理將會產(chǎn)生各種隱患和威脅

C、遺留的歷史包袱和新增的隱患令尾礦治理壓力劇增

D、中國的尾礦治理將以何種模式繼續(xù)進(jìn)行才能有效

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前兩句說尾礦只有在發(fā)生潰壩之后才被治理，并且說突擊式治理不能持久；最后一句指出尾礦數(shù)量在增加，但因缺乏有效的處理方法，尾礦只能以非安全的方式存在。即尾礦存在安全隱患，選項B符合文意，所以選B。

第三步：分析選項

A選項：文段重在強(qiáng)調(diào)尾礦沒有得到有效治理會產(chǎn)生安全隱患，并非圍繞“我們事故后如何治理尾礦”展開，偏離重點(diǎn)，所以A錯。

C選項：文段中只說了因技術(shù)缺乏有效的方法才不好治理尾礦，并沒有說遺留的和新增的，所以C錯。

D選項：文段沒有具體表現(xiàn)“何種模式”，所以D錯。

故本題選B。

20.孩子∶明珠∶女兒

A、護(hù)士∶天使∶醫(yī)生

B、少年∶花朵∶兒童

C、臥室∶港灣∶家

D、師長∶春蠶∶老師

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、語法關(guān)系。

第一步：快速排除

女兒是孩子的一種，為種屬關(guān)系。

A選項：醫(yī)生和護(hù)士是并列關(guān)系，排除。

C選項：家里包含臥室，是組成關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

明珠專指父母特別疼愛的女兒，為比喻關(guān)系。

B選項：花朵既可以比喻少年，也可以比喻兒童，排除。

D選項：師長指老師和長輩，老師屬于師長，一般用春蠶比喻老師，當(dāng)選。

故本題選D。

拓展：

1、按年齡段界定，少年指十一歲至十七八歲這一時期的孩子，兒童為十八歲以下的任何人，此時少年屬于兒童，為種屬關(guān)系，但順序與題干相反。2、少年和兒童可以認(rèn)為是人成長的不同階段，此時二者為并列關(guān)系。所以，不論哪種情況，B選項都不對。

21.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗，對駕駛過程進(jìn)行指點(diǎn)、評論。泛指旁觀者根據(jù)個人實(shí)踐經(jīng)驗指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：

A、老李一上車，教練就打開了駕駛訓(xùn)練語音提示系統(tǒng)：“請系好安全帶”“請松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情

B、小張乘出租車時總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時不時對路上其他司機(jī)的駕駛水平評頭論足

C、夏天的市民廣場，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)

D、馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報董事長審閱，董事長翻看后圈了幾個人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①旁觀者；②根據(jù)個人實(shí)踐經(jīng)驗指點(diǎn)他人完成操作過程。

第二步：題目詳解

C選項：觀棋者是旁觀者，指點(diǎn)下棋者下棋是根據(jù)個人經(jīng)驗指點(diǎn)他人完成操作，符合①②，屬于副駕駛法則，當(dāng)選。

A選項：語音提示系統(tǒng)不是根據(jù)個人實(shí)踐經(jīng)驗來發(fā)出提示信息，不符合②，排除。

B選項：小張對路上司機(jī)的駕駛水平評頭論足，并沒有指點(diǎn)他人完成操作過程，不符合②，排除。

D選項：董事長是方案調(diào)整的的決策者，不是旁觀者，不符合①，排除。

故本題選C。

22.3×999+8×99+4×9+15的值是：

A、3866

B、3855

C、3840

D、3877

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計算問題

第二步：分析解題

四個選項的尾數(shù)不同，因此本題可用尾數(shù)法來解；

各乘法部分尾數(shù)為7、2、6、5，相加后尾數(shù)為0。

故本題選C。

23.【2009-黑龍江A-062】

A、5

B、17

C、19

D、47

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解：

第二列滿足：（9+5）÷2=7；

第三列滿足：（8+13）÷3=7；

第四列滿足：（8+16）÷4=6；

即第二行加第三行除以列數(shù)等于第一行；

故所求項=28×1-9=19。

故本題選C。

24.被稱之為“書圣”的我國著名書法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書體是：

A、隸書

B、楷書

C、行書

D、草書

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

王羲之的《蘭亭序》為行書，是其代表作之冠。

故本題選C。

知識拓展：

隸書，產(chǎn)生于秦，統(tǒng)一于漢，特點(diǎn)是“蠶頭雁尾”“一波三折”。

楷書，產(chǎn)生于漢末，特點(diǎn)是形體方正，筆畫平直。歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫被稱為“楷書四大家”。

行書，產(chǎn)生于兩晉，特點(diǎn)是端正平穩(wěn)。顏真卿的《祭侄文稿》被譽(yù)為“天下第二行書”，蘇軾的《寒食帖》被譽(yù)為“天下第三行書”。

草書，產(chǎn)生于漢初，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。東漢的張芝和唐朝張旭被稱為“草圣”。

25.近年來，商業(yè)贊助越來越多地_______體育運(yùn)動。在體育市場化、職業(yè)化_______的當(dāng)下，如何在追求個人商業(yè)價值與體育管理機(jī)構(gòu)利益間取得平衡，是運(yùn)動員和體育管理機(jī)構(gòu)不能回避的問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、覬覦

如日中天

B、追逐

高歌猛進(jìn)

C、熱衷

欣欣向榮

D、垂青

方興未艾

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“商業(yè)贊助_______體育運(yùn)動”。

A選項“覬覦”意為渴望得到不應(yīng)該得到的東西，多指非分的希望或企圖，含貶義；文段沒有消極感情色彩，排除A。

B選項“追逐”指追趕，追求；“商業(yè)贊助追趕、追求體育運(yùn)動”主謂賓搭配不當(dāng)，排除B。

C選項“熱衷”指熱心、醉心；后面接某事物時需要加介詞“于”；放在此處，用法錯誤，排除C。

D選項“垂青”表示重視的意思；“商業(yè)贊助垂青、重視體育運(yùn)動”主謂賓搭配得當(dāng)，保留。

第二空：本空為語義關(guān)系。

將D選項第二空代入驗證。該空用來形容“體育市場化、職業(yè)化”的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，結(jié)合前文提到的“近年來”“越來越多”可知，“體育市場化、職業(yè)化”是正在興起的。

“方興未艾”，指新生事物正在蓬勃發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

詞義解釋：

如日中天：比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。

高歌猛進(jìn)：指在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神。

欣欣向榮：比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。

26.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B、要弱化明星在慈善中的作用

C、要把握慈善娛樂化的分寸

D、應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前四句用馬克·吐溫的事情介紹了“超限效應(yīng)”。第五句說“冰桶挑戰(zhàn)”項目應(yīng)該警惕過度娛樂化產(chǎn)生“超限效應(yīng)”。最后說要留下慈善的真精神，不要以秀結(jié)尾，所以文段重在強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕淪為“作秀”行為。所以選A。

第三步：分析選項

B選項：“弱化明星作用”不是文段重點(diǎn)，所以B錯。

C選項：文段圍繞“冰桶挑戰(zhàn)”話題展開，“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，偏離主題，所以C錯。

D選項：文段重點(diǎn)是“冰桶挑戰(zhàn)”而不是“超限效應(yīng)”，且“適時”表述錯誤，所以D錯。

故本題選A。

27.相對于中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉，無法一下子_______到心靈層面的東西。但我還是帶著_______去拍攝，去體驗普通人生活在令人敬畏的大自然和_______的歷史面前是什么情形。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、碰觸

好奇

變遷

B、感受

疑問

悠久

C、捕捉

敬意

滄桑

D、深入

憧憬

沉寂

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

由“去拍攝”可知，“無法一下子_______”說的是拍攝，對應(yīng)“捕捉”，答案鎖定為C。

第二空：本空為語義關(guān)系。

由“在令人敬畏的大自然和……的歷史面前”說明拍攝時帶著敬意。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

“滄桑的歷史”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

28.海上生明月，天涯共此時∶唐∶張九齡

A、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人∶宋∶劉長卿

B、月出驚山鳥，時鳴春澗中∶唐∶杜甫

C、欲窮千里目，更上一層樓∶唐∶王之渙

D、讀書破萬卷，下筆如有神∶東晉∶陶淵明

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

“海上生明月，天涯共此時”出自唐代張九齡的《望月懷古》，是詩句、朝代和作者的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項

C選項：“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項：“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”出自唐代劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，而非宋代，朝代對應(yīng)錯誤，所以A錯。

B選項：“月出驚山鳥，時鳴春澗中”出自唐代王維的《鳥鳴澗》，而非杜甫，作者對應(yīng)錯誤，所以B錯。

D選項：“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，而非東晉陶淵明，朝代、作者均對應(yīng)錯誤，所以D錯。

故本題選C。

29.某市上線運(yùn)行“互聯(lián)網(wǎng)＋監(jiān)督”系統(tǒng)，形成了全面聯(lián)網(wǎng)、無縫對接、依法監(jiān)管、多方聯(lián)動的“監(jiān)管一張網(wǎng)”。下列最能決定該系統(tǒng)運(yùn)行效果的是：

A、監(jiān)管信息的對接和共享

B、接入系統(tǒng)的監(jiān)管部門數(shù)量

C、法律規(guī)范的制定和執(zhí)行

D、相關(guān)部門監(jiān)管行動的時效

正確答案：A，

答案解析

本題為其他常識。

第一步：分析考點(diǎn)

“互聯(lián)網(wǎng)＋監(jiān)督”系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)有全面聯(lián)網(wǎng)、無縫對接、依法監(jiān)管、多方聯(lián)動。A選項中，監(jiān)管信息的對接決定了該系統(tǒng)的全面聯(lián)網(wǎng)和無縫對接，監(jiān)管信息的共享決定了是否能多方聯(lián)動，所以最能決定該系統(tǒng)的運(yùn)行效果，所以選A。

第二步：分析選項

B、C、D選項都能影響該系統(tǒng)的運(yùn)行效果，但相比A選項影響較小，所以均排除。

故本題選A。

30.同類對象錯誤，指行為人意圖侵害的對象與實(shí)際侵害的對象不一致，但屬于同一類的，應(yīng)當(dāng)按照犯罪既遂定罪處罰。非同類對象錯誤，指行為人意圖侵害的對象與實(shí)際行為侵害的對象不一致，且不屬于同一類，只能根據(jù)行為人的主觀故意內(nèi)容認(rèn)定犯罪性質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：

A、甲誤將乙當(dāng)作丙而殺死，應(yīng)當(dāng)以故意殺人罪既遂處罰

B、甲誤把動物當(dāng)成人而加以殺害，應(yīng)當(dāng)不成立犯罪

C、甲誤把人當(dāng)成動物而加以殺害，應(yīng)當(dāng)成立故意殺人罪

D、甲誤把他人放置的財物當(dāng)成垃圾扔掉，成立犯罪

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息

同類對象錯誤------意圖侵害的對象不一致但屬于同一類，按犯罪既遂定罪。

非同類對象錯誤------意圖侵害與實(shí)際侵害的對象不一致且不屬于同一類，根據(jù)行為人主觀故意內(nèi)容定罪。

第二步：題目詳解

A選項：乙、丙都屬于人類，符合同類對象錯誤，應(yīng)當(dāng)按犯罪既遂定罪，當(dāng)選。

B選項：動物和人不屬于同類，符合非同類對象錯誤，應(yīng)當(dāng)根據(jù)行為人主觀故意內(nèi)容定罪，即甲如果意圖殺人，可能成立犯罪，說法錯誤，排除。

C選項：動物和人不屬于同類，符合非同類對象錯誤，甲并非主觀故意殺人，不應(yīng)被定為故意殺人罪，排除。

D選項：將財物當(dāng)成垃圾扔掉，不涉及侵害行為，不構(gòu)成犯罪，排除。

故本題選A。

31.5，3，9，6，13，9，17，12，21，（

）

A、5

B、15

C、14

D、28

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解

奇數(shù)項為5、9、13、17、21，是公差為4的等差數(shù)列；

偶數(shù)項為3、6、9、12、（15），是公差為3的等差數(shù)列。

故本題選B。

32.傳統(tǒng)的“穿越”，對象是空間，如“穿越邊境”“穿越沙漠”；現(xiàn)在大多的“穿越”，則是“穿越時空”的簡稱，是文藝作品中一種展開情節(jié)的流行手段。穿越電影、穿越電視劇、穿越小說等共同的特點(diǎn)，是人物會不斷地往來于不同的時空。這種時空的亂容易造成受眾的費(fèi)解或誤解，于是，“穿越”又有了“玄”“亂”“令人莫名其妙”等意思。該段內(nèi)容主要說明：

A、“穿越”一詞被賦予了新含義，有了“玄、亂”等意思

B、“穿越”成為文藝創(chuàng)作中一種展開情節(jié)的流行說法

C、因時空的錯亂，“穿越”作品容易給受眾造成誤讀

D、“穿越”作品中的人物可以自由地往來于各個時空

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句通過“穿越”的傳統(tǒng)對象與現(xiàn)在對象的對比，引出現(xiàn)代穿越是“穿越時空”，是文藝作品中一種展開情節(jié)的流行手段。第二句舉例穿越電影等說明現(xiàn)代“穿越”的特點(diǎn)，第三句通過總結(jié)類詞語“于是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)由于現(xiàn)代“穿越”的特點(diǎn)造成受眾的誤解，所以穿越有了“玄”、“亂”、“令人莫名其妙”的意思。對應(yīng)選項A。

第三步：分析選項

B選項：現(xiàn)象描寫，為下文做鋪墊，非重點(diǎn)，所以B錯。

C選項：結(jié)果產(chǎn)生的原因，非重點(diǎn)，所以C錯。

D選項：“穿越”的特點(diǎn)描寫，間接原因，為下文做鋪墊，非重點(diǎn)，所以D錯。

故本題選A。

33.某機(jī)構(gòu)要派工作人員到9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。工作人員每到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查后必須返回單位匯報，這一行程的總時間見下表。如果這項工作要在16個小時內(nèi)完成，則該單位至少要派出多少名業(yè)務(wù)員：

A、4

B、5

C、6

D、7

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為比例問題

第二步：分析解題：

若要排除人數(shù)最少，則每名業(yè)務(wù)員都應(yīng)盡可能完成16小時的工作量；

可以如下分配：AI、BH、CG、EF、D；

因此至少需要派出5名業(yè)務(wù)員。

故本題選B。

34.過年期間，學(xué)校后勤處計劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。下列選項如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項計劃的是：

A、留校學(xué)生大都買不起回家的車票

B、絕大多數(shù)學(xué)生過年留校都是因為科研活動十分繁忙

C、人手不足，文藝活動難以開展

D、絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動

結(jié)果：緩解孤獨(dú)感及減輕經(jīng)濟(jì)壓力

第二步：分析選項

A選項：題干中后勤處計劃的原因是留校學(xué)生存在孤獨(dú)感及經(jīng)濟(jì)壓力。“A項留校學(xué)生大都買不起回家的車票”說明確實(shí)有經(jīng)濟(jì)壓力，即后勤處的計劃可以達(dá)到緩解經(jīng)濟(jì)壓力的目的，支持題干，當(dāng)選。

B選項：說明留校的原因是科研活動繁忙，而不是孤獨(dú)感和經(jīng)濟(jì)壓力，削弱題干，排除。

C選項：活動難以開展說明后勤處的計劃不能實(shí)施，削弱題干，排除。

D選項：寧愿在校外就餐說明即使后勤處提供了免費(fèi)餐食，學(xué)生也不愿意去吃，即后勤處的計劃不能實(shí)施，削弱題干，排除。

故本題選A。

35.下列作家與其作品中所展現(xiàn)的地域?qū)?yīng)錯誤的是：

A、魯迅——《阿Q正傳》——紹興

B、沈從文——《邊城》——湘西

C、汪曾祺——《受戒》——高郵

D、莫言——《紅高粱》——東北

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項：《紅高粱》是中國作家莫言創(chuàng)作的中篇小說。《紅高粱》以抗日戰(zhàn)爭及20世紀(jì)30、40年代高密東北鄉(xiāng)（山東高密）的民間生活為背景，故事中塑造的一系列的抗日英雄卻都是正義和邪惡的化身。D選項對應(yīng)錯誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項

A選項：《阿Q正傳》是魯迅于1921年12月發(fā)表的中篇小說，故事描寫了浙江紹興的阿Q這個不朽的流浪雇農(nóng)的典型形象。展現(xiàn)了辛亥革命前后一個畸形的中國社會和一群畸形的中國人的真面貌。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項：《邊城》是沈從文書于1931年，他希望通過自己對湘西的印象，描寫了一個近似于桃花源的湘西小城，給都市文明中迷茫的人性指一條明路。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

C選項：《受戒》是汪曾祺以早年間在故鄉(xiāng)高郵的生活為創(chuàng)作素材的短篇小說。作品描寫了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無邪的朦朧愛情，蘊(yùn)含著對生活、對人生的熱愛，洋溢著人性和人情的歡歌。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選D。

36.“北師大保安考上研究生”這件事之所以引發(fā)關(guān)注，就在于它的稀缺，這也從側(cè)面說明階層固化導(dǎo)致_______的_______不夠充分。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、向上

社會流動

B、向上

人口流動

C、上下

階層流動

D、縱向

社會流動

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

“北師大保安考上研究生”說明向更上層的階級流動。

A選項、B選項“向上”符合文意，保留。

C選項“上下”和D選項“縱向”不符合題意，排除。

第二空：本空為詞語辨析。

A選項“社會流動”指從某一社會階層到另一社會階層的變化，與文意相符，保留。

B選項“人口流動”是指人口在短期離開后又返回原居住地的現(xiàn)象，與文段中“階級”不符，排除。

故本題選A。

37.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2016上海A080/上海B106】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

本題為折紙盒題目。

A選項：折疊圖中右三個白色長方形，而展開圖中只有兩個白色長方形面，所以A錯。

B選項：折疊圖中兩個白色長方形面中間是白黑半白面，而展開圖中兩個白色長方形面中間是黑色長方形面，所以B錯。

C選項：可以折成，當(dāng)選。

D選項：折疊圖中兩個白黑半白的長方形面中間是一個白色長方形面，而展開圖中兩個白黑半白的長方形面相鄰，所以D錯。

故本題選C。

38.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020聯(lián)考/河南051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間明顯，考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為0，1，2，3，依次遞增，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為4。

選項中封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，5，3，6，只有A選項符合。

故本題選A。

39.虛假安全：指在高度緊張狀態(tài)下大腦處于極度興奮中，反而不容易出問題；而在接近成功狀態(tài)下精神越來越放松，頓時有了安全感，然而恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。下列屬于虛假安全的是：

A、一些唯利是圖的中介機(jī)構(gòu)，暗示、提醒、協(xié)助高危企業(yè)炮制虛假材料，騙取安全生產(chǎn)許可證

B、利空出盡是利好，許多股票都會在出了不盡如人意的年報后走出一波蓬勃向上的行情

C、高考前，小李總覺得睡眠不足，可是高考結(jié)束了，小李卻經(jīng)常睡不著

D、在熱電廠這種特殊行業(yè)，在用電高峰期、惡劣天氣下，一般不會出現(xiàn)人為誤操作的事故；但在平時，事故卻是屢見不鮮

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在接近成功狀態(tài)下；②精神放松，釀成大禍。

第二步：題目詳解

D選項：熱電廠在特殊情況下，很少出現(xiàn)人為事故，而在平時放松狀態(tài)下，在日常操作中接近成功時，反而容易出問題，屬于精神放松，釀成大禍，符合定義，當(dāng)選。

A選項：中介協(xié)助企業(yè)騙取生產(chǎn)許可證，是企業(yè)缺乏社會責(zé)任感的表現(xiàn)，但未體現(xiàn)由于精神放松，釀成大禍，不符合②，排除。

B選項：股票在利空后出現(xiàn)利好，是證券市場上正常的發(fā)展歷程，最終是回升的狀態(tài)，未體現(xiàn)由于精神放松，釀成大禍，不符合②，排除。

C選項：高考結(jié)束后小李睡不著，但高考成績成功與否未明確，未體現(xiàn)在接近成功狀態(tài)下，不符合①，排除。

故本題選D。

40.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）根據(jù)蛙眼的視覺原理，借助于電子技術(shù)，人們________了多種“電子蛙眼”。（2）如能________具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。（3）國外已________一種人造衛(wèi)星跟蹤雷達(dá)系統(tǒng)，也是模仿鷹眼視覺原理的。（4）不斷改進(jìn)這種電子蛙眼，并把它________雷達(dá)系統(tǒng)中，就可以準(zhǔn)確地把預(yù)定要搜索的目標(biāo)同其他物體分開。

A、研制出

投入使用

制成

運(yùn)用到

B、制成

投入使用

研制出

運(yùn)用到

C、制成

研制出

投入使用

運(yùn)用到

D、研制出

運(yùn)用到

制成

投入使用

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境，“就有可能”說明電子鷹眼沒有造出來，“投入使用”、“運(yùn)用到”均不恰當(dāng)，排除A、B、D。

第三空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境，“已”說明人造衛(wèi)星跟蹤雷達(dá)系統(tǒng)已經(jīng)存在，“投入使用”語義恰當(dāng)。

第四空：本空為主謂賓關(guān)系。

“不斷改進(jìn)”說明已經(jīng)制成使用。“電子蛙眼________雷達(dá)系統(tǒng)中”，本空填“運(yùn)用到”恰當(dāng)。

第一空代入驗證。

結(jié)合語境，空處表示成功造出來，應(yīng)填“制成”。

故本題選C。

41.目前，垃圾分類投放漸成民眾共識，根據(jù)垃圾箱上的分類標(biāo)識，以下垃圾投放錯誤的是：

A、A

B、B

C、C

D、D

正確答案：D，

答案解析

本題為生活常識。

D選項：標(biāo)識對應(yīng)為有害垃圾，而爛鐵、玻璃屬于可回收垃圾，所以D是錯誤的。

A選項：標(biāo)識對應(yīng)為可回收垃圾，廢紙、塑料均屬于可回收垃圾，故A正確。

B選項：標(biāo)識對應(yīng)其他垃圾，而煙頭、灰土均屬于其他垃圾，故B正確。

C選項：標(biāo)識對應(yīng)是廚余垃圾，而果皮、剩菜均屬于廚余垃圾，故C正確。

本題為選非題，所以選D。

42.某種商品如果每件降價30元，單價比打八折銷售時貴10元，則這種商品的定價是多少元/件？

A、200

B、250

C、300

D、350

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤問題

第二步：分析作答

設(shè)商品每件定價為x元，則打八折時每件為0.8x元；

已知商品單價降價30元時比打八折時貴10元，可得x-30=0.8x+10，解得x=200；

故本題選A。

43.為了研究和預(yù)報空間天氣災(zāi)變規(guī)律，_______或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動帶來的災(zāi)害和損失，一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合與集成的新學(xué)科_______。依次填入以上段落中兩個劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、消除

水到渠成

B、消除

脫穎而出

C、避免

浮出水面

D、避免

應(yīng)運(yùn)而生

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由“_____或減輕…災(zāi)害和損失”可知橫線部分與“減輕”并列。

A、B選項“消除”指使不存在、除去。由災(zāi)害性空間天氣帶來的災(zāi)害和損失只能避免，不能消除，且相比“減輕”語義較重，排除A、B。

第二空：本空為詞語辨析。

C選項“浮出水面”指事物顯露出來，說明事物原本就是存在的?！靶聦W(xué)科”并不是原本就存在的，排除C。

故本題選D。

詞義解釋：

水到渠成：水流到的地方自然形成一條水道，比喻條件成熟，事情自然會成功。

脫穎而出：錐尖透過布囊顯露出來，比喻本領(lǐng)全部顯露出來。

浮出水面：從水下漂浮到水面上來，比喻事物顯露出來。

44.法律的道德化和道德的法律化是永不停歇的過程，法律規(guī)范和道德規(guī)范之間也并非_______，而是互動互補(bǔ)、_______。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、壁壘森嚴(yán)

渾然天成

B、格格不入

相輔相成

C、非此即彼

水乳交融

D、涇渭分明

渾然一體

正確答案：D，

答案解析

第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“并非……而是……”可知，第一、二空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，需要填入兩個意思相反的詞語。

D選項“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明?！皽喨灰惑w”指融合成一個整體，不可分割。二者構(gòu)成反義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項“壁壘森嚴(yán)”原指軍事戒備嚴(yán)密?，F(xiàn)也用來比喻彼此界限劃得很分明。“渾然天成”形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡；亦形容人的才德完美自然。二者不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。

B選項“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。前者強(qiáng)調(diào)的是能否相容，后者強(qiáng)調(diào)的是能否相互配合，二者不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。

C選項“非此即彼”指不是這一個，就是那一個，在兩者之間必取其一的選擇。“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。二者不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。

故本題選D。

45.盧梭在《愛彌爾》的序文中說：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時的孩子是什么樣子的？”這句話的意思是說，大人因為不理解孩子，而強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、病根

B、癥狀

C、困境

D、趨勢

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

“不理解”、“強(qiáng)迫”說明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人是錯的，這是兒童教育出現(xiàn)問題的根本原因。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“問題的根本原因”。

“病根”比喻能引起失敗或災(zāi)禍的原因，能夠體現(xiàn)“問題的根本原因”，當(dāng)選。

“癥狀”指機(jī)體因發(fā)生疾病而表現(xiàn)出來的異常感覺和狀態(tài)?！袄Ь场敝咐щy的處境。兩項表示狀態(tài)，文段并非講述狀態(tài)，排除B、C。

“趨勢”指事物發(fā)展的動向，為中性詞，不能體現(xiàn)“問題的根本原因”，排除D。

故本題選A。

46.下列藝術(shù)領(lǐng)域與專業(yè)術(shù)語對應(yīng)有誤的是：

A、攝影：噪點(diǎn)、景深

B、繪畫：散點(diǎn)透視、寫意

C、音樂：調(diào)式、聲部

D、舞蹈：變位跳、變奏

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

“變位跳”是舞蹈領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，重點(diǎn)是把握雙腿和雙足之間的協(xié)調(diào)?！白冏唷笔且魳奉I(lǐng)域的一個專業(yè)術(shù)語，是在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式?！白冏唷睂?yīng)有誤，所以選D。

第二步：分析選項

A選項：“噪點(diǎn)”，是圖像中一種亮度或顏色信息的隨機(jī)變化，一般是由掃描儀或攝影機(jī)的傳感器和電路產(chǎn)生的?！熬吧睢笔鞘侵冈跀z影機(jī)鏡頭或其他成像器前沿能夠取得清晰圖像的成像所測定的被攝物體前后距離范圍。二者對應(yīng)的都是攝影領(lǐng)域。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項：“散點(diǎn)透視”常用于中國國畫，畫家不在固定點(diǎn)觀察，也不受制于視域，根據(jù)需要，移動著立足點(diǎn)，從多個角度描繪客觀景物?！皩懸狻保囆g(shù)家忽略藝術(shù)形象的外在逼真性，而強(qiáng)調(diào)其內(nèi)在精神實(shí)質(zhì)表現(xiàn)的藝術(shù)創(chuàng)作傾向和手法。二者對應(yīng)的都是繪畫領(lǐng)域。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

C選項：構(gòu)成樂曲的若干個樂音按照一定的關(guān)系組合在一起，并以其中的一個音為主音，其他各音均傾向于注音，這個體系叫作“調(diào)式”。在有兩行以上的旋律或兩個以上的音同時進(jìn)行的音樂作品中，每一行旋律或構(gòu)成和聲進(jìn)行的每一條音的線條即可稱作一個“聲部”。二者對應(yīng)的都是音樂領(lǐng)域。對應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選D。

47.傳媒業(yè)界認(rèn)為：中國雜志也存在巨大發(fā)展空間的根本原因在于正在_______的中產(chǎn)階級及他們多元化的生活方式將_______大量細(xì)分雜志。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、崛起

催生

B、覺醒

派生

C、聚集

分化

D、裂變

衍生

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。修飾對象是“中產(chǎn)階級”，“聚集”和“裂變”與“中產(chǎn)階級”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第二空：本空為詞語辨析。

根據(jù)語境，中產(chǎn)階級的壯大促使細(xì)分雜志的出現(xiàn)，空處表達(dá)“促使、促進(jìn)產(chǎn)生”的意思。

“催生”比喻使事物的產(chǎn)生、發(fā)展變化加快；語義恰當(dāng)。

“派生”比喻從主要事物的演變和延伸中分化出來；不符合語境，排除C。

故本題選A。

48.目前，我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段。在當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，我們已有的外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來越小。農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的避風(fēng)港，只有通過強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力，來全面提高農(nóng)民的收入，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和廣闊的農(nóng)村市場需求的大升級，才能全面擴(kuò)大內(nèi)需，推動我國外向型經(jīng)濟(jì)向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A、當(dāng)前我國擴(kuò)大內(nèi)需最有效的途徑應(yīng)是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)

B、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以成為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個契機(jī)

C、當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

D、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是當(dāng)前我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出我國處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段，并提出問題：在經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下外貿(mào)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)模式可持續(xù)性越來越少。接著通過必要條件提出了應(yīng)對這種局面的思路，即“通過強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和糧食市場競爭力”才能全面擴(kuò)大內(nèi)需，推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)順利轉(zhuǎn)型。文段的落腳點(diǎn)在對策，因此D項當(dāng)選。

第三步：分析選項

A選項：偏離文段主體“推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”，所以A錯。

B選項：文段只是通過世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景的描述，說明我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必要性，本身非重點(diǎn)，所以B錯。

C選項：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”無中生有，所以C錯。

故本題選D。

49.七天

之于

一星期

相當(dāng)于（

）之于（

）

A、一米

十分米

B、十元

一百元

C、直線

幾何學(xué)

D、一噸

十公斤

正確答案：A，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

一星期等于七天，為全同關(guān)系。

第二步：分析選項

A選項：十分米等于一米，為全同關(guān)系，當(dāng)選。

B選項：一百元大于十元，不是全同關(guān)系，所以B錯。

C選項：直線是幾何學(xué)研究的對象之一，為對應(yīng)關(guān)系，所以C錯。

D選項：十公斤小于一噸，不是全同關(guān)系，所以D錯。

故本題選A。

50.關(guān)于天文知識，下列說法錯誤的是：

A、天狼星是夜空中最亮的恒星

B、月球圍繞地球自東向西呈順時針方向旋轉(zhuǎn)

C、《觀滄海》中“星漢燦爛，若出其里”的“星漢”指銀河

D、彗星遠(yuǎn)離太陽時體積很小，接近太陽時體積變得巨大

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識。

第一步：分析考點(diǎn)

月球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向相同，都是自西向東。從地球南極上空觀看，地球和月球均以順時針方向自轉(zhuǎn)；從地球的北極上空看，月球是以逆時針方向繞地球公轉(zhuǎn)。B選項“自東向西”“逆時針方向”均表述錯誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項

A選項：天狼星，位于大犬座，是夜空中最亮的恒星。說法正確，本題選非，排除。

C選項：“星漢燦爛，若出其里”意思是銀河里的燦爛群星，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來的。其中“星漢”指銀河。說法正確，本題選非，排除。

D選項：彗星是指進(jìn)入太陽系內(nèi)亮度和形狀會隨日距變化而變化的繞日運(yùn)動的天體，遠(yuǎn)離太陽時體積很小，接近太陽時體積變得巨大。說法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

51.科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神?？茖W(xué)思維方式的長處也許就在于其具有內(nèi)在的糾錯機(jī)制。人類的認(rèn)識史不僅是不斷推進(jìn)未知到已知的過程，也是不斷試錯糾錯的過程；它不僅需要豐富知識寶庫的勞作，而且需要清除庫存贗品的智慧和勇氣。下列說法概括主旨最準(zhǔn)確的是：

A、科學(xué)精神的內(nèi)涵

B、人類認(rèn)識史的發(fā)展規(guī)律

C、內(nèi)在糾錯機(jī)制的產(chǎn)生過程

D、人類不斷推進(jìn)未知到已知

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹了科學(xué)精神是懷疑、批判、自我揚(yáng)棄的精神，即精神的內(nèi)涵。第二句說科學(xué)思維方式長處在于內(nèi)在的糾錯機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)精神的描述。第三句說人類的認(rèn)識史也是試錯糾錯的過程，也是對第一句的解釋說明。因此文段是總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第一句，即科學(xué)精神的內(nèi)涵，所以選A。

第三步：分析選項

B選項：只是文段第三句舉例說明的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以B錯。

C選項：文段只是說了有內(nèi)在糾錯機(jī)制，并沒有論述產(chǎn)生過程，屬無中生有，所以C錯。

D選項：是文段第三句舉例說明的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以D錯。

故本題選A。

52.研究人員發(fā)現(xiàn)，某種昆蟲在晴天的夜里能夠準(zhǔn)確地沿直線飛到目的地，但在陰天的夜里看不見星星時，這種昆蟲在飛行過程中就經(jīng)常會兜圈或繞路。因此研究人員認(rèn)為，這種昆蟲能夠利用夜空中星星的位置進(jìn)行導(dǎo)航。以下（

）項如果為真，最能削弱研究人員的判斷。

A、這種昆蟲在陰天的白天飛行時，尋路的準(zhǔn)確性同樣比晴天差

B、在外界有光線照明時，這種昆蟲在夜間也能沿直線飛到目的地

C、除了這種昆蟲，該地區(qū)其他昆蟲都能在陰天的夜里準(zhǔn)確地尋路

D、在有模擬星光的室內(nèi)實(shí)驗環(huán)境中，這種昆蟲同樣能準(zhǔn)確地飛出直線

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：某種昆蟲陰天夜里飛行會兜圈或繞路

結(jié)果：這種昆蟲能夠利用夜空中星星的位置進(jìn)行導(dǎo)航

第二步：分析選項

A選項：題干討論的是“昆蟲能否在夜空利用星星導(dǎo)航”，該項說的是“昆蟲在陰天的白天飛行”，話題不一致，無關(guān)項，所以A錯。

B選項：沒有說明是否有星星，不明確選項，所以B錯。

C選項：題干討論的是“這種昆蟲”，該項討論的是“其他昆蟲”，無關(guān)項，所以C錯。

D選項：“模擬星光的環(huán)境也能正常飛行”說明對飛行產(chǎn)生影響的是星光，而不是星星的位置，另有他因削弱，所以選D。

故本題選D。

53.在信息化的背景下，發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)全球化中的機(jī)遇和風(fēng)險是相對平等的，因此，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢。以下哪項為真，能對以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑：

A、經(jīng)濟(jì)全球化一方面促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)快速增長，另一方面卻蘊(yùn)含著前所未有的風(fēng)險

B、即使對美國這樣的發(fā)達(dá)國家來說，全球化也給它帶來了不利影響：過量移民、廉價商品、跨國犯罪等

C、據(jù)聯(lián)合國的報告，1990年到2000年間，世界各國中按發(fā)達(dá)程度排名的前15名和后15名的人均年收入比率從60∶1擴(kuò)大到74∶1

D、經(jīng)濟(jì)全球化為世界創(chuàng)造了無數(shù)的就業(yè)機(jī)會，為千百萬人創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：機(jī)遇和風(fēng)險是相對平等的

結(jié)果：經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢

第二步：分析選項

題干討論的是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距，A、B、D選項都在說全球化的優(yōu)劣，無關(guān)項，排除。

C選項中數(shù)據(jù)顯示發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差距越來越大，直接削弱了題干，當(dāng)選。

故本題選C。

54.面對時下大數(shù)據(jù)時代奔涌的多元、多源、異構(gòu)的海量數(shù)據(jù)，無論是被美譽(yù)為“孕育了現(xiàn)代科學(xué)”的統(tǒng)計科學(xué)，還是應(yīng)大科學(xué)之運(yùn)而生、正如日中天的數(shù)據(jù)科學(xué)，也都只能________。今日之大數(shù)據(jù)，明日之大信息，扭轉(zhuǎn)乾坤者，還屬革新后的統(tǒng)計科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、望其項背

B、望洋興嘆

C、可見一斑

D、淺嘗輒止

正確答案：B，

答案解析

本空為語義關(guān)系。

由“無論是……還是……也都只能……”可知，文段表達(dá)的意思是面對大數(shù)據(jù)時代的海量數(shù)據(jù)，時下的統(tǒng)計科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)都感到力量不夠，還不行，想要扭轉(zhuǎn)乾坤，得對其進(jìn)行革新。所以橫線處要體現(xiàn)出“力量不夠”“不行”的意思。

B選項“望洋興嘆”比喻要做一件事情因力量不夠而感到無可奈何；能體現(xiàn)“力量不夠”“不行”的意思，保留。

A選項“望其項背”意思是指望見他的頸項和后背，比喻趕得上；C選項“可見一斑”比喻見到實(shí)物的一小部分也能推知事物的整體；D選項“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研；均不是“力量不夠”“不行”的意思，排除。

故本題選B。

55.對于在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率，倫敦大學(xué)花了5年時間研究大英圖書館的在線讀者，發(fā)現(xiàn)讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽，卻極少細(xì)看訪問過的文章。他們打開一篇文章，通常讀上一兩頁，便“蹦”到別處去了。報告說：“很明顯，網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多，卻讀得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀。”這段文字意在說明：

A、網(wǎng)絡(luò)使我們步入了信息社會，但也會造成信息泛濫

B、傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度，我們不應(yīng)回避

C、網(wǎng)絡(luò)容易分散人們的注意力，會影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率

D、網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段介紹了倫敦大學(xué)對在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率的研究。并得出在線閱讀使人們讀的更淺，并不能提高閱讀效率的結(jié)論，D項當(dāng)選。

第三步：分析選項

A選項：“信息泛濫”無中生有，所以A錯。

B選項：文段論述主體是“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”，而不是“傳統(tǒng)閱讀”，所以B錯。

C選項：“分散人們的注意力”無從體現(xiàn)，所以C錯。

故本題選D。

56.下列關(guān)于災(zāi)害預(yù)警信號說法正確的是：

A、大霧橙色預(yù)警信號發(fā)出時，高速公路可以不關(guān)閉

B、出現(xiàn)暴雨橙色預(yù)警時，除特殊行業(yè)外，各單位均應(yīng)停業(yè)

C、低溫預(yù)警信號與寒潮預(yù)警信號通常同時發(fā)布

D、冰雹預(yù)警信號嚴(yán)重程度的劃分主要依據(jù)冰雹顆粒的大小

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識。

第一步：分析考點(diǎn)

大霧橙色預(yù)警信號發(fā)出時，機(jī)場、高速公路、輪渡碼頭等單位加強(qiáng)交通管理，保障安全。因此大霧紅色預(yù)警信號發(fā)出時，高速公路可以不關(guān)閉。所以選A。

第二步：分析選項

B選項：暴雨紅色預(yù)警時，除特殊行業(yè)外，各單位均應(yīng)停業(yè)停課。是暴雨紅色預(yù)警并非橙色預(yù)警，排除。

C選項：低溫預(yù)警信號以最低氣溫為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，寒潮預(yù)警信號主要以氣溫下降度數(shù)、風(fēng)力情況等為標(biāo)準(zhǔn)來劃分。寒潮預(yù)警時各個級別對降溫幅度和風(fēng)力大小有明確規(guī)定，寒潮預(yù)警信號時，不需發(fā)布低溫預(yù)警信號，排除。

D選項：冰雹預(yù)警信號分為二級，分別以橙色和紅色表示，橙色代表6小時內(nèi)可能出現(xiàn)冰雹天氣，并有可能造成雹災(zāi)；紅色代表2小時內(nèi)出現(xiàn)冰雹的可能性極大，并有可能造成重雹災(zāi)。劃分依據(jù)是時間及可能造成的雹災(zāi)程度并非冰雹顆粒的大小。排除。

故本題選A。

57.故意毀壞財物罪是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人故意毀壞或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財物，并非非法占有。根據(jù)上述定義，下列屬于故意毀壞財物罪的是：

A、張某不滿公司年終分紅方案，私自拿走公司貴重物品

B、精神病人李某搶走路人財物并致其傷殘

C、王某對自己的新房裝修過度，導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫

D、趙某破壞高壓線路，導(dǎo)致整個地區(qū)停電三天

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①具備刑事責(zé)任能力的自然人；②故意毀壞或者損壞公私財物；③不具有非法占有的目的。

第二步：題目詳解

D選項：趙某破壞高壓線路屬于故意毀壞公私財物，且不具有非法占有的目的，符合定義，當(dāng)選。

A選項：張某私自拿走公司貴重物品，其目的是非法占有，不符合③，排除。

B選項：精神病人李某不是具備刑事責(zé)任能力的自然人，不符合①，排除。

C選項：王某對新房裝修過度導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫，不是故意毀壞或者損壞公私財物，不符合②，排除。

故本題選D。

58.呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動物最后的棲息地，它們的存在對人類來說極其重要。面對熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的：在已開發(fā)地區(qū)，大量原始森林消失了；在開發(fā)區(qū)，尤其在嚴(yán)重降雨區(qū)平原森林砍伐嚴(yán)重，一旦那些山坡的植物被沖壞，就會引起諸如洪水和泥土坍塌等問題。多數(shù)植物種類分布廣泛，能夠承受局部砍伐并幸存下來，但也有些種類分布范圍很狹窄，過量砍伐會使之永遠(yuǎn)消失。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A、呼吁重視與加強(qiáng)對溫帶森林的保護(hù)

B、說明溫帶森林實(shí)際上更易遭到破壞

C、分析亂砍濫伐森林的嚴(yán)重后果

D、強(qiáng)調(diào)森林對人類生存的重要性

正確答案：A，

答案解析

本題為爭議題

中公選A；華圖選D；其他選D；

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

秒殺法：本題為意圖題，優(yōu)先選對策。文章后半部分大部分都在說溫帶森林被破壞了，意圖就是“保護(hù)溫帶森林”。正確答案選擇A。

常規(guī)做法：

第一句：熱帶森林很重要，第二句，“面對熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的”。這句話中“這是”里面更重要。明顯是強(qiáng)調(diào)后者----溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的，而且冒號很重要。第三句承接第二句在說，溫帶森林被破壞了。文章總體說“熱帶森林很重要，但是被破壞了，溫帶森林也被破壞了”是典型的“重要性+問題”最后又問的是意圖，所以應(yīng)該選一個對策。不幸的是，A是個對策，但是怎么說了個溫帶森林，哎，不夠完美。應(yīng)該說成“呼吁重視與加強(qiáng)對熱帶森林的保護(hù)”更不幸的是，其他三個都不對。這里面比較容易讓大家選的就是D了，D說的是森林對人類生存很重要，原文重點(diǎn)不是再談“重要性”原文重點(diǎn)談的是被破壞了，所以D不在重點(diǎn)上。最糾結(jié)的事來了，BCD不是重點(diǎn)，A是重點(diǎn)但是有個錯誤。我認(rèn)為選擇應(yīng)該選擇重點(diǎn)，所以選A。正確答案選擇A。

第三步：分析選項

B選項：文段并沒有提到溫帶森林更易遭到破壞，所以B錯。

C選項：文段中說的熱帶和溫帶森林遭到破壞不一定全是因為亂砍濫伐，所以C錯。

D選項：D說的是森林對人類生存很重要，原文重點(diǎn)不是再談“重要性”原文重點(diǎn)談的是被破壞了，所以D不在重點(diǎn)上，所以D錯。

故本題選A。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完爭議題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。

59.社會保障，指國家或社會根據(jù)一定的法律和條件，通過國民收入的再分配，對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障的一系列社會安全制度。下列不屬于社會保障的是：

A、國家對發(fā)展滯后地區(qū)給予財政補(bǔ)貼

B、社會給公民提供最低生活保障

C、國家向生活有困難者提供物質(zhì)補(bǔ)助

D、社會給退休職工提供生活保障

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①國家或社會根據(jù)一定的法律和條件；②通過國民收入的再分配；③對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項：國家對發(fā)展滯后地區(qū)給予財政補(bǔ)貼，目的是為了平衡地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到共同富裕，未體現(xiàn)對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障，不符合定義，當(dāng)選。

B選項：給公民提供最低生活保障，體現(xiàn)了對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障，符合定義，排除。

C選項：國家向生活有困難者提供物質(zhì)補(bǔ)助，體現(xiàn)了對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障，符合定義，排除。

D選項：社會給退休職工提供生活保障，體現(xiàn)了對社會成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保障，符合定義，排除。

故本題選A。

60.有人認(rèn)為“美是客觀的”，比如你無論是否看到黃山的美景，它都是存在著的；也有人認(rèn)為“美是主觀的”，一些在你眼中的美女在其他人看來卻是不怎么樣，可見：

A、沒有絕對的美，也沒有絕對的丑

B、“美是客觀的”不正確

C、美是相對的，是存在于我們主客觀世界里的

D、美是主觀，還是客觀，屬于蘿卜白菜各有所愛

正確答案：C，

答案解析

本題為爭議題

中公選C；華圖選D；其他選D；

第一步：尋找因果

第一組因果：

原因：你無論是否看到黃山的美景，它都是存在著的

結(jié)果：美是客觀的

第二組因果：

原因：一些在你眼中的美女在其他人看來卻不怎么樣

結(jié)果：美是主觀的

第二步：分析選項

A選項：選項內(nèi)容是關(guān)于“絕對的美丑”，與題干中說的“主、客觀的美丑”不符。所以A