種樹郭橐駝傳(正用)知識分享

種樹(zhǒnɡshù)郭橐駝傳柳宗元選自《柳河?xùn)|(hédōnɡ)集》第一頁，共22頁。傳：文體的一種，即人物傳記。本文實際上是一個諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。從內(nèi)容和風(fēng)格上看，當(dāng)是柳宗元早年在長安任職時期的作品。郭橐駝種樹的本事已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為(rènwéi)這是設(shè)事明理之作。體裁(tǐcái)與背景第二頁，共22頁。自讀課文(kèwén)第一段郭橐駝，不知始何名，病僂，隆然(lónɡrán)伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善，名我固當(dāng)?！币蛏崞涿?，亦自謂“橐駝”云。原來(yuánlái)，當(dāng)初似因此家鄉(xiāng)的人給我起這個名字本來就很恰當(dāng)。名：起名思考：橐駝是個什么樣的人?“隆然伏行”。介紹身世側(cè)重介紹名字，“駝”并不雅，為何駝要自稱?（豁達(dá)——身殘而自信）第三頁，共22頁。自讀第二段其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富(háofù)人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。名作動，以…為業(yè)或者(huòzhě)名作動，結(jié)果實多沒有(méiyǒu)誰思考郭橐駝種樹本領(lǐng)如何？從哪些方面可以看出來？第四頁，共22頁。所種樹(zhǒnɡshù)，或移徙，無不活且碩茂(shuòmào)，早實以蕃他植者雖窺伺(kuīsì)效慕，莫能如也凡長安富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)第五頁，共22頁。橐駝種樹天下(tiānxià)奇絕一絕——技術(shù)(jìshù)全面二絕——樹挪能活三絕——樹品質(zhì)(pǐnzhì)優(yōu)四絕——獨門本領(lǐng)第六頁，共22頁。有問之，對曰；“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂(shuòmào)之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。閱讀(yuèdú)第三段活得久并且(bìngqiě)茂盛自然生長規(guī)律使…盡情發(fā)展已經(jīng)這樣“矣”種植使…碩大使…茂盛它的果實語氣詞，連用，“了”形作動，保全使…早（多）名作動，搗土第七頁，共22頁。他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過(bùguò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之。故不我若也。吾又何能為哉！”指示(zhǐshì)代詞，這名作狀，在早上(zǎoìshang)，在晚上離開回頭看名作動，用指甲劃破狀，一天天地表修飾他實際上賓前“故不若我”名作狀，像根一樣第八頁，共22頁。種樹(zhǒnɡshù)之道郭橐駝他植者道無術(shù)移植管理結(jié)果角度正反順木之天以致(yǐzhì)其性本欲舒、培欲平土欲故、筑欲密其蒔若子勿動勿慮去不復(fù)顧不害其長不耗其實(qíshí)其置若棄其天者全而其性得根拳、土易培不當(dāng)愛之太恩憂之太勤旦視暮撫已去復(fù)顧爪其皮膚搖其根本木之性日以離、害之仇之、不我若第九頁，共22頁。問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮(dànmù)，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖(xù)爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔(yōng)以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問者嘻曰：“不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒也。名作動，做官、管理(guǎnlǐ)名作動，造成(zàochénɡ)禍害勉勵通“爾”使…聚集名作動，吃早飯（晚飯）使…繁衍使…安頓窮困記載把（它）當(dāng)作養(yǎng)育第十頁，共22頁。（1）“問者”問“養(yǎng)樹”后，提出了怎樣的建議？（2）駝是怎樣評價，描述官吏煩令擾民(rǎomín)的？（3）“養(yǎng)樹”和“養(yǎng)人”有何相通之處？分析(fēnxī)第四、五段：（以子之道，移之官理，可乎？）第十一頁，共22頁。做法結(jié)果實質(zhì)手法種樹誤區(qū)種樹培育根拳土易培不當(dāng)?shù)┮暷簱嵋讶?fù)顧爪其皮膚搖其根本理民誤區(qū)其言其行木性日以離

勤慮害樹促爾耕、勖爾植、督爾獲、早繅而緒、早織而縷、字而幼孩、遂而雞豚無以(wúyǐ)蕃生安性病且怠繁政擾民(rǎomín)鳴鼓(mínɡɡǔ)而聚擊木而召由此及彼類比說理“養(yǎng)樹”和“養(yǎng)人”有何相通之處？分析第四、五段：第十二頁，共22頁。背景(bèijǐng)：“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居”唐代從安史之亂以后(yǐhòu)，老百姓處在水深火熱之中，苦不堪言，民不聊生。繁政擾民如勤憂害樹。作者怎么(zěnme)會從“養(yǎng)樹”聯(lián)想到“養(yǎng)人”？真正意圖：警示上層統(tǒng)治者清肅吏治，順應(yīng)老百姓的生活習(xí)慣和生產(chǎn)規(guī)律，讓他們休養(yǎng)生息，才能恢復(fù)元氣。第十三頁，共22頁。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之。愛，有時(yǒushí)也是一種傷害第十四頁，共22頁。第十五頁，共22頁。

通假字1、既然(jìrán)已，勿動勿慮。矣：了。2、早繅而緒，早織而縷。爾：你們。文言(wényán)知識第十六頁，共22頁。

文言(wényán)知識詞類活用1、名作動：①不知始何名。②病僂，隆然伏行。③名我固當(dāng)(mingwogudang)。④早實以蕃。⑤橐駝非能使木壽且孳也。⑥其蒔也若子。⑦甚者，爪其膚以驗其生枯。⑧其筑欲密。⑨移之官理可乎？⑩而卒以禍。⑾字而幼孩。叫，“何”作賓語(bīnyǔ)，前置患病起名結(jié)果實活得長久對待子女zhǎo用爪抓搗土做官禍，造成（受到）禍害養(yǎng)育第十七頁，共22頁。

文言(wényán)知識2、名作狀：①旦視而暮撫。旦，在早上(zǎoìshang)；暮，在晚上②而木之性日以離矣。日，一天天3、使動用法：①非有能碩茂(shuòmào)之也。使……碩大茂盛②非有能早而蕃之也。使……早使……多③鳴鼓而聚之。聚集，使……聚集④又何以蕃吾生而安吾性耶？蕃，使…繁衍安，使…安樂（安頓）第十八頁，共22頁。

文言(wényán)知識4、為動用法：①其培之也。為……培土(péitǔ)②憂之太勤。為……擔(dān)憂③雖日憂之。為……擔(dān)憂④傳其事以為官戒。為……作傳第十九頁，共22頁。1、判斷句：理，非吾業(yè)也?！啊病北砼袛?、倒裝句賓語前置(qiánzhì)①不知始何名。名何——叫什么②故不我若也。若我——如我③吾又何能為哉！能為何——能夠做什么④又何以蕃吾生而安吾性耶？以何——用什么文言(wényán)句式第二十頁，共22頁。

省略句①移之官理可乎？移之（于，到）官理可乎？②然吾居鄉(xiāng)