版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
效果確認(rèn)第一頁(yè),共32頁(yè)。
為了驗(yàn)證對(duì)策效果是短期的還是長(zhǎng)期的,互相融合后有加成還是抵消的作用,因此(yīncǐ)自所有對(duì)策執(zhí)行完畢且穩(wěn)定改善后的一段時(shí)期后,需進(jìn)行總體對(duì)策的效果確認(rèn)為什么要進(jìn)行效果(xiàoguǒ)確認(rèn)第二頁(yè),共32頁(yè)。效果確認(rèn)(quèrèn)步驟對(duì)策實(shí)施后,應(yīng)持續(xù)追蹤對(duì)策實(shí)施前、中、后期對(duì)于問(wèn)題是否有所改善,如果無(wú)明顯改善跡象,這就說(shuō)明施行的對(duì)策對(duì)于該問(wèn)題是無(wú)效的,必須再次針對(duì)真因進(jìn)行分析,重新擬定對(duì)策進(jìn)行改善,如果有顯著成效出現(xiàn),即達(dá)到(dádào)了實(shí)施前所設(shè)定的目標(biāo)值,即可立即進(jìn)行成果檢討第三頁(yè),共32頁(yè)。1、單獨(dú)效果確認(rèn)(quèrèn)(結(jié)合在對(duì)策實(shí)施與檢討中)效果確認(rèn)(quèrèn)的分類(lèi)2、總體效果(xiàoguǒ)確認(rèn)(本部分重點(diǎn)講述)(1)有形成果——直接的、可定量的、經(jīng)過(guò)確認(rèn)的效果,如一定時(shí)間段內(nèi)差率的降低(2)無(wú)形成果——間接的、衍生的、無(wú)形的效果,如和諧度、團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)等第四頁(yè),共32頁(yè)。目標(biāo)達(dá)成率與進(jìn)步(jìnbù)率的計(jì)算:目標(biāo)達(dá)成率=〔(改善后數(shù)據(jù)—改善前數(shù)據(jù))÷(目標(biāo)設(shè)定值—改善前數(shù)據(jù))〕×100%進(jìn)步(jìnbù)率=〔(改善后數(shù)據(jù)—改善前數(shù)據(jù))÷改善前數(shù)據(jù)〕×100%
(1)有形成(xíngchéng)果的確認(rèn)目標(biāo)達(dá)成率在110%-90%皆可謂成功,若高于150%或低于80%則需提出(tíchū)說(shuō)明第五頁(yè),共32頁(yè)。一般來(lái)說(shuō),目標(biāo)達(dá)成率過(guò)高(大于150%),表示我們?cè)谀繕?biāo)設(shè)定中對(duì)自己(zìjǐ)信心不足,以致目標(biāo)值設(shè)定太低而目標(biāo)達(dá)成(dáchéng)率太低(小于80%)的原因可能有:設(shè)定(shèdìnɡ)目標(biāo)值時(shí)高估圈能力解析時(shí)未找到真因?qū)Σ邤M定時(shí)選出的對(duì)策不夠有效對(duì)策實(shí)施時(shí),受某些因素影響,無(wú)法徹底實(shí)施第六頁(yè),共32頁(yè)。舉例說(shuō)明:以“降低檢驗(yàn)危急值漏報(bào)率”為例,效果確認(rèn)的過(guò)程如下:首先進(jìn)行有形成果的確認(rèn)。在總查檢結(jié)束后,繪制出改善(gǎishàn)后的柏拉圖,并與改善(gǎishàn)前柏拉圖進(jìn)行對(duì)比,再運(yùn)用公式計(jì)算目標(biāo)達(dá)成率和進(jìn)步率。第七頁(yè),共32頁(yè)。1.成果(chéngguǒ)比較改善(gǎishàn)前改善(gǎishàn)后檢驗(yàn)科危急值漏報(bào)率改善前/改善后柏拉圖第八頁(yè),共32頁(yè)。說(shuō)明:從上面兩張改善前后柏拉圖比較可以發(fā)現(xiàn),總的缺失都有所改善,其中依循二八法則,改善前原本導(dǎo)致缺失的改善前重點(diǎn)問(wèn)題為:“未登記”“未發(fā)現(xiàn)”,經(jīng)由對(duì)策實(shí)施后,這兩項(xiàng)重點(diǎn)問(wèn)題有最大幅度的下降,顯示(xiǎnshì)改善對(duì)策的有效及針對(duì)性.第九頁(yè),共32頁(yè)。目標(biāo)達(dá)成(dáchéng)率目標(biāo)達(dá)成(dáchéng)率=〔(改善后數(shù)據(jù)—改善前數(shù)據(jù))÷(目標(biāo)設(shè)定值—改善前數(shù)據(jù))〕×100%=〔(9.28%—22.29%)÷(11%—22.29%)〕×100%=115.2%進(jìn)步(jìnbù)率=〔(改善前數(shù)據(jù)—改善后數(shù)據(jù))÷改善前數(shù)據(jù)〕×100%=〔(22.29%—9.28%)÷9.28%〕×100%第十頁(yè),共32頁(yè)。(2)無(wú)形成果(chéngguǒ)的確認(rèn)無(wú)形(wúxíng)成果成長(zhǎng)值統(tǒng)計(jì)表第十一頁(yè),共32頁(yè)。
(2)無(wú)形(wúxíng)成果的確認(rèn)同心(tóngxīn)圈無(wú)形成果雷達(dá)圖白鷺圈無(wú)形成果(chéngguǒ)雷達(dá)圖第十二頁(yè),共32頁(yè)。
1、對(duì)策實(shí)施前應(yīng)該分派工作和制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃時(shí)教育培訓(xùn)最為關(guān)鍵并應(yīng)該對(duì)采取(cǎiqǔ)的對(duì)策一一確認(rèn)效果總結(jié)(zǒngjié)2、效果確認(rèn)分為(fēnwéi)單獨(dú)效果確認(rèn)和總體效果確認(rèn)總體效果又分為(fēnwéi)有形成果和無(wú)形成果其分別可用柏拉圖和雷達(dá)圖來(lái)展示第十三頁(yè),共32頁(yè)。標(biāo)準(zhǔn)化在品管圈活動(dòng)中,標(biāo)準(zhǔn)化是在對(duì)策實(shí)施與檢討中,把有效的對(duì)策形成規(guī)定、制度、流程(liúchéng)或標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的過(guò)程第十四頁(yè),共32頁(yè)。標(biāo)準(zhǔn)化的目的(mùdì):1.將能夠有效改善問(wèn)題點(diǎn)的對(duì)策予以標(biāo)準(zhǔn)化2.制定或修訂(xiūdìng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)(作業(yè)流程/辦法/表單)3.將標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)書(shū)提交單位主管予以會(huì)簽、記錄(給文件編號(hào))及公告第十五頁(yè),共32頁(yè)。4.排定教育培訓(xùn)日程表,針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行教育培訓(xùn);5.納入日常管理項(xiàng)目及新進(jìn)人員培訓(xùn)課程項(xiàng)目;6.定期(dìngqī)檢討(至少每三個(gè)月檢視標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)策),并確認(rèn)效果維持情況。標(biāo)準(zhǔn)化的目的(mùdì):第十六頁(yè),共32頁(yè)。若改善對(duì)策有效,應(yīng)繼續(xù)維持改善后的成效,此時(shí)需將改善的作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化,然后將標(biāo)準(zhǔn)化所規(guī)范的作業(yè)程序,通過(guò)持續(xù)的教育與訓(xùn)練,使單位內(nèi)所有員工都能了解、遵守進(jìn)而(jìnér)加以落實(shí)。更重要的是標(biāo)準(zhǔn)化后的對(duì)策,也需持續(xù)進(jìn)行監(jiān)控并轉(zhuǎn)化成日常管理項(xiàng)目,以防范問(wèn)題再度發(fā)生。第十七頁(yè),共32頁(yè)。標(biāo)準(zhǔn)化的步驟(bùzhòu)擬案審查(shěnchá)核準(zhǔn)(hézhǔn)整理編號(hào)修改實(shí)施說(shuō)明及培訓(xùn)發(fā)布權(quán)威性第十八頁(yè),共32頁(yè)。1.擬案:將能夠有效改善問(wèn)題點(diǎn)的對(duì)策予以標(biāo)準(zhǔn)化,制定(zhìdìng)或修訂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)辦法、程序、表單標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)的一般格式:(1)目的:文件的目的或功能。如:為了保障急危重癥患者能夠得到及時(shí)、有效的搶救治療,真正落實(shí)急診患者優(yōu)先(yōuxiān)收住院(2)范圍:文件適用的范圍,可以是適用的人、事、物。如:適用于全院各臨床科室。第十九頁(yè),共32頁(yè)。(3)定義:說(shuō)明文件內(nèi)專(zhuān)有(zhuānyǒu)的名詞、縮寫(xiě)等。如《危急值報(bào)告制度》中的定義部分會(huì)對(duì)危急值的定義做出說(shuō)明:危急值是......(4)職責(zé):文件內(nèi)涉及到的各部門(mén)、人員工作權(quán)責(zé)的劃分。(5)標(biāo)準(zhǔn):流程步驟的詳細(xì)文字說(shuō)明。第二十頁(yè),共32頁(yè)。(6)流程圖:將標(biāo)準(zhǔn)部分的流程步驟以簡(jiǎn)明的流程圖形式呈現(xiàn)(7)表單及用物設(shè)備:附上流程步驟中需要用到的表單、物品以及設(shè)備清單(8)相關(guān)文件:列出編寫(xiě)文件時(shí)參考的政府部門(mén)的政策發(fā)規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范、其他醫(yī)院(yīyuàn)的同類(lèi)文件或自己醫(yī)院(yīyuàn)的相關(guān)制度等文件。第二十一頁(yè),共32頁(yè)。2.審查:將標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)提交單位(dānwèi)主管審閱,如果有不恰當(dāng)之處,單位(dānwèi)主管給予反饋,擬案人員做出修改3.批準(zhǔn):如果(rúguǒ)沒(méi)有不恰當(dāng)之處,單位主管批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)的確立第二十二頁(yè),共32頁(yè)。4.整理編號(hào):如果是涉及到全院范圍(fànwéi)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)或是涉及多部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū),需要由負(fù)責(zé)文件管理的部門(mén)給予一個(gè)文件編號(hào),如果是部門(mén)內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū),需要由部門(mén)內(nèi)負(fù)責(zé)文件管理的人員給予一個(gè)文件編號(hào)。第二十三頁(yè),共32頁(yè)。5.發(fā)布:將內(nèi)容以及文件編號(hào)都確定后的標(biāo)準(zhǔn)化文件進(jìn)行公告,如果(rúguǒ)是涉及跨部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)需向全院公告,如果(rúguǒ)是部門(mén)內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)則只需在部門(mén)內(nèi)進(jìn)行公告。6.說(shuō)明及培訓(xùn):排定教育(jiàoyù)培訓(xùn)日程表,針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行教育(jiàoyù)培訓(xùn)。第二十四頁(yè),共32頁(yè)。7.實(shí)施(shíshī):按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)的內(nèi)容實(shí)施(shíshī),納入日常管理項(xiàng)目及新進(jìn)人員培訓(xùn)課程項(xiàng)目8.修改:每3-6個(gè)月對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)進(jìn)行一次檢視,并確認(rèn)效果維持(wéichí)情況,如果發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不完全、執(zhí)行困難、發(fā)現(xiàn)更好方法等,需對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)進(jìn)行修改第二十五頁(yè),共32頁(yè)。標(biāo)準(zhǔn)書(shū)擬定注意事項(xiàng)內(nèi)容一定(yīdìng)要達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)化的目的能把握解決(jiějué)“真因”的重點(diǎn)具體說(shuō)明,用詞不可過(guò)于抽象,如使用(shǐyòng)“適當(dāng)”、“加強(qiáng)”等具體表現(xiàn)形式:數(shù)字、范例、書(shū)面文字或圖表以具體條列的格式書(shū)寫(xiě)配合實(shí)際作業(yè)情況、解決問(wèn)題第二十六頁(yè),共32頁(yè)。品管圈標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程(guòchéng)如圖所示:開(kāi)始(kāishǐ)標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)遵守了解合理調(diào)動(dòng)工作有有有無(wú)無(wú)無(wú)否制定標(biāo)準(zhǔn)再教育修訂標(biāo)準(zhǔn)第二十七頁(yè),共32頁(yè)。舉例說(shuō)明:
仍以某醫(yī)院(yīyuàn)藥石圈“降低門(mén)診藥房調(diào)劑內(nèi)差率”為例圈員們對(duì)調(diào)劑差錯(cuò)中所有有效的對(duì)策進(jìn)行整合(zhěnɡhé),從而制定出“門(mén)診藥房調(diào)配作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)”第二十八頁(yè),共32頁(yè)。1.討論(tǎolùn)每個(gè)步驟的優(yōu)缺點(diǎn)檢討(jiǎntǎo)與改進(jìn)步驟(bùzhòu)說(shuō)明2.列出殘留問(wèn)題3.整理成果報(bào)告書(shū)討論并列出QCC活動(dòng)進(jìn)行到每個(gè)步驟時(shí)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),并針對(duì)缺點(diǎn)明確今后的努力方向內(nèi)容包括圈介紹(圈組成、圈名意義、圈徽意義)、品管圈十大步驟的內(nèi)容及附件此次QCC活動(dòng)中預(yù)計(jì)改善卻沒(méi)有改善的問(wèn)題或在進(jìn)行改善時(shí)新產(chǎn)生的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題列出解決方案第二十九頁(yè),共32頁(yè)。整理書(shū)面(shūmiàn)成果報(bào)告書(shū)的好處1.通過(guò)整理(zhěnglǐ)活動(dòng)資料,提升圈員的實(shí)力和信心2.反省(fǎnxǐng)活動(dòng),明確優(yōu)缺點(diǎn),作為之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版國(guó)有土地臨時(shí)用地合同3篇
- 二零二五版高級(jí)別別墅居住權(quán)購(gòu)置與買(mǎi)賣(mài)合同3篇
- 醫(yī)院2025年度物流配送服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度交通樞紐“四害”滅治與旅客健康服務(wù)合同3篇
- 二零二五版數(shù)字藝術(shù)版權(quán)保護(hù)與侵權(quán)處理合同范本3篇
- 二零二五版宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)收益分配合同2篇
- 二零二五年戶(hù)外廣告牌場(chǎng)地租賃及新媒體營(yíng)銷(xiāo)合同3篇
- 二零二五年投影機(jī)采購(gòu)與燈光音響租賃服務(wù)合同3篇
- 二零二五版建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)代理中介費(fèi)合同3篇
- 二零二五版汽車(chē)零部件鈑金加工及機(jī)加服務(wù)采購(gòu)合同模板3篇
- 退學(xué)費(fèi)和解協(xié)議書(shū)模板
- 2024至2030年中國(guó)對(duì)氯甲苯行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 智能教育輔助系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 心功能分級(jí)及護(hù)理
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 重慶育才中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 成都市2022級(jí)(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測(cè)試(零診)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 【云南省中藥材出口現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策11000字(論文)】
- 服裝板房管理制度
- 河北省興隆縣盛嘉恒信礦業(yè)有限公司李杖子硅石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理恢復(fù)方案
- 第七章力與運(yùn)動(dòng)第八章壓強(qiáng)第九章浮力綜合檢測(cè)題(一)-2023-2024學(xué)年滬科版物理八年級(jí)下學(xué)期
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論