蘇教版《埃及的金字塔》ppt課件1教程文件

蘇教版《埃及的金字塔》ppt課件[1]自由輕聲朗讀課文，要求：

(1)讀準字音，認清字形，讀通句子，一邊讀，一邊畫出生字。

(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。

(3)寫出不懂的詞語和句子，同桌交流。

埃墳尸廓塵埃墳墓尸體輪廓āifénshīkuò我會認廈砌噸大廈玉砌噸位shàqìdūn我會認宏hóng宏偉讀準字音角錐形輪廓摩天大廈砌成曝曬牲畜木橇埋葬墳墓埃及一噸zhuīkuòshàqìpùChùqiāo

埋葬：掩埋尸體。輪廓：物體的外緣線條。

精巧：精細巧妙。結晶：比喻珍貴的成果。摩天大廈：指高聳入云的大樓。

詞語理解小組合作學習，給課文分段。

第一段(1)：交代埃及金字塔所處的地理位置及概貌。

第二段(2—3)：介紹埃及金字塔的外觀和結構的特點。

第三段(4—5)：介紹這樣宏偉而又精巧的金字塔是如何建造起來的。

第四段(6)：點明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的結果。

小組合作學習，給課文分段。

請同學們自讀第一段，思考以下問題。1.“舉世聞名”這個詞是什么意思?

2.為什么說埃及的金字塔是舉世聞名的?

“金黃色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角錐形”是金字塔的外觀，“巍然屹立，傲對碧空”展示了金字塔不凡的氣勢。這就是舉世聞名的埃及金字塔。請同學們齊讀課文第一段。15.埃及的字塔金金第三課時默讀課文第2、3自然段，思考：

(1)金字塔的外形具有什么獨特之處?

為什么叫“金字塔”？

這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。默讀課文第2、3自然段，思考：

（2）胡夫金字塔具有哪些特點?

①胡夫金字塔外觀上高大且堅固。②胡夫金字塔在結構上平整且緊密。畫出文中相關的句子，讀一讀。

為了說明胡夫金字塔外形宏偉、結構精巧的特點，作者運用列數(shù)字、作比較、舉例子的方法。默讀課文第2、3自然段，找出用上述說明方法的句子。

金字塔高（）米多，相當于（）層高的摩天大廈。繞金字塔（）周，差不多要走（）公里的路程。塔身由（）萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重（）噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要（）萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有（）萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整（）年時間。

1、在短文中填上合適的數(shù)字。2、這段話寫出了金字塔特點，作者采用了、和的說明方法。3、仿照第一句話，寫一句話。宏偉列數(shù)字作比較形象描寫默讀課文第4、5自然段，思考：

①如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢?

②開始砌金字塔了，當時沒有起重機，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢?

建造金字塔是一項非常浩繁的工程，花費的心血和汗水是無法計算的，僅從古埃及人運石頭、壘石塊這兩件事，就足以表現(xiàn)埃及人的勤勞和智慧。

請同學們有感情地朗讀這二個自然段。

為什么說“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結晶？

①為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。

②勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。

巧找聯(lián)系

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