沁園春課件復(fù)習(xí)進(jìn)程

沁園春課件讀準(zhǔn)重點(diǎn)字詞的讀音

（1）分（）外妖嬈（）（2）成吉思汗（）（3）數(shù)（）風(fēng)流人物（4）今朝（）

（５）風(fēng)騷（）折（）腰（６）一代天驕（）

字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。1976年9月9日在北京逝世。

二、作者簡(jiǎn)介風(fēng)格獨(dú)特，文情并茂，氣魄之大不可及。三、了解寫作背景

1936年2月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過(guò)后寫下了這首詞。

沁園春·雪1936年2月

北國(guó)/風(fēng)光，千里/冰封，萬(wàn)里/雪飄。

望/長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余/莽莽；

大河/上下，頓失/滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與/天公/試/比/高。

須/晴日，看/紅裝/素裹，分外/妖嬈。

江山/如此多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)/折腰。

惜/秦皇漢武，略輸/文采；

唐宗宋祖，稍遜/風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)/彎弓/射/大雕。

俱/往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看/今朝。讀一讀三、朗讀注意

①讀出激越豪壯的情調(diào)②讀出重音、停頓、速度、節(jié)奏。四、學(xué)習(xí)上闋1、這首詞的題目是《雪》，哪些部分是描寫雪景的？請(qǐng)把寫靜、動(dòng)景的詞語(yǔ)劃出來(lái)。

封飄莽莽滔滔山舞銀蛇原馳蠟象2、作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？

“望”3、作者望見了哪些景觀

長(zhǎng)城、黃河、山脈、高原等景觀。

北國(guó)風(fēng)光千里冰封，萬(wàn)里雪飄大河上下，頓失滔滔山舞銀蛇，原馳臘象須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈４、作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷？

胸懷博大寬廣；氣魄雄偉曠達(dá)；對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。

５、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？

“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用比喻、擬人手法，化靜為動(dòng)。

６、上闋末尾三句寫的是實(shí)景還是虛景？

“須”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。寫出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩。是虛景五、學(xué)習(xí)下闋

1、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？

承上啟下。

折腰”本來(lái)是鞠躬、傾倒的意思，這里有贊頌、贊美的意思，而它比“贊美”程度更深，感受情更強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)的壯麗山河而傾倒之情。2、“引”也是個(gè)領(lǐng)字，到底“引”出了哪些英雄人物？他們有什么共性？

秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。3、對(duì)于這樣杰出的歷史人物，詞人用一個(gè)詞對(duì)他們作了總的評(píng)價(jià)，請(qǐng)找出這個(gè)詞。

“惜”（品味“惜”字的豐富含義。第一，惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋铮瑫r(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族；第二，惜中含貶，委婉的批評(píng)了他們?nèi)鄙傥闹巍⑽膶W(xué)才華欠缺。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”

4、討論：誰(shuí)是真正的英雄？

今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是他們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詞的主旨所在。

六、總結(jié)這首詞的層次與思路上闋寫景，實(shí)景虛景結(jié)合，展現(xiàn)山河壯麗；下闋議論，評(píng)古論今相映，抒發(fā)詩(shī)人報(bào)負(fù)。寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的深化。沁園春雪

(女領(lǐng)）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（男合）望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（女合）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（男領(lǐng)）江山如此多嬌，（女合）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（男合）一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。（輪讀）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。拓展

《沁園春．長(zhǎng)沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?/p>