暑假三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告對(duì)于人生價(jià)值，讀到好多，也聽(tīng)聞過(guò)好多，可是依舊還有好多誘惑。越長(zhǎng)大越感覺(jué)人生要思慮的東西太多，需要追求的東西太多。此次支教就把它當(dāng)作是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的旅途，從中我學(xué)會(huì)了好多，成長(zhǎng)了好多。2016年7月，酷熱的暑期，火熱的心情，這個(gè)暑期由于有了社會(huì)實(shí)踐不再平時(shí)。不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真切去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我立刻要前往陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教，有英氣萬(wàn)丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)老師。三下鄉(xiāng)向來(lái)是我們學(xué)院的一個(gè)品牌活動(dòng)，大家都懷著流傳愛(ài)、流傳知識(shí)、流傳友誼、收獲知識(shí)的信念走到了一起。誠(chéng)然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了快兩個(gè)月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備下鄉(xiāng)。從隊(duì)徽、隊(duì)服設(shè)計(jì)，隊(duì)歌、隊(duì)舞排練到大家認(rèn)真?zhèn)湔n、采買(mǎi)物質(zhì)和聯(lián)系學(xué)校，大家都很累，可是累并快樂(lè)著。我被分配到了活動(dòng)組策劃見(jiàn)面會(huì)和告別會(huì)，向來(lái)沒(méi)有近似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下，對(duì)怎樣策劃一個(gè)活動(dòng)學(xué)到了好多。包括寫(xiě)策劃書(shū)，活動(dòng)1注意事項(xiàng)，人員、物質(zhì)安排等學(xué)到很多。準(zhǔn)備活動(dòng)中讓我記憶最深刻的就是備課了，當(dāng)時(shí)真是較量我腦汁，準(zhǔn)備了許久。我教的是初一，下面就是我的備課心得：1、我必定考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開(kāi)始真切認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，十一節(jié)氣間教不了他們多少知識(shí)，因此主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。因此在授課內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過(guò)多無(wú)聊無(wú)謂的語(yǔ)法詞匯學(xué)，而是選擇一些相對(duì)輕松的英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)幽默、詩(shī)歌等。讓孩子們?cè)谳p松的氣氛中感覺(jué)西方文化，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)到知識(shí)。2、在授課方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多側(cè)重互動(dòng)，讓學(xué)生可以充分運(yùn)用到所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生參與其中，整個(gè)課堂學(xué)習(xí)氣氛也會(huì)變好，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。3、在進(jìn)行授課方案第一必定確定某一節(jié)課需要完成的授課內(nèi)容，這是很自然的?？墒牵畲蟮膯?wèn)題是，怎樣落實(shí)這些內(nèi)容最合適？第一，必定考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下，授課的收效一般是不好的。7月15日，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的顛簸，中午1點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了陽(yáng)春市潭水中學(xué)。到達(dá)潭水中學(xué)的第一感覺(jué)就是環(huán)2境好，天好藍(lán)、樹(shù)好綠、空氣好清爽，無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氣氛都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當(dāng)天下午我們一起去集市上采買(mǎi)物質(zhì)，一起打掃宿舍衛(wèi)生，忙到很晚。為了給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個(gè)最美的印象，向到達(dá)深夜一點(diǎn)左右，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，可是大家都沒(méi)有喊累。7月16日，是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭?jiàn)面的日子。見(jiàn)到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容他們給我?guī)?lái)的感覺(jué)。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，一起拍照、一起說(shuō)笑。他們的樸實(shí)和童真讓我特別動(dòng)人，我想，我必然要在短短兩周時(shí)間好好愛(ài)他們，盡自己做大努力教好他們。見(jiàn)面會(huì)上，我們?yōu)樗麄冋宫F(xiàn)了隊(duì)歌、隊(duì)舞，介紹了各個(gè)年級(jí)的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言，對(duì)我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當(dāng)時(shí)大家就暗暗的下信心，必然要把工作完成好。此次社會(huì)實(shí)踐給我的動(dòng)人和感覺(jué)主若是一下幾個(gè)方面：一．認(rèn)真完成授課任務(wù)3我們此次擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跻?、初二、高一、高二的授課任務(wù)，四個(gè)年級(jí)各一個(gè)班。我和其他四個(gè)隊(duì)員一起擔(dān)當(dāng)初一老師。我教基礎(chǔ)英語(yǔ)，其他老師教興趣、陽(yáng)光英語(yǔ)。教初一學(xué)生學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，我的性格是那種比較內(nèi)斂成熟型的，平時(shí)也不喜歡嘻嘻哈哈，而初一的孩子們好動(dòng)，不喜歡太沉寂的老師。由于一些原因，我向到達(dá)第三天才正式上課，當(dāng)時(shí)心里特緊張，心想他們習(xí)慣了那種輕松活躍的授課方式，會(huì)怎么對(duì)待我的課呢。一節(jié)課下來(lái)，心緊繃了一節(jié)課。課后問(wèn)學(xué)生我的授課怎樣，我說(shuō)會(huì)不會(huì)比較悶，他們說(shuō)他們來(lái)就是想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的，向來(lái)玩游戲也不好，不同樣的老師針對(duì)不同樣的授課會(huì)有內(nèi)容不同樣的授課方法，他們都會(huì)很好的適應(yīng)。他們還說(shuō)我教得很好，說(shuō)了好多他們老師沒(méi)有教的內(nèi)容。他們的回答讓我很動(dòng)人，好懂事、好好學(xué)的孩子，同時(shí)他們的必然也讓我感覺(jué)很有成就。誠(chéng)然獲取了學(xué)生們的必然，但還是有好多值得注意的地方。由于學(xué)生水平參差不齊，部分學(xué)生不懂我的課，主若是男生，他們就坐在那不聽(tīng)課，這讓我很勞心。為了盡可能讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)我課，我會(huì)特別關(guān)注那幾個(gè)男生，上課多叫他們回答以下問(wèn)題，課后多陪他們聊天，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。并且要根4據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整自己備課內(nèi)容。為了讓課堂氣氛更活躍，學(xué)習(xí)熱情提高，我也慢慢的學(xué)會(huì)在課堂上設(shè)置其他環(huán)節(jié)，像單詞接龍小游戲、課堂小談?wù)?、課堂小演講等。因此我保證使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了優(yōu)異的收效。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)體系，也收到了明顯的收效。誠(chéng)然自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加寬，但在此次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)氖谡n任務(wù)，并獲取了必然的成績(jī)。二．積極參加各項(xiàng)活動(dòng)我們此次下鄉(xiāng)主題是支教，為了豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們?cè)O(shè)置了好多活動(dòng)，像興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、班風(fēng)大賽、主持人培訓(xùn)與面試。。。在各個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，大家各獻(xiàn)妙計(jì)，互相幫助與學(xué)習(xí)；在各個(gè)活動(dòng)睜開(kāi)時(shí)，大家各司其職，分工明確，團(tuán)結(jié)互幫。我從這些活動(dòng)中感覺(jué)到了大家的積極與熱情，感覺(jué)到了大家的青春活力，感覺(jué)到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊穆敺f與可愛(ài)。在各個(gè)活動(dòng)中，孩子們之間團(tuán)結(jié)互幫，為集體榮譽(yù)一起拼搏奮斗的精神更讓我動(dòng)人。5我更加深刻的認(rèn)識(shí)到積極參加各色活動(dòng)是我們獲取友誼、提升能力、展現(xiàn)自我的好平臺(tái)。三．專(zhuān)心融入集體生活我們此次下鄉(xiāng)之旅是集體行動(dòng)，二十個(gè)擁有不同樣個(gè)性、懷有同樣夢(mèng)想的人走到了一起。在整個(gè)工作過(guò)程的睜開(kāi)中，由于大家建議不一致，難免會(huì)有分歧，可是大家都心系watercamp,一心一意為整個(gè)隊(duì)伍著想，從而打造了這個(gè)夏天最完美的watercamp.十來(lái)天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，讓我對(duì)集體生活有了更深的理解。我們隊(duì)長(zhǎng)為了建設(shè)一個(gè)擁有強(qiáng)凝聚力的隊(duì)伍，擬訂了些紀(jì)律，可是他從不擺隊(duì)長(zhǎng)譜，和所有的隊(duì)員鬧成一片。我想只要集體中每個(gè)成員都為了共同的目標(biāo)一起奮斗，一起遵守組織紀(jì)律，一起幫助與學(xué)習(xí)，這個(gè)集體就會(huì)是一個(gè)成功的集體。從前的我會(huì)顯得有些不合群，性格內(nèi)向，不輕易表達(dá)自己的想法。經(jīng)過(guò)此次下鄉(xiāng)，我學(xué)會(huì)了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，可是只要自信的表達(dá)自己想法，誠(chéng)摯的對(duì)待每一個(gè)人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學(xué)會(huì)關(guān)心別人，你就會(huì)成功地融入到集體生活中去。集體活動(dòng)擁有社會(huì)性、豐富性、生動(dòng)的特點(diǎn)，在集體活動(dòng)中可以感覺(jué)到集體力量的富強(qiáng)，在集體生活中大家6朝夕相處互相幫助，可以從中體驗(yàn)到活動(dòng)的無(wú)量樂(lè)趣，集體生活可以鍛煉人能力，讓人學(xué)到好多書(shū)本沒(méi)有的知識(shí)。因此我想今后有機(jī)遇要積極參加集體活動(dòng)，并很好的融入其中去。四．單純的孩子們讓我很動(dòng)人在此次社會(huì)實(shí)踐中，潭水的孩子留給我最多動(dòng)人和最美的回憶。他們好純好純，他們求知欲強(qiáng)，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了各種想象，他們懷抱著考上大學(xué)走出大山的夢(mèng)想，他們誠(chéng)摯的對(duì)待每一個(gè)人。這不由讓我想起了自己，自己也是從大山走出的孩子，也是懷著走出大山的夢(mèng)想考上了大學(xué)。課堂上他們認(rèn)真的聽(tīng)課、做筆錄，課后和我們一起聊天、玩游戲。初看上去他們憂(yōu)如除了學(xué)習(xí)沒(méi)有其他負(fù)擔(dān)和壓力，在閑聊時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些孩子瘦弱而又嬌貴的肩膀要承受的倒是好多好多。有的回家有大量農(nóng)活等著去做，有的從小父親母親不在身旁被寄養(yǎng)在別人家，有的是單親孩子。。?？墒撬麄儚男【蛯W(xué)會(huì)了剛毅，在人們眼前表現(xiàn)得更加自尊自強(qiáng)。下鄉(xiāng)快要結(jié)束時(shí)，大家都不舍，我們很快成了明星，那幫孩子要我們每一個(gè)給老師給他們留言、簽字，在他們眼里我們是多么神圣啊。送別會(huì)上，大家一起哭得淅瀝嘩啦的，孩子們都哭了，當(dāng)時(shí)的7我真是太動(dòng)人了，由于有了這些可愛(ài)的孩子們，我的下鄉(xiāng)之旅變得更有意義，更讓我沉迷。下鄉(xiāng)結(jié)束了，我也成長(zhǎng)了很多，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)、對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思慮也更深入了。有的