班級德育工作計(jì)劃范文

1、-范文最新推薦 -班級德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式， 實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化， 構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐， 促進(jìn)師生身心和諧、 全面、主動發(fā)展。二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)我班的 60 名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高， 因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培

2、養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、 思想工作方面1 、身正為范，做學(xué)生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 , 還要在熱愛學(xué)生、 熱愛班主任工作1/15上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范， 在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以愛去感染學(xué)生,教育學(xué)生.在班級中用 愛

3、字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙， 用 愛 作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生， 我均會一視同仁。 當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時， 以一顆愛心去撫慰他們， 對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育， 讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中， 都應(yīng)該去關(guān)心他人， 替他人分憂解難， 通過班會、隊(duì)會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到， 愛 在心中， 愛 在行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性， 使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：1

4、 、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) 我是主人翁 的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力， 發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力， 又使班級工作有了向心力和再生力。 讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室， 在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己 . 。-范文最新推薦 -2 、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)

5、分別給予表揚(yáng)獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。3 、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系利用教育信息平臺、 家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況， 取得家長的理解和支持。 利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起 我能行的信心。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。 2008-2018學(xué)年度幼兒園班級工作總結(jié)時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)年過去了，回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共

6、長，真令人難忘。本學(xué)年，我和姜老師組成了一個新的班級， 俗話說：“三人行，必有我?guī)??！苯蠋煂Υぷ髡J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，對待孩子細(xì)心、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，優(yōu)勢互補(bǔ)，工作不分彼此，在我們的共3/15同努力下我班的教學(xué)工作有新意， 有突破，班級工作開展得井然有序?；仡欉@一學(xué)年的工作， 看著孩子們一張張可愛的笑臉， 我們感到很欣慰，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水， 但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛。 現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：一、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動，實(shí)施課程整合。1 、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動機(jī)會較

7、少，主要還是要教師善于捕捉時機(jī)， 在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要， 從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題， 生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成 , 我長大了、種子的秘密、信的旅行、汽車等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用， 從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣， 使幼兒的探索活動更加豐富和深入。 引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入。2、重新認(rèn)識環(huán)境的價值，

8、讓墻面說話。幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計(jì)和布置的班級環(huán)境。在主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)， 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼-范文最新推薦 -兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。3、本學(xué)期，我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動”的結(jié)合。 為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置， 找資料

9、、齊動手。午睡室的空間較大，但是由于每天要將床推出，活動區(qū)位置要移動。為此，我們在午睡室的地板上設(shè)計(jì)了“歡樂大棋”的區(qū)域活動，很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾，并且孩子們也十分喜歡。 在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內(nèi)容，還利用教室的墻面， 布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結(jié)合主題活動，開展了“種子貼畫”、 “橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動，很受小朋友喜歡， 同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。 許多

10、孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻、 活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎。二、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹5/15妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助， 另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們

11、的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服、包小肚子。2 、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)， 經(jīng)常感冒咳嗽；蔡悅玲身體瘦小，飯量也?。煌蹙w質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒， 在生活上也給予較特殊的照顧， 經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆?，?zhǔn)備干毛巾，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的時候出汗過多，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家， 這一舉措贏得了家長的一致好評。3 、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)， 積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體

12、游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法， 在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象 。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。-范文最新推薦 -開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言， 但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題， 缺乏良好的傾聽習(xí)慣。 良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)， 我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣， 本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、

13、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時， 我們也注重在各項(xiàng)活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。 如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果， 引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲、 樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。四、注重個性，因人施教。1、在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都

14、存在差異， 這就需要教師做到： 注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手， 及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)， 掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。 我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)， 在班里常常會聽到有人7/15告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。指導(dǎo)思想：本學(xué)期，實(shí)踐基地要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局， 以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以中共中央、國務(wù)院關(guān)

15、于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見和國家綜合實(shí)踐課程綱要為指導(dǎo)，以服務(wù)青少年為宗旨，按照“塑形象、求高質(zhì)、創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)，緊緊圍繞“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育理念，本著“尚德崇學(xué)、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新、和諧共生”的工作作風(fēng)，建設(shè)一流隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一流管理，創(chuàng)造一流活動，推動各項(xiàng)事業(yè)再上新臺階 , 走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的路子。工作措施：一、務(wù)真務(wù)實(shí)，抓好隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期，實(shí)踐基地要繼續(xù)通過多種形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)， 完善能促進(jìn)干部教職工成長發(fā)展的工作機(jī)制和評價機(jī)制， 使干部教職工進(jìn)一步樹立“以德育人、實(shí)踐育

16、人、激勵育人、服務(wù)育人、管理育人”五種觀念，努力打造一支政治上求進(jìn)步，專業(yè)上求提高，教學(xué)上求特色，生活上求健康的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。1 、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)師德、鑄師魂、練師能、重質(zhì)量為-范文最新推薦 -目標(biāo)，開展“比工作作風(fēng)、看誰職業(yè)責(zé)任好；比敬業(yè)愛崗，看誰工作貢獻(xiàn)大；比服務(wù)學(xué)生，看誰師德風(fēng)范好；比教學(xué)技能，看誰教學(xué)水平高”的“四比四看”活動，要評選先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步提高教職工的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熔煉集體意識，樹立大局觀念，提高服務(wù)水平。2 、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高個人修養(yǎng)，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高管理水

17、平，做學(xué)習(xí)的模范，道德的樣板，業(yè)務(wù)的行家，服務(wù)的標(biāo)兵，守紀(jì)的楷模，打造一支強(qiáng)勁的干部集體。要建立和完善責(zé)任人制度。 中層以上干部作為各分管領(lǐng)域工作推進(jìn)的第一責(zé)任人， 要在學(xué)期初向全體教職工提出工作實(shí)施計(jì)劃措施， 期末接受校長室對工作推進(jìn)情況和績效的考核以及全體教職工的評議，其結(jié)果作為提拔重用、評優(yōu)選先、年度考核和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。3 、繼續(xù)實(shí)施青年教師“三年規(guī)劃”工程。通過座談會、交流會、學(xué)期考核、典型引路、評選先進(jìn)等形式，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，打造一支充滿活力、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛的青年教師隊(duì)伍。二、依情依規(guī)，完善基地管理1 、進(jìn)一步推進(jìn)民主化進(jìn)程。每年召開一次教代會，報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況，討論

18、表決重要政策、制度；每學(xué)期召開一次教職工座談會；每月召開一次組長交流會， 每雙周召開一次主任例會， 匯集來自一線的9/15最新聲音，以人為本，充分發(fā)揮廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使實(shí)踐基地具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)， 增強(qiáng)管理的透明度，增強(qiáng)教職工對各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)實(shí)踐基地民主化進(jìn)程。2 、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度。完善教職工量化考核辦法和評優(yōu)選先制度；加強(qiáng)對教職工的過程性和綜合性評價激勵。樹立典型，激勵先進(jìn)，引領(lǐng)全體， 調(diào)動廣大教職工的工作積極性。過程性評價是指以各部為單位，每月將發(fā)現(xiàn)的教職工工作中的亮點(diǎn)或優(yōu)秀事跡及時上報(bào)，由學(xué)校核實(shí)后以書面形式予以表

19、揚(yáng)， 并作為綜合性評價激勵的內(nèi)容之一；綜合性評價激勵是指以學(xué)期為單位， 以量化考核辦法和過程性評價為依據(jù)，對教職工進(jìn)行學(xué)期工作考核，考核結(jié)果作為干部任用、職稱評定、評優(yōu)選先、年度考核的重要依據(jù) .三、做精做強(qiáng)，彰顯課程特色本學(xué)期，實(shí)踐基地要以課堂教學(xué)為根本，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以育人為目的，從抓常規(guī)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)入手，在做精做強(qiáng)現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，彰顯實(shí)踐基地課程特色。1 、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。充分利用集體和自學(xué)兩種形式，開展多種形式的校本培訓(xùn)。一是公開課與隨堂課結(jié)合；二是示范課與過關(guān)課結(jié)合；三是走出去與請進(jìn)來相結(jié)合； 四是學(xué)理論與寫體會相結(jié)合； 五是團(tuán)隊(duì)與個人相結(jié)合。2 、完善實(shí)踐

20、教學(xué)。繼續(xù)完善參與式、互動式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式，通過示范課、過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課等形式提高課堂教學(xué)水平；通過讓學(xué)生-范文最新推薦 -參與互動、體驗(yàn)升華、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣等途徑提高課堂實(shí)效，讓學(xué)生玩有所獲，學(xué)有所得；探討一套行之有效的、具有實(shí)踐基地特色的課堂教學(xué)模式。3 、抓好教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化課堂安全，做到責(zé)任明確；對于教案編寫、反思撰寫、教研活動、專業(yè)室管理、設(shè)備維護(hù)等要出臺相應(yīng)制度，做到有章可依；從學(xué)生的帶入、教研活動的出勤、各種資料的上交是否及時等細(xì)節(jié)方面加以約束； 做好晚間活動安排和每周一期的開班儀式及總結(jié)表彰工作，規(guī)范表彰評選制度。4、設(shè)立教師創(chuàng)作室， 鼓勵教師創(chuàng)作更多的優(yōu)秀作品，學(xué)期末舉行教

21、師優(yōu)秀作品展評。5 、加大課程研發(fā)力度，鼓勵有能力的教師研發(fā)更多的課程項(xiàng)目。6 、做好新教師的培訓(xùn)工作，使之盡快掌握教學(xué)要領(lǐng)，練就專業(yè)技能，開好實(shí)踐課程，迅速適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)。四、求高求細(xì)，提高服務(wù)水平本學(xué)期，實(shí)踐基地要進(jìn)一步提高餐廳、公寓的管理、服務(wù)水平，推行科學(xué)化、規(guī)范化管理，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力為師生提供更為周到、優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的食宿服務(wù)。1 、加強(qiáng)日常管理、服務(wù)工作。制定餐廳、公寓衛(wèi)生清掃規(guī)定，組織學(xué)生及時清掃衛(wèi)生， 每期培訓(xùn)結(jié)束后檢查餐廳宿舍衛(wèi)生， 合格方可離校，確保整潔；制定洗曬被品的相應(yīng)制度，每周一洗一曬，確保被品干凈無味，干燥不潮；及時噴灑消毒液、蚊蠅藥，及時通風(fēng)，加強(qiáng)11/15

22、傳染性疾病的預(yù)防； 積極協(xié)調(diào)參訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約教育、安全教育，切實(shí)抓好就餐、 住宿秩序管理；根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)， 搞好公寓美化，營造舒適整潔安全有序的就餐住宿環(huán)境。2 、細(xì)化餐廳服務(wù)人員的分工。實(shí)行輪崗制和責(zé)任首問制，明確責(zé)任；加強(qiáng)管理培訓(xùn)，提升管理、服務(wù)層次；規(guī)范餐廳工作流程，提高安全意識，確保飲食不出安全問題。3 、成立餐廳食品采購小組。吸納教職工代表參與，重新確定進(jìn)貨廠家，做到公開透明，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價格關(guān)、安全關(guān)。4 、加強(qiáng)生活課指導(dǎo)，尤其要配合邊防所教官精心指導(dǎo)學(xué)生按半軍事化標(biāo)準(zhǔn)搞好內(nèi)務(wù)整理，確保實(shí)效。五、至臻至善，發(fā)揮后勤保障本學(xué)期，實(shí)踐基地要充分發(fā)揮后勤保障功能， 至臻至

23、善的為教育教學(xué)服務(wù)，主動積極的配合其他部門全力做好后勤保障工作， 努力營造讓全體師生輕松學(xué)習(xí)、愉悅工作的環(huán)境。1 、加強(qiáng)資產(chǎn)管理。開學(xué)初，對學(xué)校資產(chǎn)重新檢查一遍，做好記錄，多余資產(chǎn)統(tǒng)一收存； 在物資管理的體制和制度上再下功夫； 實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，每學(xué)期檢查一次，及時維護(hù)，確保設(shè)備正常使用；對新進(jìn)固定資產(chǎn)及時入賬，做到帳物相符、帳卡相符，使國有資產(chǎn)不流失。2 、做好開源節(jié)流工作。采取有力措施，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理和水電材料節(jié)約，積極組織全體師生參加節(jié)能減排活動， 在醒目位置張貼節(jié)能溫馨提示，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?？照{(diào)、風(fēng)扇、電腦、-范文最新推薦 -電燈等設(shè)備在使用完畢后

24、及時關(guān)閉，通過各種方式， 促進(jìn)實(shí)踐基地的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展；積極爭取各級資金支持，教室安裝空調(diào)，教師人手一臺計(jì)算機(jī)，建設(shè)學(xué)生自炊室。3 、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)務(wù)制度和財(cái)政紀(jì)律，按規(guī)定收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線，嚴(yán)格購物審批與報(bào)銷制度。4 、加強(qiáng)校園綠化維護(hù)工作。做好已綠化區(qū)域的后期管理，確保成活；做好“三園”及校園苗木的日常管理工作。六、拓寬拓廣，擴(kuò)大對外宣傳本學(xué)期，實(shí)踐基地要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)調(diào)，增強(qiáng)上下溝通，健全檔案材料，擴(kuò)大對外宣傳，使實(shí)踐基地的影響力更為廣泛。1 、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，加強(qiáng)干群之間的溝通；做好各級會議記錄，記好工作日志；增強(qiáng)檔案意識，逐漸健全各種檔案。2 、規(guī)

25、范請假制度，有事請假并及時填寫假條；規(guī)范用車制度，用車需如實(shí)填寫用車申請單并由校長簽字； 嚴(yán)格復(fù)印打印審批制度， 需持單復(fù)印打印。3 、改革簽到制度。將簽到責(zé)任下放到各部室，由各部室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每月上報(bào)一次。4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。5 、廣泛利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對實(shí)踐基地的宣傳力度；加大網(wǎng)站建設(shè)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)與外地同類機(jī)構(gòu)的聯(lián)系; 精心13/15辦好實(shí)踐基地簡報(bào)，用好實(shí)踐基地宣傳片。七、顧邊顧角，做好安全保衛(wèi)本學(xué)期，實(shí)踐基地要繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，把安全放到政治的高度來對待，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)安全工作。1 、在學(xué)期初完善值班工作制度、安全保衛(wèi)制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)傳達(dá)人員工作制度、 安全教育制度