吶喊學生讀后感范文7篇

吶喊學生讀后感有用范文7篇吶喊學生讀后感有用范文7篇

吶喊學生讀后感有用范文要如何寫呢？當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。以下是我精心收集整理的吶喊學生讀后感有用范文，下面我就和大家共享，來欣賞一下吧。

吶喊學生讀后感有用范文（篇1）

偶然翻開床頭那一本塵封已久的《吶喊》，我便被吸引住了?！秴群啊肥囚斞赶壬ㄔ軜淙耍┑淖髌?。而魯迅先生則是中國近現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。

在我讀過的全部書中，《吶喊》是唯一一本令我久久不能忘懷的書。

《狂人日記》是其中的一篇文章，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，更是魯迅先生第一次用“魯迅”這個筆名發(fā)表出來的文章。用狂人的角度去觀察他人，寫出了人們在那仁義道德的面具下丑陋不堪、骯臟致極的真實面目。也許，在這之中，只有被別人看作是瘋子的狂人，是幸福的吧。由于他的瘋，才使他沒有受到封建教育對心靈的殘害和壓迫，得到了一顆純潔的心。

在《藥》中，愚昧無知的華老栓為了給自己的兒子小栓救命，竟然信任了那所謂的人血饅頭可以治病。更可笑的是那人血，是革命者的鮮血。呵，這多么諷刺。前線的革命者為了自由而奮斗，甚至不惜犧牲自己的生命。而那些所謂的無辜者，卻還不愿放下他們那套可笑致極的迷信。

無論是《孔乙己》中的主角；還是《家鄉(xiāng)》中的閏土；又或者是《阿Q正傳》中的阿Q。在的筆下，他們都能躍然于紙上。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。鄭振鐸先生也說過：魯迅先生的死，不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領導者，也是我們失去了一個最真摯忱的伴侶。

魯迅先生曾說，他的吶喊，目的在于慰籍那些“奔馳的勇士”，使他們勇往直前。在《吶喊》這本書中，我深刻的感受到了這一點?？闪钗腋袆拥模囚斞赶壬且环荨鞍洳恍遥洳粻帯钡膼蹏鴲勖竦那閼?！

吶喊學生讀后感有用范文（篇2）

《吶喊》這本書，每一篇都深深震撼了我的心。我無法想象那時人們的生活。

其中讓我感慨最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災害下發(fā)生的。明顯的反應了社會的黑暗與丑陋，人性的可怕，人們往往為了自我的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年月，沒有糧食，人們饑餓到了懼怕。開頭人吃人這一可怕的行為。在應對饑餓，應對自然災害時，主人翁的哥哥吃了自我的妹妹，又籌劃著，吃自我的弟弟，就在這危險面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無存了，剩下的只是自我的利益，只為填飽自我的肚子，只要到達這目的，哪怕不擇手段也則所不惜！

可是社會又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎樣能明白，哪一天別人會吃你。而在當今社會，不是人吃人，而是利益關系，金錢關系。社會的黑暗，為了自我，為了讓自我得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個人己私而貪圖一點點小小的利益。就由于這利益，你還必須是不是提防別人陷害你。

在文章的結束，魯迅寫道：“沒有吃人的孩子，或者還有？救救孩子！”如今大人們是孩子們的榜樣，大人們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請放棄你們那一點點小小的私利，孩子是祖國的期望與將來！

“救救孩子……”

“救救這個社會……”

這句驚天動地的吶喊，怎能不值得我們好好思考呢？

這整本書，讓我有了對社會的另外一個熟悉讓我對魯迅先生，更多的仰慕！

吶喊學生讀后感有用范文（篇3）

這學期，我們學了不少中外愛國名人的故事，比如：肖邦、詹天佑等等。這里面，雖沒有魯迅先生，但我通過他寫的小說，深切地了解了從辛亥革命到五四時期的中國，也深切地了解了魯迅先生，原來他也是一位愛國志士。

《吶喊》是魯迅先生1918年至1922年間所做短篇小說的結集，收有《狂人日記》、《藥》、《孔乙己》等十四篇短篇小說，出版后即引起了強烈的社會反響。作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期中國的社會沖突，對封建制度以及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和批判，表現(xiàn)了對民族生存的強烈關懷和對社會變革的深刻思考。

這本書里，能有許多能令你深有感慨的文章，但令我最有感慨的。還是最初發(fā)表于1919年5月《新青年》第六卷第五號的《藥》。

《藥》主要寫了老栓的兒子得了肺癆，現(xiàn)在話就是肺結核。那個時代里是治不好的絕癥，當時人們流傳人血饅頭可以治好，所以老栓花了大錢買下了從判黨（共產(chǎn)黨）斬首時染好的血饅頭，回去蒸給小栓吃，惋惜他的努力只起到了勸慰作用，小栓最終還是死了。和他的墳接近的地方是那個被斬首的革命黨（夏家的小兒子）的墓，他的墓上有一圈鮮艷的小花，但小栓的卻什么也沒有……

讀完這篇文章，我合起了書，心中久久不能平靜：為什么從前的人們那么迷信，竟然認為人血能治??？為什么從前的人們愚昧嗎，竟然想不到那人血饅頭意味著革命者的獻身？

終于讀完了它，我長舒了一口氣，這本書可以告知我們從辛亥革命到五四時期中國的社會沖突，大家也來讀一讀吧，說不定大家讀完后會有新的.啟發(fā)！

吶喊學生讀后感有用范文（篇4）

《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學史上一部經(jīng)典，幫助當時的中國人熟悉到自己的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》、《明天》、《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。

《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當起梁上君子最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識清醒，醫(yī)學也只是治標不治本。因此他棄醫(yī)從文，從今投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。

《家鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完善無缺?！端帯?，我認為是這本小說集中最能令讀者悲憤，憐憫的文章。什么人血饅頭。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事在當時卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信饅頭，千方百計去找人血，舍命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什么革命造反就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候，眾人看吵鬧。

當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有激勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批判的語言，說明當時社會的黑暗，讓全中國為之一振。

吶喊學生讀后感有用范文（篇5）

印象最深的是狂人日記、孔乙己、一件小事、阿Q正傳四篇，但記憶深刻的一句話是《家鄉(xiāng)》結尾的那句：期望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

魯迅在自序里寫當時國人需要挽救。從對中醫(yī)的迷信寫起，說中國人需要醫(yī)藥上的生理解救，然后寫到在日本看電影國人思想的愚昧，棄醫(yī)從文，要從思想上挽救中國人。

信任當年肯定有人對魯迅的行為不屑一顧。

但魯迅怎樣說：橫眉冷對千夫指。

這么多年過去了，我們讀魯迅的作品，依然有感動、憤慨、豁然的情緒，而那些非議魯迅的人呢，誰記得。

魯迅說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

他是第一個走這路的人，當時當下被誤解、被攻擊、四處碰壁，但過了這些年，我們都只記得他，讀他的作品，而不會記得那些非議他的人。

一條路，要成為第一個人走這路的人，不僅僅要有士氣，要有耐心，更要一顆強大的內(nèi)心，能擔得起全部的非議。

要明白，十年百年之后，后人真正看到的，僅有構成系統(tǒng)的作品，不是散亂的作品評論。評論別人太容易了，大家都能做，但能正在堅持下去寫出好作品、干成大事的，太少。能不能做到，是一回事；做得好不好，是另一回事。

此刻社交網(wǎng)絡不比從前。從前魯迅寫文章，都是與人隔空對話，在報紙上罵，稍微還有點門檻。此刻大家在社交網(wǎng)絡上稍微對什么有意見，都能直接留言、評論。

現(xiàn)代社會，假如你想干成一件事，內(nèi)心素養(yǎng)要十分豁達。

假如你真想干大事，聰慧點的話，請戒掉社交網(wǎng)路，孤獨地走你想走的路。

吶喊學生讀后感有用范文（篇6）

“不讀《吶喊》，不懂中國?！迸既宦犚娏艘痪湓挘て鹆宋覍Α秴群啊返膼酆?。

《吶喊》是一本小說集，是魯迅。收入的主要文章有《狂人日記》、《藥》、《風波》等，里面的任務各有各的特點，比如狂人的敏感、老栓的無知、孔乙己的迂腐、阿Q的愚昧……

有人說，魯迅的小說其實是在寫當時中國人的常態(tài)生活。比如“示眾”這個場景，一個人即將被殺頭，一堆人就圍在四面看，不僅不憐憫，反而還要冷嘲熱諷。《藥》和《阿Q》正傳中都隱隱約約出現(xiàn)了這樣的示眾場景。阿Q在斬首前，無師自通地說出了句“過了二十年又是一個！”圍觀群眾竟然發(fā)出了豺狼般的嗥叫，沒有一個人對他有丁點兒的憐憫之心，仿佛他的死與眾人毫無關系，仿佛他只是一個名字、一個符號，從不曾出現(xiàn)在他們的生活中一樣。

這樣的“看客精神”在我們當下的生活中也存在。我們常常能觀察這樣的畫面：兩名同學在打架，四周的旁觀者不僅不勸阻，反而拍手叫好。莫非?這些同學不能去報告老師嗎？不能回教室去寫作業(yè)嗎？

魯迅的小說還有極高的藝術性?？滓壹菏囚斞腹P下一個極為生動的形象，“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，短短一句話就揭示了孔乙己貧困卻自視清高的性格特點。雖然貧困，孔乙己卻給孩子們茴香豆吃，這也能看出他是一個和善的人。

《狂人日記》中的最后一章：“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”整個《狂人日記》讀起來很壓抑，但是最后，仍然沒有放棄希望，“然而說到希望，卻是不能抹殺的，由于希望是在于將來”。反抗絕望，在絕望中尋找希望，這就是《吶喊》，這就是魯迅。

吶喊??！發(fā)出自由的吶喊，發(fā)出沖破愚昧無知的吶喊，發(fā)出屬于自己的吶喊！

吶喊學生讀后感有用范文（篇7）

正如這本書的名稱——《吶喊》一樣，我想在此傳達

就來談一談給我印象最深的《狂人

《狂人

但這樣是決對不允許、也不行以的！動物之間都懂得相互幫助，團結生活，莫非?隨著時間的消逝，我們?nèi)朔炊诓讲酵嘶?，又要回?/p>