張京波培訓(xùn)學(xué)校推動(dòng)家庭教育的策略與方法

培訓(xùn)學(xué)校推動(dòng)家庭教育的

策略與方法河北石家莊浩謙培訓(xùn)學(xué)校張京波學(xué)校生存和發(fā)展的

四項(xiàng)基本原則提高利潤(rùn)提高管理成熟度改善產(chǎn)品改善服務(wù)服務(wù)的目的是

打動(dòng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)在什么情況下會(huì)被打動(dòng)？1、孩子得到好的學(xué)習(xí)效果。2、家長(zhǎng)感受到好的環(huán)境、氣場(chǎng)、服務(wù)。3、家長(zhǎng)自身有收獲、有成長(zhǎng)、有改變。4、孩子在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，孩子的品德、習(xí)慣、思想、心胸、格局等發(fā)生了好的變化，在待人、接物、處事等方面有了明顯的改善。培訓(xùn)學(xué)校推動(dòng)家庭教育的策略為家長(zhǎng)的大腦輸入營(yíng)養(yǎng)與能量；幫家長(zhǎng)培育孩子的精神花園；與家長(zhǎng)、學(xué)生共同進(jìn)行的社會(huì)性活動(dòng)開(kāi)展。

一、為家長(zhǎng)的大腦輸入營(yíng)養(yǎng)與能量

（一）家庭教育理論指導(dǎo)。（二）家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)。

（三）家庭教育組織形式。（一）家庭教育理論指導(dǎo)（一）家庭教育理論指導(dǎo)家長(zhǎng)的困惑與需求？1、家長(zhǎng)需要科學(xué)的價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)?！都彝ソ逃陌舜笤瓌t及五十六種方法》2、家長(zhǎng)需要全面系統(tǒng)的思路和方法來(lái)指導(dǎo)?！遁p輕松松好家長(zhǎng)》（二）家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)家庭教育如何系統(tǒng)實(shí)施？1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成2、學(xué)習(xí)的目標(biāo)與計(jì)劃3、生活習(xí)慣養(yǎng)成4、生活的目標(biāo)與計(jì)劃《家長(zhǎng)作業(yè)手冊(cè)》習(xí)慣測(cè)量表（三）家庭教育組織形式

——家長(zhǎng)會(huì)中滲透家庭教育家長(zhǎng)會(huì)的形式1、課程說(shuō)明會(huì)（公開(kāi)課說(shuō)明會(huì)）。2、學(xué)生學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會(huì)（學(xué)習(xí)成果展示會(huì)）。3、家長(zhǎng)沙龍。4、家長(zhǎng)培訓(xùn)營(yíng)?！逗浦t學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)》二、幫家長(zhǎng)培育孩子的精神花園1、教師身教策略。2、課堂專(zhuān)門(mén)教育。3、放學(xué)說(shuō)課的小結(jié)與禮儀。4、學(xué)生活動(dòng)營(yíng)。三、組織家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展參與社會(huì)公益活動(dòng)

家庭教育是家長(zhǎng)根據(jù)《家長(zhǎng)輔成理論手冊(cè)》的思想來(lái)幫助孩子的思想、行為和習(xí)慣，依托《家長(zhǎng)作業(yè)手冊(cè)》開(kāi)展家庭教育的行動(dòng)、實(shí)踐行為。最終是圍繞孩子是成長(zhǎng)的主體來(lái)展開(kāi)的。直接受益方主要有三方：一是孩子的到成長(zhǎng)；二是家長(zhǎng)輔成更有思路、更有方法、更有效果；第三方是學(xué)校受益。調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，使得