2023年小升初語文閱讀理解：端午日（附答案解析）

2023年小升初閱讀理解：端午日課外閱讀。端午日端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上U點(diǎn)鐘左右，全茶耐人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了假設(shè)干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻啜啜鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。但凡把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的戍軍長(zhǎng)官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事。（1）短文是按什么樣的順序來描寫端午活動(dòng)的？A.空間方位B.事情開展C.邏輯D.時(shí)間先后（2）茶帽的端午節(jié)風(fēng)俗有、、o（3）短文詳寫了哪個(gè)場(chǎng)景？略寫了哪個(gè)場(chǎng)景？這樣寫有什么好處?第2頁共5頁2023年小升初閱讀理解：端午日答案課外閱讀。端午日端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上U點(diǎn)鐘左右，全茶耐人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了假設(shè)干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻啜啜鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。但凡把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的戍軍長(zhǎng)官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派土兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事。（1）短文是按什么樣的順序來描寫端午活動(dòng)的？DA.空間方位B.事情開展C.邏輯第3頁共5頁D.時(shí)間先后（2）茶端的端午節(jié)風(fēng)俗有穿新衣、用雄黃蘸酒在額角上畫王宇、賽龍舟。（3）短文詳寫了哪個(gè)場(chǎng)景？略寫了哪個(gè)場(chǎng)景？這樣寫有什么好處？短文詳細(xì)寫了活動(dòng)前人們的參與，活動(dòng)中競(jìng)賽者是如何全面組織以到達(dá)“合作努力”的，活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后余波。略寫的是具體的競(jìng)賽場(chǎng)面。作者這樣詳略安排的目的就是為了突出湘西淳樸的民風(fēng)，為我們展現(xiàn)一幅生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。【分析】這篇文章講述了家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗，全文共三段，第一段描寫賽龍舟的場(chǎng)景，場(chǎng)面描寫壯觀；第二段主要描寫了人與鴨子競(jìng)賽，突出當(dāng)?shù)卣c民同樂的思想；第三段是對(duì)全文的一個(gè)總結(jié)，簡(jiǎn)潔明了。文章充滿濃濃的民風(fēng)民俗味，表現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對(duì)寫作順序的理解。閱讀句子“大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶恫人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船”“直到天晚方能完事”可知，這篇文章是按照時(shí)間先后順序?qū)懙摹＃?）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，茶帽的端午節(jié)風(fēng)俗有穿新衣、用雄黃蘸酒在額角上畫王字、賽龍舟.（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，短文詳細(xì)寫了活動(dòng)前人們的參與，活動(dòng)中競(jìng)賽者是如何全面組織以到達(dá)“合作努力”的，活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后余波。略寫的是具體的競(jìng)賽場(chǎng)面。作者這樣詳略安排的目的就是為了突出湘西淳樸的民風(fēng)，為我們展現(xiàn)一幅生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。故答案為：（1）D；（2）穿新衣用雄黃蘸酒在額角上畫王字賽龍舟；（3）短文詳細(xì)寫了活動(dòng)前人們的參與，活動(dòng)中競(jìng)賽者是如何全面組織以到達(dá)“合作努力”的，活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后余波。略寫的是具體的競(jìng)賽場(chǎng)面。作者這