微課平面與排版

微課平面與排版20150517提煉主題提煉所學(xué)內(nèi)容的中心思想搜尋最可能代表中心思想的詞匯作為標(biāo)題加工該標(biāo)題，使之足夠醒目、吸引人舉例您認為哪個課件主題名稱設(shè)計的好？請你說明選擇課件名稱理由？《對真、假鈔票識別方法在線培訓(xùn)》《教會你識別真、假鈔票的技巧培訓(xùn)》《3分鐘讓你學(xué)會識別真鈔票》《3分鐘讓你學(xué)會識別假鈔票》2練習(xí)題設(shè)計理解選擇題概念、類型與作用概念：選擇題由一人“題干”和幾個“選項”所組成的試題，其功能是迷惑那些無法確定正確答案的學(xué)習(xí)者，測量學(xué)習(xí)者對問題的理解、再認、比較與辨別的能力，以及思維的敏捷履準(zhǔn)確的推斷力。選擇題類型：分為單選題和多選題。設(shè)計測試題編制選擇題的一般原則題干所提出的問題必須明確，使用簡單而且清晰的用詞。不在題干前出現(xiàn)與問題無關(guān)的材料。選項內(nèi)容要簡練、精簡。除特殊情況，所有選項的長度應(yīng)大致相等，且與題干聯(lián)系緊密。避免在題目中出現(xiàn)幫助被測者猜測正確答案的線索。答案在選項中的位置應(yīng)隨機出現(xiàn)，不應(yīng)有任何規(guī)律。理解設(shè)計“測試題”原則常見不當(dāng)選擇題舉例單選題1：A.北京；B.不在北京；C.在上海；D.在廣州故宮？（A和B兩個選項互相排斥）單選題2：A.焗油護理；B.勤洗發(fā)干性發(fā)質(zhì)的頭發(fā)要經(jīng)常做頭發(fā)。（題目中所空部分與被選項相連不是一句完整的話）隨堂練習(xí)（1）編寫腳本的目的記錄內(nèi)容和構(gòu)思。根據(jù)大綱把內(nèi)容適當(dāng)?shù)胤植荚诿總€頁面。決定每一頁的文字、圖片、動畫、程序、聲音的設(shè)計內(nèi)容和風(fēng)格。編寫課件的測試題。讓多媒體和程序編寫人員根據(jù)要求進行下一步工作。理解設(shè)計課件腳本作用3學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉與呈現(xiàn)收集好已填寫的調(diào)查表后，由調(diào)查人員對調(diào)查表進行逐份檢查，剔除不合格的調(diào)查表，然后將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計可利用Excel電子表格軟件完成；將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計算機后，經(jīng)Excel軟件運行后，即可獲得已列成表格的大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。一、這樣的總結(jié)可以嗎？檢查對調(diào)查表進行逐份檢查，剔除不合格的調(diào)查表將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計編號利用Excel完成調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計：將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計算機后，經(jīng)Excel軟件運行后，即可獲得已列成表格的大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計二、以視覺強調(diào)關(guān)鍵詞對調(diào)查表進行逐份檢查，剔除不合格的調(diào)查表將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計利用Excel完成調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計：將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計算機后，經(jīng)Excel軟件運行后，即可獲得已列成表格的大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)檢查編號統(tǒng)計三、用圖表強化文字要點的關(guān)系調(diào)查人員對調(diào)查表進行逐份檢查，剔除不合格的調(diào)查表檢查編號統(tǒng)計四、控制頁面上的信息數(shù)量檢查編號統(tǒng)計將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計四、控制頁面上的信息數(shù)量檢查編號統(tǒng)計將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計四、控制頁面上的信息數(shù)量第1步：抽取關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞；第2步：以視覺強調(diào)關(guān)鍵詞；第3步：用圖表強化文字間的關(guān)系；第4步：控制頁面上的信息數(shù)量。文字梳理四大步驟提煉加工視覺化將你的思路：舉個栗子……羅玉鳳，重慶綦江人，因一系列雷人言論在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被人稱為“鳳姐”。她自稱懂詩畫、會彈琴，精通古漢語，自稱“9歲起博覽群書，20歲達到頂峰，智商前300年后300年無人能及”。現(xiàn)主要研讀經(jīng)濟類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍。2010年，羅玉鳳在網(wǎng)上表示“我到美國了”，并聲稱“出國就沒有打算回去”；2011年12月，其卻因散布危險言論而在美國遭人控告，或被美國遣返?！园俣劝倏圃Ч釤捄罅_玉鳳，重慶綦江人。因一系列雷人言論在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被人稱為“鳳姐”。加工后鳳姐，只是美的不明顯。最后一步：將鳳姐視覺化！地球人~““你好，你不要我了么~““德華，模塊2頁面設(shè)計---文字處理與呈現(xiàn)每個頁面包含一個知識點或信息清晰表達的三個階段愿意看1喜歡看2認同34頁面設(shè)計與呈現(xiàn)色彩搭配不必眼花繚亂會用主色就好挑選主色的方法字體字號效果效果標(biāo)題字體正文字體使用場合黑體或微軟雅黑微軟雅黑適合培訓(xùn)場合注：字體大小標(biāo)題建議24～32；正文建議20～22.課件配音內(nèi)容提煉方法表配音時機配音內(nèi)容制作原則學(xué)習(xí)難點內(nèi)容（中、高）內(nèi)容描述準(zhǔn)確；內(nèi)容精煉；語音清晰；節(jié)奏輕快；男、女聲音搭配。需要引導(dǎo)學(xué)習(xí)和強調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容情景對話學(xué)習(xí)內(nèi)容P1媒體呈現(xiàn)方法圖文+TV：先出圖，同時配聲音。再出文字內(nèi)容。頁面布局1全景圖片P1-1媒體呈現(xiàn)方法圖文+TV：先出圖，同時配聲音。再出文字內(nèi)容。頁面布局1說明：以全景展示，圖片占據(jù)整個版面，諸如一個

系統(tǒng)、框架等，單擊圖片也可以在當(dāng)前頁出現(xiàn)文字。小視頻P3媒體呈現(xiàn)方法：視頻學(xué)習(xí)法P2媒體呈現(xiàn)方法圖文+TV：先出圖，同時配聲音。再出文字內(nèi)容。頁面布局1全景圖片說明：以全景展示，圖片占據(jù)整個版面，諸如一個

系統(tǒng)、框架等，單擊圖片也可以在當(dāng)前頁出現(xiàn)文字。頁面布局2圖片說明：可用于大圖片，且需要以文字做解釋的情況。文字文字頁面布局3圖片說明：文字為中心內(nèi)容，圖片作為對文字的說明或參照文字頁面布局4文字說明：以圖片為中心內(nèi)容，文字作為對圖片的說明和補充。圖片頁面布局6圖片說明：可用于文字較多，且圖片是對整頁文字展示、補充的情況。文字圖片頁面布局7圖片說明：可用于文字居多且重要，圖片可起輔助作用或下方文字可對上方圖片做說明的情況。文字文字頁面布局8說明：可用于文字居多且重要，且文字段落較多的情況，左下方文字可以對左邊中間圖片解釋說明。文字文字圖片文字頁面布局9說明：可用于文字較多，圖片作為整頁中心的情況。圖片文字文字頁面布局10說明：以兩三幅圖片展示內(nèi)容，圖片下方為說明性文字。圖片文字文字圖片頁面布局11說明：可用于文字圖片與文字一一對應(yīng)的情況。文字圖片圖片文字