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第2課時參與民主生活【教學(xué)目標(biāo)】.知識目標(biāo):了解和掌握公民行使民主權(quán)利的方式;了解和掌握增強(qiáng)公民民主意識的要求、做法及重要性。.能力目標(biāo):增強(qiáng)依法行使權(quán)利的意識和能力,增強(qiáng)公民的民主意識,努力做一名合格的現(xiàn)代公民。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):增強(qiáng)民主意識和法治意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識;增強(qiáng)對社會主義祖國的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】行使民主權(quán)利【教學(xué)難點(diǎn)】增強(qiáng)民主意識【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、案例導(dǎo)入【多媒體呈現(xiàn)】在2018年農(nóng)村村委會換屆選舉過程當(dāng)中,黑龍江省某鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府違法違規(guī),限制剝奪村民的被選舉權(quán),村民們聯(lián)名向中紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)反映此事。第1頁共11頁該鎮(zhèn)黨委書記于某某在農(nóng)村村委會候選人名單推薦之前,開大會的時候就宣布不允許某村原村主任馮某某參與此次選舉村委會主任的活動,而在大會上宣布由另一位村民王某某來擔(dān)任這一職務(wù)。于某某還在不同場合對村民們說讓大家選舉王某某擔(dān)任該村村委會主任職務(wù),并公開為王某某拉票。教師點(diǎn)撥:法律面前人人平等。該鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府非法剝奪村民選舉資格,公然為另一村民拉票的行為,公然踐踏民主,破壞公平正義,理應(yīng)受到法律的追究和嚴(yán)懲。這警示我們,參與民主生活,要增強(qiáng)民主意識和法律意識,依法參與民主生活,正確行使民主權(quán)利。二、探究新知(一)行使民主權(quán)利活動1問題探究【多媒體呈現(xiàn)】社會治理是社會建設(shè)的一項(xiàng)重大任務(wù),也是國家治理的重要組成部分。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作,就是推進(jìn)社會治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在系列重要講話中,提出了創(chuàng)新社會治理的新思想新理念。他指出,公眾要積極參與社會治理。社會治理要人人參與,共建共享。每個公民都要自覺遵守法律,依法行使權(quán)利、表達(dá)訴求、解決糾紛,都要自覺遵守市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社第2頁共11頁會規(guī)范,都要依法理性有序地參與社會治理和公共服務(wù),自覺維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會秩序。這樣,政府、社會、公眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)憲法和法律參與社會治理,從而實(shí)現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)、居民自治的良性互動。問題:(1)公眾參與社會治理有什么重要意義?(2)公眾應(yīng)如何參與社會治理,行使民主權(quán)利?(3)你參與過哪些類似的社會治理活動,請與大家分享。要求:請兩位同學(xué)依次朗讀材料,小組內(nèi)分享交流并探究達(dá)成共識。教師小結(jié):公民參與,是社會主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民參與有利于依法行使民主權(quán)利,表達(dá)合理訴求,維護(hù)合法權(quán)利和利益。【多媒體呈現(xiàn)】1.公民參與(1)地位公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。(2)含義公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務(wù),實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。(3)要求第3頁共11頁公民參與民主生活,需要不斷推進(jìn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。(4)意義隨著人民民主實(shí)踐的不斷探索,公民參與民主生活的形式會愈加豐富,民主參與的直接性和有效性也將不斷增強(qiáng)。活動2探究分享【多媒體呈現(xiàn)】材料一2018年3月5日,習(xí)近平來到他所在的十三屆全國人大一次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議。今年1月30日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古自治區(qū)十三屆人大一次會議上全票當(dāng)選十三屆全國人大代表。他說:“在選舉十三屆全國人大代表時,黨中央提出,中央領(lǐng)導(dǎo)同志應(yīng)選擇老少邊窮地區(qū)參加選舉。我選擇在內(nèi)蒙古自治區(qū)參加選舉,表達(dá)了黨中央對民族邊疆地區(qū)的重視,體現(xiàn)黨中央加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心。”材料二為進(jìn)一步增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人依法行政意識和水平,提高行政機(jī)關(guān)依法行政水平,切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,客觀公正地作出行政復(fù)議決定,1月25日下午,無錫市行政復(fù)議委員會對無錫市綠農(nóng)食用菌有限公司不服市環(huán)境保護(hù)局行政處罰決定一案舉行行政復(fù)議聽證會。聽證由市行政復(fù)議委員會委員宋毅、王建軍、陳華三人組成審理組進(jìn)行聽證,市環(huán)保局副調(diào)研員金路代表被申請人參加聽第4頁共11頁證會,這是2018年無錫市首次有行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人參加的聽證會。聽證會對該環(huán)保行政處罰的案件事實(shí)、處罰程序、依據(jù)以及法律適用進(jìn)行了陳述、舉證、質(zhì)證,聽證主持人和聽證員就案件需要查明的問題詳細(xì)詢問了各方當(dāng)事人,并在聽證中注重運(yùn)用調(diào)解手段,化解矛盾。整個聽證會現(xiàn)場秩序井然,各方充分發(fā)表了意見,達(dá)到了預(yù)期效果。材料三漫畫問題:(1)上述三則材料分別反映的是公民通過哪種形式依法行使民主權(quán)利?⑵我們應(yīng)如何正確認(rèn)識和理解這幾種方式?(3)你有過類似的經(jīng)歷嗎?請與大家分享。要求:邀請兩位同學(xué)依次朗讀材料,學(xué)生觀察圖片思考后小組內(nèi)分享交流并探究達(dá)成共識。教師小結(jié):民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督是公民參與民
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