2022初一班主任工作計劃安排

2022初一班主任工作計劃安排2022初一班主任工作安排支配（通用15篇）

2022初一班主任工作安排支配篇1

一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校和校團委的工作，我將主動開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，同時，我安排利用班會課對學(xué)生進行身心教化，支配學(xué)生依據(jù)學(xué)校的班會主題撰寫講稿，綻開演講與辯論，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊相識，剛好對學(xué)生進行針對性的教化。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解學(xué)生，努力培育“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。一方面，我將接著培育班委成員：第一、大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助班委樹立威信;其次、在激勵班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我將高效地利用好每周一的班會課，開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文昌中學(xué)的十六個不準》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、文明禮儀教化等方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有聽從集體，聽從吩咐的思想，培育具有自我約束力、有良好的自我管理實力、講文明識大體的學(xué)生，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問、實力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，增加集體的凝合力和動力。

四、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)來說比較繁重，進行適當(dāng)?shù)奈捏w活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我將要親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，杜絕意外事故的發(fā)生，加深與學(xué)生感情的溝通。

五、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我將接著敬重他們的地位，敬重他們的看法。同時把他們視為自己的知己，凡事主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法，慎重地處理學(xué)生和任課老師的系，多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

六、詳細工作支配：與學(xué)校同步，支持學(xué)校的工作。我感受了太多的愛，我也只有用其次，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別學(xué)生的教化工作。

面對全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜每個學(xué)生的角度動身，全面了解、關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進行個別教化工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生，例如：李猛、張錄錄、張新生、楊標、王超、張玉鑫等。他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細做法如下：

對于個別學(xué)生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教化個別學(xué)生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、剛好了解學(xué)情

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

五、對學(xué)生進行法制平安教化

對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

2022初一班主任工作安排支配篇3

一、班級基本狀況和目標：

我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠志向，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、活動支配：

第一周：

其次周：慶祝老師節(jié)。

第三周：學(xué)生報名，支配好學(xué)生的住宿和生活問題，參與學(xué)校開學(xué)典禮。

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動安排，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀教化。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周：一二·九慶?；顒?。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周：期末考試。

2022初一班主任工作安排支配篇4

一、班級基本狀況

本班共有43名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有一點的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作安排：

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期的考試成果，要求成果差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

3接著以四項常規(guī)教化為抓手，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、抓好課間操和大課間活動。

5、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

三、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)主動健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作實力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

四、詳細措施

(一)加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康主動的班集體。

1、借助“行為規(guī)范教化活動月”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學(xué)生集體觀念，增加學(xué)生班級凝合力。

2、加快培育班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透亮度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有肯定管理實力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，剛好調(diào)整，確定下周行動方案。

3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注意剛好總結(jié)。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參加班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開探討會，聽取同學(xué)們對班級管理的看法，并實行相應(yīng)的措施。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進行教化。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。

6、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教化

平常多視察這些學(xué)生，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番教化。在談話教化時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。

(三)加強常規(guī)管理，培育學(xué)生健全的人格。

1、進一步實行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、接著加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的自我管

理實力，采納形象化的教化形式、分層遞進的激勵機制，激勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教化活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想教化陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教化，給學(xué)生供應(yīng)實踐的機會。

5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中、期末進行總結(jié)。

(四)接著加強法制教化，綜合整治管理

1、加大平安、法制教化。加強宣揚教化，培育學(xué)生法制意識，增加自我愛護意識。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教化，自覺抵制外來誘惑，培育學(xué)生的自我愛護實力。

3、主動主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教化學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

4、進一步加強學(xué)生的心理健康教化培育學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教化。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教化與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教化。

(五)與家長保持正常、常常化的溝通，力爭家長的協(xié)作，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參加對學(xué)生的教化工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之，班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學(xué)習(xí)實力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

2022初一班主任工作安排支配篇6

初一是個特別的年級，對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的連接問題，而班主任又是班級工作的組織者、實施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，依據(jù)我校初一學(xué)生的實際特點，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的人生目標，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作安排。

一、班級狀況分析

依據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學(xué)生們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了主動上進的心態(tài)，學(xué)生們團結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計，大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望，對每一門功課都有一種新穎 感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成果，因此，本學(xué)期不僅要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個團結(jié)和主動的班集體。

二、詳細工作措施

1.班委會的建設(shè)

一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有實力把一個班級支撐起來，給全班同學(xué)一個更廣袤的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負責(zé)到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進行工作實力培訓(xùn)，對每周班上的狀況進行匯總，依據(jù)狀況剛好發(fā)覺問題，解決問題，促進班級的良性發(fā)展。

2.主動開展班級校內(nèi)活動

通過開展班會，團體活動，班級聯(lián)誼等活動，加強班級的凝合力，營造一個團結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。

3.重抓學(xué)習(xí)

初一的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果不志向，就簡單產(chǎn)生厭學(xué)心情，因此，作為班主任的我必需分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成果不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考、期中考，常常與各科老師進行溝通，了解學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。依據(jù)學(xué)生的實際狀況，與家長剛好溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題賜予家長，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

課后，加強師生對話，對成果差的學(xué)生進行一對一的溝通和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，供應(yīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.班級紀律方面

一個班級，紀律尤其重要，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度，通過不違紀就嘉獎加分的原則，激勵同學(xué)們參與班級活動、校內(nèi)活動，對違紀的學(xué)生進行一對一的教育，爭取做到讓班級上課無講小話，無竊竊私語的狀況。

5.加強學(xué)生心理教化，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教化，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴峻的學(xué)生，賜予二、工作重點：

(一)、接著重視學(xué)生的思想教化

開展好學(xué)生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

(二)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱忱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠大的志向、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

(三)、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作實力強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓3、加強宿舍管理，培育學(xué)生生活上的自理實力。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

2022初一班主任工作安排支配篇8

從學(xué)校實情動身，結(jié)合個人狀況。今年我接任初一年級這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作，擬制定班級工作安排：

一、班級基本狀況

我們班共有57名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立實力。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。

常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教化，學(xué)習(xí)方法教化，增加自信念。

六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

2022初一班主任工作安排支配篇9

今年我還是當(dāng)時一班的班主任，對學(xué)生我很熟識，依據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實力在本學(xué)期都必需有一個較大的提高和進步，因此，本學(xué)期對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上須要成人的剛好引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作安排具體列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1、創(chuàng)優(yōu)秀班級

這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成果，但我告知學(xué)生，最重要的獎項應(yīng)當(dāng)是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的確定。所以，我安排，本學(xué)期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上。詳細工作從三方面入手。

第一、激勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整齊衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整齊。在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。定時召開班委會議，多激勵，努力培育他們的管理意識和實力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，重新激勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)競爭的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我將充分利用課間和自習(xí)課，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識

到了自己在年級中的水平。事實上，幾乎全部的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在起先，我肯定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不奢侈時間了。針對這種狀況，我采納激勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)實力較強的學(xué)生，一方面激勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成果。有些同學(xué)偏科問題較為嚴峻，對于單科較好的學(xué)生，激勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要激勵其對其他學(xué)科的愛好;對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中剛好了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取學(xué)問并獲得歡樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

要讓全部學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

第三，融洽師生關(guān)系?！坝H其師，信其道;尊其師，效其行”，要爭取5、對學(xué)生進行法制平安教化

對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

6、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

7、主動協(xié)作任課老師進行有序的教學(xué)工作

主動探究新的素養(yǎng)教化的途徑，協(xié)作任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的實力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的實力協(xié)作任課老師給學(xué)生1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、主要活動支配：

九月：

1、開學(xué)常規(guī)教化

⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清晰楚、張貼上墻。

⑵加強平安教化，不斷強化行為規(guī)范的教化和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

⑶座位調(diào)整，接著開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2.綻開班級問題的大探討：

為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進行一次班級問題的探討;先四人一組探討出一個問題，再進行全班的探討，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。

3.主題班會：⑴新學(xué)期，話志向⑵正確運用壓歲錢;

十月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培育：

3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中相識其危害。

4、通過組織探討：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的打算工作，帶領(lǐng)學(xué)生參與，使他們相識到“重在參加”，體現(xiàn)出激烈競爭、主動向上的精神。

6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

十一月：

本月重點是：⑴期中考試;⑵開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、五一放假前的紀律和平安教化。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、打算“紅五月”活動。

十二月：

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教化。

2、期中考試的總結(jié)，進行嘉獎。

3、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和其次次單元過關(guān)檢測

一月：

1、第一周進行班集體差距比照，提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教化為學(xué)生邁入初二做打算。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和相識，結(jié)合寫學(xué)生評語。

4、期末考試總動員。

二月：

1、主題班會：《怎么過一個開心的寒假》和學(xué)生放假前教化。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè)，評比三好生，發(fā)家庭報告書。

以上安排只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學(xué)校的新精神剛好改進。

2022初一班主任工作安排支配篇11

初一是學(xué)生成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期，由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習(xí)容量、人際關(guān)系等的變更，使初一學(xué)生存在著肯定的特別性，幫助他們順當(dāng)完成這一轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，是我的主要任務(wù)。

鑒于此，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的思想。我將本學(xué)期的班主任工作重點接著放在規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建主動向上，散發(fā)著正能量的班容班貌上。

一、從微小處著手，規(guī)范學(xué)生行為。

一個好的班集體，必定是和諧的，團結(jié)一樣的，整齊劃一的，要做到這一點，必需有各種約束的規(guī)定，即制度。所以，在開學(xué)初以“班級公約”為準則重聲養(yǎng)成教化，從儀表妝容，文明禮貌、作息制度等方面嚴格要求他們。詳細如下:

1.早自習(xí)，提前作息時間30分鐘到校，不得遲到，有事必需履行請假手續(xù)，首先進行整齊有序地晨練，晨讀要大聲，要投入，要專心，必要時要動筆。

2.上課，A課前要打算好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課相關(guān)的課本、筆記本、文具盒等用品，并放在左上角。

B提前兩分鐘侯課，由各科課代表喚醒學(xué)生打算侯課，并在老師沒有到來前，回顧和預(yù)習(xí)上節(jié)課和本節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。

C上課坐姿提出明確要求，身挺，背直，足安，雙手平曲放桌上。

3.課間，一切活動要文明、平安、有度，禁止在樓上搞體育活動。

4.清潔衛(wèi)生制度，A根據(jù)值日表，值日生負責(zé)教室的整齊，禁止隨地扔垃圾，禁止用粉筆頭打著玩。B每天課桌椅擺放整齊，黑板講臺保持干凈。C桌子上不允許亂寫亂畫，保持干凈。

5.兩操制度，早操課間操全體師生快速有序在操場集合。

要讓行為成為習(xí)慣，班主任聯(lián)合代課老師必需在開學(xué)一段時間內(nèi)嚴格要求，仔細督促。

二、同心協(xié)力，幫助養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

進入七年級，科目增多，容量變大，須要理解的成份增多;小學(xué)老師助學(xué)，四平八穩(wěn)地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依靠性大;中學(xué)老師起先漸漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學(xué)一些懶散、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。因此，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。

在這一點上，我要和科任老師協(xié)調(diào)好，教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排起先，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進行反復(fù)的詳細指導(dǎo)和訓(xùn)練、強化。另外，教學(xué)中也要留意小學(xué)和中學(xué)學(xué)問的連接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上按部就班，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信念，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

三、利用優(yōu)勢，創(chuàng)建良好班容班貌。

一個充溢活力，主動向上的班集體必定會有無窮潛力，在班容班貌的形成上，我主要借助豐富多彩的班會形式和自己是語文老師的優(yōu)勢進行完成。如可充分利用思想性強的《我的信念》、《落難的王子》、《在山的那邊》等課文，教學(xué)中抓住契機、創(chuàng)設(shè)情境，自然地引入思想教化;另外可充分發(fā)揮主題班隊會的功效，如《中學(xué)生日常行為規(guī)范智力競賽》《頌祖國輝煌成就》《夸夸我們的班級》《懶散——勝利》等主題班隊會，既符合學(xué)生七年級的年齡特點，又滲透了養(yǎng)成教化。

四、同心同德，共同管理班級。

本著“人人有事干，事事有人干”的原則，培育和發(fā)揮每個學(xué)生的作用，師生共同管理班級。在班務(wù)一覽中明確每位同學(xué)職責(zé)，師生共同監(jiān)督。

步伐不大每天走，進步不大每天有。雖不要求他們有什么洗心革面的改變，只希望他們能在充溢歡樂中學(xué)習(xí)成長，全面發(fā)展。

最終，我肯定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取閱歷教訓(xùn)，完善安排，和學(xué)生歡樂相處，爭做教化滿足，學(xué)生舒心，家長放心的班級，順當(dāng)完成學(xué)校交給的帶班任務(wù)。

2022初一班主任工作安排支配篇12

本人擔(dān)當(dāng)七年級3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有學(xué)生40人，男生20人，女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的視察我發(fā)覺，我發(fā)覺個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作安排如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，激勵班委大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學(xué)生的教化工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進行個別教化工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細做法如下：對于個別學(xué)生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進行法制平安教化

對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。讓學(xué)生遵紀遵守法律，假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。

五、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

安排只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實際狀況，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人

二、本學(xué)期工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施德育、紀律分80分加分、扣分制度，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》、《德育分考核細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流淌紅旗。

三、班主任工作思路

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。

2.教會學(xué)生發(fā)覺自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參加意識。

3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.組織學(xué)生主動參與由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)愛好小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究的主動性，使其特長得到充分發(fā)揮。

5.接著與學(xué)生溝通，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.仔細上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，主動參與學(xué)校組織的各種活動，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一。

7.接著做好班級的好生帶差生的工作。

8.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

四、詳細措施

每天

1、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，剛好和家長溝通，支配班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，剛好表揚和激勵。眼操按時做，動作要規(guī)范。

3.上好數(shù)學(xué)課，仔細批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)狀況，剛好處理班級發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級學(xué)生的生活狀況，幫助他們解決困難，管理好學(xué)生的午餐。

5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)的習(xí)慣。

6.堅持常常到班級巡察，加強班級管理。

7.提示學(xué)生記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

每周

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題依據(jù)學(xué)校，班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。同時指出上周出現(xiàn)問題及詳細的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出辦法，想方法，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織實力，每個人都應(yīng)當(dāng)抓住這個熬煉機會。

3.周五放學(xué)以前對一周狀況進行小結(jié)，剛好表揚先進典型，指出存在的不足，不當(dāng)面指責(zé)學(xué)生，讓孩子們都帶著開心心情回家。

4.每周要找同學(xué)溝通思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，剛好發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對他們教化。

5.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成果，變更不良的行為習(xí)慣獻計獻策。要求每一個班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月

1.參與學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的學(xué)生。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長剛好了解學(xué)生在校的狀況。

3.堅持寫班主任手記，登記學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，剛好總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄。

4.擅長發(fā)覺人才，給第7周：協(xié)作校團委“校內(nèi)文明小使者”評比。

第8周：組織學(xué)生干部參與學(xué)生干部培訓(xùn)會。

第9周：做好學(xué)生思想教化工作、平安教化工作。

第10周：主動組織學(xué)生參與逃命演練。

第11周：主動組織學(xué)生參與法制平安教化講座。

第12周：做好學(xué)生思想教化工作、平安教化工作。

第13周：組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)問競賽。

第14周：與學(xué)生共同進行數(shù)學(xué)典型案例探討。

第15周：協(xié)作政教處，向?qū)W生征集感恩教化征文。

第16周：組織好感恩教化主題班會。

第17周：布置一份愛心家庭作業(yè)。

第18周：梳理、分析學(xué)生成長檔案;整理各類材料。

第19周：開展向我身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動。

第20周：主動協(xié)作政教處組織的班級管理團隊閱歷溝通、評比。

第21周：做好學(xué)生思想教化工作、平安教化工作。

2022初一班主任工作安排支配篇13

一，幫助學(xué)生樹立遠大的人生志向，變要我學(xué)為我要學(xué)

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)切時政，關(guān)切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教化，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教化工作實在，有利于學(xué)生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。

3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信念

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生勝利的一半

三，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2，加強科學(xué)用腦的思想教化，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3，成立學(xué)習(xí)愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

4，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教化學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四，加強班級管理

1，常常與學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出不足以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2，細心選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐性細致的指責(zé)教化，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

2022初一班主任工作安排支配篇14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一級部將以學(xué)校、教育處和政教處工作安排為指導(dǎo)，接著對初一學(xué)生進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化,堅持“育人為本”的教化理念，教書育人管理精細化，努力樹立文明和諧和團結(jié)向上的優(yōu)良級部風(fēng)尚。

二、工作要點

1、上好開學(xué)第一課《平安教化》和《勤儉是一種美德》的主題班會，對新生進行常規(guī)教化、平安教化、和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

2、加大對學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教化和管理力度。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、接著推門聽課制度，通過老師課堂研討和班主任溝通，發(fā)覺課堂教學(xué)和班級管理中有創(chuàng)新、能適用先進典范加以推廣。

4、實施好第三輪研討課的聽評課活動，達到以講、聽、評促教的目的，規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效率。

5、形成良好的級部研討、團結(jié)協(xié)作、主動進取的的學(xué)研氛圍，讓每一位老師身在其中得到進步和提高，促進老師的專業(yè)成長，形成一支較強的級部師資力氣團隊。

6、加強家校聯(lián)系，凝合教化合力，組織好家長開放日。

三、詳細措施

1、貫徹育人先育德，做好班主任工作。

(1)加強初一級部班主任隊伍的建設(shè)和管理。

上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進行平安教化、勤儉節(jié)約教化和行為規(guī)范的教化，注意培育學(xué)生各種良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生“自我管理、自我監(jiān)督”意識。重點對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣，勞動衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化和訓(xùn)練。為此，正副班主任要自覺做到跟靠緊班級，使學(xué)生快速有假期的松散無序的狀態(tài)回來到適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，班級管理井然有序。

(2)開好班會。結(jié)合學(xué)校的詳細支配，班主任要擅長利用班會對學(xué)生進行適時地有效的教化，培育學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。設(shè)計和召開主題班會，如平安教化、節(jié)儉教化、孝親敬老教化、青春勵志教化和革命傳統(tǒng)教化等。

(3)全員育人，剛好召開班主任、全體老師和班級教育會。對學(xué)生中存在的問題剛好溝通溝通，探討達成共識。突出正副班主任在班級管理中的重要作用，調(diào)動任課老師管理班級，教化學(xué)生的主動性，同時依靠級部的監(jiān)督和