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長春版語文教材

農安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村小學李政華會飛的蒲公英

這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。思考與交流

在“我”成長的每個階段,“媽媽”分別給了“我”什么禮物？怎樣教育引導“我”的？“我”的表現(xiàn)又怎樣？這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。媽媽有些激動，目光亮亮的，那目光追隨著一朵朵飄飛遠去的小白花。從媽媽的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……

孩子，你已經是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。

媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。

這不正是每一個山里母親期待的畫面嗎？小練筆一年后，“我”把從林蔭小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的母親……請你想象一下“詩”的內

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