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第《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感匯編15篇《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感1
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播,對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。
星期五晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫字,也能增加我們對(duì)漢字的興趣的好節(jié)目。漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中國(guó)文化,讓我感到驕傲和自豪。
“橫平豎直寫字,方方正正做人。”漢字,您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》不僅是一場(chǎng)漢字聽寫,在考詞釋義、例句演示、專家解說的過程中,還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍,看著那些正在努力答題的同學(xué),我也不由自主的緊張起來。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題,不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩,還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。
最終,杭州外國(guó)語學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的冠軍頭銜。廣西代表隊(duì)也以非常出色的成績(jī)闖入總決賽。雖然他們最終無緣冠亞軍的決賽,但是,他們依然讓我感到欽佩。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代,鍵盤代替了筆,很多人寫字的能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者,我們必須把中國(guó)漢字寫好,用好!
我愛你,中國(guó)漢字!因?yàn)槟愕牟┐缶?、歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛你,中國(guó)漢字!你本身就帶著一股非凡的力量,帶著我飛向遠(yuǎn)方,我將用您——漢字的精神來鞭策自己,鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感2
第x屆某某漢字聽寫大會(huì)冠軍之戰(zhàn)就在今天晚上,15名晉級(jí)的優(yōu)秀選x紛紛進(jìn)入聽寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
由1號(hào)沈沁源開始寫,他們寫得非常好,連那些教授都夸他們厲害。可是,就在第一輪,一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了,因?yàn)樗?dāng)時(shí)太緊張了,因?yàn)榫o張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫了,所以他寫錯(cuò)了,真是可惜!
在接下來的幾輪里,14名選x一輪比一輪精彩,又有幾名選x被淘汰。
我最喜歡的選x是151號(hào)的劉浥塵。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他,一些比較特別的字他都寫對(duì)了,比如:帆檣、鏟刈、服庸、等。因?yàn)樗⌒〉氖д`寫錯(cuò)了個(gè)字,將“式微”的“式”寫成“勢(shì)”而被淘汰。大家對(duì)他的出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選x了,她們分別是陸佳蕾和于加敏。她們兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,陸佳蕾寫對(duì)了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等,于加敏寫對(duì)了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”,兩個(gè)人旗鼓相當(dāng),不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”,于加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”,在寫“佯嗔”的時(shí)候把“嗔”寫成了“瞋”,因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了,她不僅獲得了冠軍的獎(jiǎng)杯,還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀看了第x屆《某某漢字聽寫大會(huì)》,我更加懂得了漢字的重要性。某某文字的博學(xué)多彩,更加激勵(lì)我要學(xué)好漢字、寫好漢字,每個(gè)某某人都這樣的話,那我們的民族是大有希望的。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感3
10月18日晚,我觀看了中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽,感觸頗深。
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬個(gè)以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻詞語?!斑薄薄ⅰ颁h鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見,聞所未聞詞語被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺,我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來,我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書上見過幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫不出來;還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對(duì)漢字的鞏固,有一些字很久沒有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感4
20某某年12月13日晚上,我去田陽縣驗(yàn)中學(xué)觀摩了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,使我真正感受到了中國(guó)漢字的魅力。
來觀摩的學(xué)校很多,有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點(diǎn)鐘的時(shí)候,比賽開始了。首先是低年級(jí)組的比賽,現(xiàn)在上場(chǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué),剛開始,實(shí)驗(yàn)小學(xué)還挺順利的,可到了后面,實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩一二個(gè)人了,我不禁為她們捏一把汗。
低年級(jí)組的選手比完了之后,就到中年級(jí)組的選手比賽了。因?yàn)槭撬摹⑽?、六年?jí)的大哥哥大姐姐,所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著,我的心也就一直“怦怦”的跳著,心想:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姐姐們能不能贏呢?真希望他們不要輸啊!比賽終于到了白熱化程度,有很多學(xué)校的選手都相續(xù)被淘汰了。看到這樣的場(chǎng)面,我心里又想:我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩三個(gè)人,而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個(gè)人了,看來實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏定了。果然不出我所料,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姐姐們贏得了中年級(jí)組的比賽。后面還有高年級(jí)組的哥哥姐姐的比賽,可惜太晚了,我就戀戀不舍的離開了。
通過觀摩這次比賽,我明白了古人是多么偉大,他們?cè)斐隽艘粋€(gè)個(gè)字。就比如說“孝”這個(gè)字,它的結(jié)構(gòu)是“老”在上,“子”在下,就說明兒女要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。同時(shí),我也很佩服能去參加“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的哥哥姐姐們。因?yàn)椋綍r(shí)媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。我卻把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,去找其它的小朋友玩,到了現(xiàn)在,我才后悔沒有聽媽媽的話。不過這不要緊,因?yàn)樽钪匾氖俏覅⒓舆^了,而且我以后也不會(huì)光想著玩,還要多聽媽媽的話。所以,我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí),多聽媽媽的話,爭(zhēng)取以后被入選“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感5
昨天晚上8點(diǎn)我看了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。
是啊,現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國(guó)漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容,反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的`,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時(shí)珍,他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累,他才記入了中國(guó)的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子,應(yīng)該善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手?!吨袊?guó)漢字聽寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
觀《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累,讓我愛上了文字。使我受益匪淺,我建議大家也一起去看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,相信你們一定也會(huì)有收獲。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感6
第一次看到了這樣的漢字聽寫大會(huì),而且放在中央一套的黃金時(shí)段播出,覺得太有必要了。隨著電腦的廣泛運(yùn)用,電腦打字幾乎代替了書寫。生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活,人們的文本閱讀時(shí)間縮短,漢字書寫大幅度減少,人們對(duì)沿用了五千年,祖宗傳下來的漢字是越來越陌生了。網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)別字大行其道,充斥視野,人們已經(jīng)習(xí)慣了錯(cuò)用錯(cuò)寫,胡亂代替,外文符號(hào)夾雜其間的現(xiàn)狀,甚至有些見怪不怪了,這情形發(fā)展下去,不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解,而是整個(gè)民族的漢字書寫、運(yùn)用水平下降,是整個(gè)民族文化素質(zhì)的降低,此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會(huì)明白無誤地表明:作為中國(guó)人,我們應(yīng)該非常重視自己的母語,重視漢字的書寫和運(yùn)用。
昨天漢字聽寫大會(huì)上的選題,對(duì)于中學(xué)生來說,覺得第二輪時(shí)段有的是偏了一些,不是常用字,常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、?烏”,也可能是設(shè)計(jì)者出于淘汰選手的考慮,故增加了難度。我覺得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對(duì)三千五百個(gè)常用字書寫、運(yùn)用的關(guān)注,如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字,考一些時(shí)下還有著旺盛生命力的,運(yùn)用廣泛又容易寫錯(cuò)的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類,在題目設(shè)計(jì)上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出題目設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一些心思的,為了引起國(guó)人對(duì)漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運(yùn)用,提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感7
10月18日晚,我觀看了中央電視臺(tái)播出《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽,感觸頗深。
漢字,是世界上使用人口最多文字,它有著悠久歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬個(gè)以上,而我們平時(shí)常用漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻詞語?!斑薄?、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見,聞所未聞詞語被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺,我聽到一些詞語讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來,我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”“鳧”字,我就曾在課外書上見過幾次,卻總不愿查閱它讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫不出來;還有前幾次比賽中出現(xiàn)“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對(duì)漢字鞏固,有一些字很久沒有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我課外閱讀量,遇到不會(huì)字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)字會(huì)越來越多。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感8
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家有世界上最多的人口,有最高的山峰,有古老的長(zhǎng)一江一和黃河,還有世界上最古老的的文字--甲骨文
從甲骨文到大籇到小籇到隸書狂草,直到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字體,作為一個(gè)中國(guó)人,我們一定要記住這古老的文字。
中央電視臺(tái)舉辦了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”比賽,,這場(chǎng)比賽得到了很多人的大力支持,當(dāng)然,這場(chǎng)比賽也使我受益匪淺!
比賽開始了,進(jìn)入冠軍之夜的有15人,這些人身上都有著重重的書卷氣。
第一輪淘汰一人,是被訕笑難住的。
第二輪沒有人淘汰,場(chǎng)上14人全部進(jìn)入第三輪。
第三輪可以說是選手終結(jié)者了,這一輪下了4位選手,分別被愣蔥、叱撥、捍蔽難住了。
第四輪和第三輪一樣,也是下了4位,男生就只有一位在孤軍奮戰(zhàn)了,連我力挺的王自然也在這輪下了他是被“識(shí)荊”這詞難住的。場(chǎng)上還有6人,5人是杭州外國(guó)語學(xué)校的。第五輪下了4人,
最后一名男生劉浥塵也下場(chǎng)了,他是被"斗萁"難住的。
現(xiàn)在是“冠亞對(duì)決”,場(chǎng)上火藥味十足,經(jīng)過奮戰(zhàn)后,剩下的兩個(gè)人,陸佳蕾與于加敏,這兩人是隊(duì)友,又是對(duì)手,今晚究竟鹿死誰手呢?讓我們拭目以待。
她們大戰(zhàn)了五百回合(其實(shí)是五回合),最終于加敏被“佯嗔”這個(gè)詞難倒了,冠軍出來了,那就是--陸佳蕾。
以后我也要多認(rèn)識(shí)漢字,也非常期望下一次“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,讓我們永遠(yuǎn)記住中國(guó)的漢字!
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感9
我觀看了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,比賽十分激烈,有四個(gè)參賽隊(duì),每隊(duì)按照順序上前答題,當(dāng)主持人報(bào)完題,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題,答對(duì)者進(jìn)入下一輪,答錯(cuò)答題者淘汰。
在比賽開始前,有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓說:“漢字終又得到了重視,不僅僅是一個(gè)交流的載體更是中國(guó)在往名族復(fù)興的道路上走?!北荣愰_始了,只見甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題,主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”,而她卻寫成了“意韻”,很遺憾,她答錯(cuò)了。比賽一開始就有人答錯(cuò)題,我真為其他人擔(dān)心。
過了一會(huì)兒,是吉林省的答題,當(dāng)主考官報(bào)出“渾天儀”時(shí),我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的。一開始她寫對(duì)了,卻又把“渾”給改了,真為她感到可惜,她完全可以回答正確,卻因?yàn)橐粋€(gè)顧慮而寫錯(cuò)了。我覺得我們?cè)跁鴮憹h字時(shí),要相信自己的第一感覺,第一感覺往往是正確的,也要多讀,多練,多看一些書籍,遇上不會(huì)的要查字典理解,多讀幾遍,背出,這樣才可以寫更多漢字!
要想學(xué)得更多字,光在課堂上學(xué)可不夠,要在課后積極的學(xué)習(xí),多讀書籍,讓自己的知識(shí)面拓寬,認(rèn)識(shí)這些別人不認(rèn)識(shí)的字,當(dāng)別人問你這字怎么寫,怎么讀時(shí),你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索,有什么好奇的,回家查閱,這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。
觀看一次“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,不僅能學(xué)會(huì)一些詞語的寫法,更明白寫字對(duì)我們的重要性。我要多讀書多記憶,不做只會(huì)在電子產(chǎn)品上打字的,要做個(gè)真正能書寫的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感10
這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書寫,看似常見的漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐,更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無紙化的辦公,鍵盤時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn),一些耳熟能詳?shù)臐h字只能認(rèn)讀,不能書寫,提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿的現(xiàn)象,成為當(dāng)下的一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化。看著他們書寫出那么多生僻暗澀的字詞,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用的好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說話時(shí)來幾個(gè),寫作時(shí)來幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有的漂亮,有的丑陋,有的惡毒,每一部分都有自己的意義。所以,我們?cè)谧x書時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層的體會(huì)和理解。
央視的“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來吧!多讀好書,多寫漢字。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感11
記得是在1996年,一位研究生對(duì)我講,求職應(yīng)聘最看重的三種能力是:英語、計(jì)算機(jī)、開車。他說,不掌握英語就相當(dāng)于不會(huì)說話,不掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫字,不會(huì)開車相當(dāng)于不會(huì)走路。當(dāng)時(shí)感覺這種認(rèn)識(shí)比較超前。現(xiàn)在想想,這三條標(biāo)準(zhǔn)中的第二條有待商榷。
這段時(shí)間,每逢周日,我都坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,頗有收獲,并因此對(duì)“不掌握計(jì)算機(jī)文字處理相當(dāng)于不會(huì)寫字”的說法有了新的認(rèn)識(shí)。
聽寫大會(huì)中主持人念的那些詞匯,大約有20%我不能正確書寫。具體可以分為三種情況:
第一種:理解正確,讀詞正確,書寫不正確;例如:覬覦,貔貅,詭譎,旖旎。
第二種:理解正確,讀詞和書寫不正確;例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。
第三種:理解、讀詞和書寫都不正確(就是根本不認(rèn)識(shí));例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。
我大約是從1995年開始使用計(jì)算機(jī),到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽寫大會(huì)的過程中卻發(fā)現(xiàn),自己并不是真的會(huì)寫字,起碼不會(huì)寫所有的漢字??雌饋恚安徽莆沼?jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫字”的說法有失片面。這是因?yàn)椋莆樟擞?jì)算機(jī)文字處理技術(shù)并不必然相當(dāng)于會(huì)寫字。
這幾年來,在我閱讀、評(píng)審的論文中,錯(cuò)別字越來越多,錯(cuò)得也越來越離譜。我認(rèn)為,這種情況的產(chǎn)生有兩個(gè)方面的原因:一個(gè)是論文作者比較粗心,另一個(gè)是作者不會(huì)正確的使用漢字。在這種環(huán)境中,漢字聽寫大會(huì)的舉辦就顯得尤其有意義。因?yàn)檫@檔節(jié)目能夠促進(jìn)和幫助觀眾對(duì)漢語文字的理解和書寫,能夠推動(dòng)中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感12
這段時(shí)間央視舉辦“漢字聽寫大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書寫,看似常見漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化影響。它是一場(chǎng)全民參與文化大餐,更是一種可貴開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無紙化辦公,鍵盤時(shí)代天下。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn),一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀,不能書寫,提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象,成為當(dāng)下一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們傳統(tǒng)文化。看著他們書寫出那么多生僻暗澀字詞,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說話時(shí)來幾個(gè),寫作時(shí)來幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有漂亮,有丑陋,有惡毒,每一部分都有自己意義。所以,我們?cè)谧x書時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層體會(huì)和理解。
央視“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來吧!多讀好書,多寫漢字。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感13
昨日晚上8點(diǎn)我看了《某某漢字聽寫大會(huì)》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。
是啊,此刻的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的某某漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人應(yīng)對(duì)這些漢字也是束x無策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要資料,反正主要明白就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)刻,又很麻煩。盡管我們都知道這種某某是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時(shí)珍,他每一天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是正因他的積累,他才記入了某某的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說我們小學(xué)生了。我們此刻不就應(yīng)再持續(xù)懶惰的性子,就應(yīng)善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)x?!赌衬碀h字聽寫大會(huì)》的冠軍必須是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
觀《某某漢字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累,讓我愛上了文字。使我受益匪淺,我推薦大家也一齊去看《某某漢字聽寫大會(huì)》,堅(jiān)信你們必須也會(huì)有收獲。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感14
時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn),我打開電視,調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì),這天,播放的是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽,各位選手輪番上陣。其中,讓我印象最深的是,浙江杭州外國(guó)語學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在激烈的比賽中,劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng),但是他的對(duì)手還有7個(gè),其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人,只有湖南代表隊(duì)和他一樣,僅剩1人。
在如此大的差距下,面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手,劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如,一點(diǎn)也沒有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中,劉浥塵顯得泰然自若,一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目,他就會(huì)做一個(gè)鬼臉,瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字;如果面對(duì)一下子想不起來的字,他就會(huì)皺著眉頭,手托著下巴,開始沉思,當(dāng)他想出來時(shí),額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗,他的臉上便露出笑容。最后,劉浥塵頂住壓力,打敗強(qiáng)敵
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