初中語文課件-《憶秦娥-婁山關(guān)》

憶秦娥婁山關(guān)作者簡介

毛澤東不僅是全國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位思想深刻的哲人、詩人。他在各時(shí)期的詩詞或抒情或詠物或懷古，描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢和中國人民從黑暗走向光明的過程。著名詩人臧克家說：“毛澤東詩詞是偉大的篇章?！睂懽鞅尘埃?935年1月16日至18日，遵義會(huì)議開了三天，隨后紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上四川，想和張國燾的紅四方面軍會(huì)合。2月5日，博古把軍事指揮權(quán)正式移交給毛澤東。毛澤東率軍攻打失利，于是，他當(dāng)機(jī)立斷，決定放棄和張國燾會(huì)合這一長征初始目標(biāo)，回貴州攻打戰(zhàn)斗力薄弱的黔軍。這是長征途中最重大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。黔軍企圖憑婁山關(guān)天險(xiǎn)力阻紅軍，會(huì)合川軍、滇軍和中央軍聚殲紅軍于云、貴、川交界處。彭德懷親自帶兵急行軍在2月26日下午搶占婁山關(guān)，接著幾天，又在婁山關(guān)周圍殲敵二個(gè)師，取得了自從慘敗湘江，損失一半人馬以來的長征途上的第一個(gè)大勝利。這首詞作于2月26日左右。朗讀憶秦娥.婁山關(guān)

1935年2月西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。時(shí)間：殘?jiān)绿爝呎盏姆鲿詴r(shí)刻環(huán)境：西風(fēng)凜冽，天宇遼闊，雁聲嘹

唳，寒霜鋪地，殘?jiān)氯玢^。1.“烈”字，讓人猶如置身凜冽的西風(fēng)之中，憑添悲壯。2.兩句詩的作用：以西風(fēng)、霜天、殘?jiān)?、雁叫等事物?gòu)成色彩濃烈的畫面，造成緊張熱烈而又帶幾分肅穆的氣氛，以此烘托行軍急速、機(jī)動(dòng)靈活、勇往直前的紅軍隊(duì)伍。含蓄地刻畫了紅軍在艱苦的環(huán)境中不畏嚴(yán)寒、不怕困難的英雄氣概。分析霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。“碎”：“細(xì)碎”的意思，通過細(xì)碎的馬蹄聲,表現(xiàn)了紅軍行軍之急、行軍之速?！把省?形容晨風(fēng)中軍號的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。通過這個(gè)詞，既表現(xiàn)出紅軍斗爭生活的艱苦卓絕，又渲染了行軍途中莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

這兩句是從聽覺上來寫行軍。不見其人，只聞其聲，在聲音的描繪中自然的刻畫了紅軍的英勇形象和他們的精神風(fēng)貌。同時(shí)對行軍中獨(dú)有的兩種聲音——馬蹄聲和喇叭聲——的形象的描繪，也渲染了進(jìn)軍途中莊嚴(yán)肅穆的氣氛。分析雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

“真如鐵”：代用杜甫的《潼關(guān)吏》“大城鐵不如，小城萬丈余”——比喻婁山關(guān)的險(xiǎn)固。

“漫道”：表現(xiàn)紅軍對自然險(xiǎn)阻的藐視，對頑抗之?dāng)车谋梢暋?/p>

“從頭”：隱喻遵義會(huì)議后，中國革命開始了新的征程。這兩句是全詞的中心。第一句寫婁山關(guān)之險(xiǎn)要，是為了反襯紅軍從頭越的英勇豪邁的氣概和勝利的自豪。分析從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

紅軍躍上婁山關(guān)之見，展現(xiàn)在眼前的是一幅波瀾壯闊色彩濃烈、氣勢雄渾的圖景。既寫實(shí)，又在實(shí)感之外，寓有深刻的象征意義：如海的蒼山象征革命征途上還會(huì)遇到更多的關(guān)隘，面臨更多的困難；如血的殘陽象征革命的勝利需要紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，輝煌的勝利是用生命和鮮血換來的，預(yù)示著未來斗爭的艱辛和曲折。分析西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。上闋：寫霜晨行軍的情景，渲染蒼涼沉郁的氣氛。下闋：寫過婁山關(guān)時(shí)的所見所感。悲涼沉郁雄勁豪放名句欣賞雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越這兩句在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂脴O為廣泛。當(dāng)我們在生活與工作中遇到挫折或困難時(shí)，我們情不自禁或下意識(shí)地說出這兩句詩，以此來表達(dá)我們心中強(qiáng)烈的感受，以及我們將暗自下定決心，樹立必勝之決心，克服萬重困難，以致于最后獲得成功。它對于升華我們的精神起到了某種神奇般的效應(yīng)，有某種神秘的符語般的力量。藝術(shù)特色1、風(fēng)格上，這首詞把上片的悲涼沉郁與下片的雄勁豪放融為一體2、手法上，明暗虛實(shí)巧妙結(jié)合——明寫自然景物，暗寫紅軍的革命精神；實(shí)寫行軍時(shí)的所見所聞所感，虛寫婁山關(guān)的激戰(zhàn)。3、以景傳情，情景并茂。4、既煉字又煉句，以此構(gòu)成意境，深化主題——詞中的“碎”、“咽”是煉字的范例，“蒼山如海，殘陽如血”則是煉句的