純電動、混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修項目一:概述工單及習題及答案_第1頁
純電動、混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修項目一:概述工單及習題及答案_第2頁
純電動、混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修項目一:概述工單及習題及答案_第3頁
純電動、混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修項目一:概述工單及習題及答案_第4頁
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項目一純電動、混合動力汽車概述任務(wù)工單1純電動汽車類型、運行模式與結(jié)構(gòu)特征識別學(xué)生姓名班級學(xué)號實訓(xùn)場地工作時間日期技能技能操作一工作任務(wù)一本工作任務(wù)共有2項:項目1:純電動汽車類型與結(jié)構(gòu)識別。項目2:純電動汽車維修開關(guān)拆卸與安裝。請根據(jù)任務(wù)要求,確定所需要的場地和物品,并對小組成員進行合理分工,制定詳細的工作計劃。二準備工作二安全須知、檢查及記錄完成任務(wù)需要的場地、設(shè)備、工具及材料。1.安全要求及注意事項請認真閱讀以下內(nèi)容:(1)實訓(xùn)車輛按要求停在指定工位上,未經(jīng)老師批準不準啟動;經(jīng)老師批準啟動,首先應(yīng)先檢查車輪的安全頂塊是否放好,駐車制動是否啟用,排檔桿是否放在P檔(A/T),車前沒有人在操作;(2)禁止觸碰任何帶安全警示標示的部件;(3)實訓(xùn)期間禁止嬉戲打鬧。異常記錄:2.場地檢查檢查工作場地是否清潔及存在安全隱患,如不正常,請匯報老師并及時處理。異常記錄:3.車輛、臺架、總成、部件、充電樁檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)□純電動整車□混合動力整車□臺架□總成□部件□充電樁其他:異常記錄:4.設(shè)備及工具檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)個人防護裝備:□常規(guī)實訓(xùn)工裝□絕緣手套□絕緣安全帽□絕緣鞋□護目鏡其他:車輛防護裝備:□翼子板布□前格柵布□地板墊□座椅套□轉(zhuǎn)向盤套其他:設(shè)備及拆裝工具:□舉升機□動力電池舉升機□普通拆裝工具□絕緣拆裝工具□故障診斷儀□示波器□數(shù)字萬用表□絕緣測試儀□鉗形電流表□紅外測溫儀其他:異常記錄:5.其他材料檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)材料:□抹布□絕緣膠布□發(fā)動機機油□齒輪油□冷卻液其他:異常記錄:三操作流程三根據(jù)工作任務(wù),小組進行討論,確定工作計劃(流程/工序),并記錄。警告:在沒有斷開高壓線路之前,請勿用手直接觸碰前機艙內(nèi)的高壓部件,如果不可避免請借助高壓絕緣棒,或者絕緣物質(zhì)代替。項目1:純電動汽車類型與結(jié)構(gòu)識別參考車型:吉利帝豪EV300/EV450實訓(xùn)車型:(1)外觀標識車身純電動汽車的標識:(2)銘牌參數(shù)銘牌的高壓相關(guān)參數(shù):(3)高壓電纜高壓電纜的特點/功能:(4)充電口充電口的位置/功能:(5)動力電池動力電池的位置/功能:(6)變速驅(qū)動單元及驅(qū)動電機變速驅(qū)動單元及驅(qū)動電機的位置/功能:(7)逆變器/驅(qū)動電機控制器逆變器/驅(qū)動電機控制器的位置/功能:(8)車載充電機車載充電機的位置/功能:(9)DC-DC變換器DC-DC變換器的位置/功能:(10)高壓配電箱高壓配電箱的位置/功能:(11)整車控制器整車控制器的位置/功能:(12)漏電傳感器漏電傳感器的位置/功能:(13)維修開關(guān)(根據(jù)車型)維修開關(guān)的位置/功能:(14)空調(diào)和暖風系統(tǒng)電動壓縮機的位置/功能:暖風PTC加熱器的位置/功能:(15)制動系統(tǒng)制動系統(tǒng)的特點:(16)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的特點:(17)組合儀表進入駕駛室,打開點火開關(guān):根據(jù)實際車型,觀察排檔桿外觀和組合儀表的顯示,并記錄與傳統(tǒng)燃油汽車不同的內(nèi)容。排檔桿的特點:組合儀表的特點:你找到了幾個純電動汽車組合儀表與傳統(tǒng)汽車不同的地方,包括指示燈及其他信息顯示:項目2:純電動汽車維修開關(guān)拆卸與安裝參考車型:吉利帝豪EV300/EV450實訓(xùn)車型:(1)拆卸程序操作記錄:注意:防止異物落入維修開關(guān)插座造成維修開關(guān)短路。提示:拆卸后請采用萬用表再次確認需拆卸的高壓部件沒有高壓電。(2)安裝程序操作記錄:任務(wù)評價任務(wù)評價一自我評估一1.判斷題(1)動力電池除了提供高壓直流電使驅(qū)動電機工作外不再對外供電。(錯)(2)所有的混合動力汽車都屬于新能源汽車。(錯)(3)動力電池是純電動汽車唯一的動力源,也是混合動力汽車輔助的動力源。(對)(4)純電動汽車驅(qū)動時,動力電池的能量通過BDU直接輸送給驅(qū)動電機實現(xiàn)車輛驅(qū)動。(錯)(5)漏電傳感器主要用于監(jiān)測動力電池與車身的漏電電流。(對)2.單項選擇題(1)汽車根據(jù)動力系統(tǒng)獲取能源方式,可以分為以下哪個類型(D)。A、燃油汽車B、替代燃料汽車C、電動汽車D、以上三個都是(2)以下純電動汽車的動力布置形式正確的是?(D)A、替代內(nèi)燃機布置B、電機齒輪機構(gòu)集成布置C、輪轂電機布置D、以上都是(3)純電動汽車在運行時,哪個動力電池的電能去向錯誤的是?(B)A、動力電池→BDU→逆變器B、動力電池→車載充電器→BDUC、動力電池→BDU→DC-DC變換器D、動力電池→BDU→PTC暖風加熱器(4)純電動汽車運行的主控模塊是?(C)A、驅(qū)動電機控制器MCUB、動力電池管理系統(tǒng)BMSC、整車控制器VCUD、DC-DC變換器(5)純電動汽車制動系統(tǒng)與傳統(tǒng)汽車最主要區(qū)別的是?(B)A、液壓制動系統(tǒng)B、電動真空助力系統(tǒng)C、制動蹄片D、輪速傳感器二自我評價二(1)通過本任務(wù)的學(xué)習,對照本任務(wù)的學(xué)習目標,你認為你是否已經(jīng)掌握學(xué)習目標?知識目標:()A、掌握B、部分掌握C、未掌握說明:技能目標:()A、掌握B、部分掌握C、未掌握說明:(2)你是否積極學(xué)習,不會的內(nèi)容積極向別人請教,會的內(nèi)容積極幫助他人學(xué)習?()A、積極學(xué)習B、積極請教C、積極幫助他人D、三者均不積極(3)工具設(shè)備和零件有沒有落地現(xiàn)象發(fā)生,有無保持作業(yè)現(xiàn)場的清潔?()A、無掉地且場地清潔B、有顆粒掉地C、保持作業(yè)環(huán)境清潔D、未保持作業(yè)現(xiàn)場的清潔(4)實施過程中是否注意操作質(zhì)量和有責任心?()A、注意質(zhì)量,有責任心B、不注意質(zhì)量,有責任心C、注意質(zhì)量,無責任心D、全無(5)在操作過程中是否注意清除隱患,在有安全隱患時是否提示其他同學(xué)?()A、注意,提示B、不注意,未提示學(xué)生簽名:年月日三教師評價及反饋三參照以上填寫的數(shù)據(jù)及內(nèi)容,學(xué)生本次任務(wù)成績(請在上打):不合格合格良好優(yōu)秀說明:教師簽名:年月日

任務(wù)工單2混合動力汽車類型、運行模式與結(jié)構(gòu)特征識別學(xué)生姓名班級學(xué)號實訓(xùn)場地工作時間日期技能技能操作一工作任務(wù)一本工作任務(wù)共有3項:項目1:混合動力汽車類型識別。項目2:混合動力汽車結(jié)構(gòu)識別。項目3:混合動力汽車高壓安全斷電操作程序。請根據(jù)任務(wù)要求,確定所需要的場地和物品,并對小組成員進行合理分工,制定詳細的工作計劃。二準備工作二安全須知、檢查及記錄完成任務(wù)需要的場地、設(shè)備、工具及材料。1.安全要求及注意事項請認真閱讀以下內(nèi)容:(1)實訓(xùn)車輛按要求停在指定工位上,未經(jīng)老師批準不準啟動;經(jīng)老師批準啟動,首先應(yīng)先檢查車輪的安全頂塊是否放好,駐車制動是否啟用,排檔桿是否放在P檔(A/T),車前沒有人在操作;(2)禁止觸碰任何帶安全警示標示的部件;(3)實訓(xùn)期間禁止嬉戲打鬧。異常記錄:2.場地檢查檢查工作場地是否清潔及存在安全隱患,如不正常,請匯報老師并及時處理。異常記錄:3.車輛、臺架、總成、部件、充電樁檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)□純電動整車□混合動力整車□臺架□總成□部件□充電樁其他:異常記錄:4.設(shè)備及工具檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)個人防護裝備:□常規(guī)實訓(xùn)工裝□絕緣手套□絕緣安全帽□絕緣鞋□護目鏡其他:車輛防護裝備:□翼子板布□前格柵布□地板墊□座椅套□轉(zhuǎn)向盤套其他:設(shè)備及拆裝工具:□舉升機□動力電池舉升機□普通拆裝工具□絕緣拆裝工具□故障診斷儀□示波器□數(shù)字萬用表□絕緣測試儀□鉗形電流表□紅外測溫儀其他:異常記錄:5.其他材料檢查(需要/正常打√;不需要/不正常打×,并記錄)材料:□抹布□絕緣膠布□發(fā)動機機油□齒輪油□冷卻液其他:異常記錄:三操作流程三根據(jù)工作任務(wù),小組進行討論,確定工作計劃(流程/工序),并記錄。警告:在沒有斷開高壓線路之前,請勿用手直接觸碰前機艙內(nèi)的高壓部件,如果不可避免請借助高壓絕緣棒,或者絕緣物質(zhì)代替。項目1:混合動力汽車類型識別參考車型:豐田普銳斯/豐田卡羅拉雙擎/比亞迪秦實訓(xùn)車型:根據(jù)不同分類方式,確定實訓(xùn)的車輛屬于哪種類型的混合動力汽車。1)驅(qū)動連接方式:□串聯(lián)式□并聯(lián)式□混聯(lián)式2)混合程度:□輕度□中度□重度3)充電方式:□插電式□非插電式4)燃料種類:□汽油□柴油項目2:混合動力汽車結(jié)構(gòu)識別參考車型:豐田普銳斯/豐田卡羅拉雙擎/比亞迪秦實訓(xùn)車型:(1)外觀標識混合動力汽車的標識:(2)充電口(根據(jù)車型)是否裝備充電口:□有□沒有充電口的位置/功能:(3)動力電池動力電池的位置/功能:(4)變速驅(qū)動單元及驅(qū)動電機變速驅(qū)動單元及驅(qū)動電機的位置/功能:(5)逆變器/驅(qū)動電機控制器逆變器/驅(qū)動電機控制器的位置/功能:(6)空調(diào)和暖風系統(tǒng)是否有采用電動壓縮機:□有□沒有暖風實現(xiàn)方式:□傳統(tǒng)□PTC加熱(7)制動系統(tǒng)制動系統(tǒng)的特點:(8)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的特點:(9)組合儀表組合儀表的特點:你找到了幾個混合動力汽車組合儀表與傳統(tǒng)汽車不同的地方,包括指示燈及其他信息顯示:項目3:混合動力汽車高壓安全斷電操作程序參考車型:豐田卡羅拉雙擎實訓(xùn)車型:以下以豐田卡羅拉雙擎車型為例,介紹標準高壓安全斷電操作程序:(1)準備工作操作記錄:(2)手動維修開關(guān)拆卸操作記錄:(3)驗電操作操作記錄:任務(wù)評價任務(wù)評價一自我評估一1.判斷題(1)混合動力汽車通常是指油、電類型的混合動力汽車,即內(nèi)燃機與動力電池、驅(qū)動電機的驅(qū)動混合。(對)(2)根據(jù)混合動力汽車的充電方式,可以分為非插電式混合動力和插電式混合動力兩種類型。(對)(3)混合動力汽車還具有內(nèi)燃機,因此混合動力汽車可以采用液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。(錯)(4)混合動力汽車都可以實現(xiàn)純電動驅(qū)動模式。(錯)(5)變速驅(qū)動單元的設(shè)計是混合動力汽車的核心。(對)2.單項選擇題(1)以下哪個是混合動力汽車驅(qū)動連接方式。(D)A、串聯(lián)式B、并聯(lián)式C、混聯(lián)式D、以上三種都是(2)以下哪個車型是混合動力車型?(A)A、豐田卡羅拉雙擎B、特斯拉汽車C、帝豪EV300D、比亞迪e5(3)以下哪個標識表示插電式混合動力車型?(C)A、HEVB、EVC、PHEVD、TSI(4)以下混合動力模式中,內(nèi)燃機不參與工作的是?(D)A、燃油模式B、全速驅(qū)動模式C、怠速充電模式D、純電力模式(5)以下屬于混合動力汽車相比燃油汽車增加的部件,全部正確的是?(B)A、動力電池、驅(qū)動電機、電子制動系統(tǒng)B、動力電池、驅(qū)動電機、DC-DC變換器C、動力電池、驅(qū)動電機、電子轉(zhuǎn)向系統(tǒng)D、動力電池、驅(qū)動電機、小排量的內(nèi)燃機二自我評價二(1)通過本任務(wù)的學(xué)習,對照本任務(wù)的學(xué)習目標,你認為你是否已經(jīng)掌握學(xué)習目標?知識目標:()A、掌握B、部分掌握C、未掌握說明:

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