鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃_第1頁
鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃_第2頁
鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃_第3頁
鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃_第4頁
鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計(jì)劃九月,又是新的學(xué)期,新的開頭。新的學(xué)期,大班的保健規(guī)劃是怎樣的呢?下面是美文網(wǎng)我收集整理關(guān)于鄉(xiāng)村幼兒園保健工作規(guī)劃的資料,盼望大家喜愛。

鄉(xiāng)村幼兒園保健工作規(guī)劃篇一

一、狀況分析

通過在中班的學(xué)習(xí),生活以及各位家長(zhǎng)積極的協(xié)作,根本上每個(gè)幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色,對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的教育,是我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)本學(xué)期園務(wù)規(guī)劃,結(jié)合本班的實(shí)際狀況,參照本年齡段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)比,了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平,積極引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī),并制定積極生動(dòng),好玩的教學(xué)規(guī)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施

合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),詳細(xì)措施如下:

1.定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及進(jìn)展水平的教學(xué)規(guī)劃及班務(wù)規(guī)劃。

2.制造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3.依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛好,充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫忙幼兒熟悉一些根本圖形,并嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)預(yù)備(教具,活動(dòng)材料,閱歷學(xué)問的預(yù)備)熬煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面安康進(jìn)展。

詳細(xì)措施如下:

1.在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2.每天堅(jiān)持做操,能跟上音樂。

3.留意平常的觀看,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所進(jìn)展和提高加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理,形成良好的常規(guī),詳細(xì)措施如下:

1.依據(jù)本班狀況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作規(guī)劃,并在日常工作中逐步落實(shí),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3.積極協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作。

做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任,詳細(xì)措施如下:

1.開學(xué)后,利用接送幼兒時(shí)機(jī)和家進(jìn)步行溝通,了解幼兒在家狀況,與家長(zhǎng)溝通教育方法,家園協(xié)作,共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2.每周發(fā)放親子手冊(cè),是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

3.每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容表達(dá)豐富性,教育性,有用性。

以上是我班新學(xué)期的保教規(guī)劃,在工作過程中我們將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整和完善。

工作安排如下:

九月份1.仔細(xì)做好家訪工作2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練

十月份1.幼兒韻律操評(píng)比2.區(qū)域環(huán)境,主題墻評(píng)比3.開展愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)

十一月份1.進(jìn)展自制玩具競(jìng)賽2.全園開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)3.全園開展室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份1.教師自制課件評(píng)比2.教師讀書筆記,讀書心得展現(xiàn)評(píng)比

一月份1.做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的測(cè)試和評(píng)估2.教師工作考核3.做好學(xué)期完畢4.教師做好年終總結(jié)

鄉(xiāng)村幼兒園保健工作規(guī)劃篇二

一、根本狀況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),全班幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)步,各種力量都有肯定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大局部幼兒能積極使用一般話交往;口語力量和動(dòng)手力量都有較大的進(jìn)步,生活力量有肯定的提高;大局部幼兒能做到愛惜物品,愛護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處,如:局部幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我掌握力量較差,有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng);有局部幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集風(fēng)光前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的力量等教多的問題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改良的地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(轉(zhuǎn)合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二、詳細(xì)目標(biāo)

(一)安康領(lǐng)域

1、身體安康,常常保持積極、開心的心情。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理力量,留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3、具有初步的自我愛護(hù)意識(shí)和自我愛護(hù)力量;知道和理解一些必要的安全防范方法和安康常識(shí)。

4、積極、自動(dòng)參與體育活動(dòng),能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有肯定的制造性。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷,不怕困難,具有肯定的掌握力量。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、歡樂、主動(dòng)地參與與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信念強(qiáng)。

2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、共享,謙讓,有憐憫心。

3、學(xué)習(xí)解決交往中消失的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)章和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)。

。5、樂于承受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問題。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)懷和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感謝和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,寵愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,敬重國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而驕傲。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域

1、愿意和四周的人交談,會(huì)使用一般話和禮貌語言進(jìn)展交往。

2、寧靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答下列問題。

4、喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、仿照、表演等形式來必需一些優(yōu)秀、有(趣的文學(xué)作品。

5、對(duì)四周生活中常見的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

6、堅(jiān)持一日生活中使用一般話,且發(fā)音和聲調(diào)根本精確。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、用心地進(jìn)展觀看、操作、試驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)潔的觀看記錄,樂于表達(dá)自己發(fā)覺、觀看和探究的過程、結(jié)果。

4、喜愛數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的分類、比擬、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道根本的環(huán)保學(xué)問,能珍惜自然資源,關(guān)懷四周生活環(huán)境,主動(dòng)參與種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

幼兒園大班月規(guī)劃:

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

第十三周

引導(dǎo)幼兒熟悉“鳥生”教育幼兒從小要愛惜小動(dòng)物,做一個(gè)好學(xué)生。引導(dǎo)幼兒對(duì)于10以內(nèi)的數(shù)進(jìn)展加減分成。并能進(jìn)展了10以內(nèi)數(shù)的加減。對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育,增加自我愛護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒制作紙環(huán)。培育幼兒動(dòng)手力量,思維力量。語言:小姑娘和鳥我想當(dāng)小學(xué)生數(shù)學(xué):10以內(nèi)數(shù)的加減安康:危急的圍墻科學(xué):紙環(huán)王藝術(shù):柳樹姑娘

第十四周

引導(dǎo)幼兒熟悉漢字“教師教育幼兒要有一顆感恩的心,對(duì)幼兒進(jìn)展了10以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算再一步得以加強(qiáng)。培育幼兒對(duì)體育產(chǎn)生深厚興趣,爭(zhēng)做奧運(yùn)小選手,培育幼兒從小有為集體,為國(guó)家多出力的思想教育。引導(dǎo)幼兒熟悉地球引力了解根本的物理現(xiàn)象。在音樂教學(xué)中感受歌曲的趣味。激發(fā)幼兒童趣。

語言:教師感謝你數(shù)學(xué):10以內(nèi)數(shù)的加減安康:奧運(yùn)小選手科學(xué):地球引力藝術(shù):老鼠畫獵貓

第十五周

引導(dǎo)幼兒做一個(gè)人見人夸的好孩子,熟悉燈炮發(fā)光的原理,了解初步的物理現(xiàn)象,教育幼兒從小要喜愛勞動(dòng),做個(gè)勤]快寶寶。對(duì)幼兒進(jìn)愛朋友,愛教師,愛家人,愛他人的情感教育。

安康:豎起大拇指科學(xué):刺眼的燈泡藝術(shù):好朋友

上月

狀況分析由于換了新環(huán)境,孩子比擬新奇,所以上月我班的重點(diǎn)工作主要是培育幼兒的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),幼兒適應(yīng)的很快,生活常規(guī)根本養(yǎng)成,在學(xué)習(xí)方面,幼兒初步接觸漢語拼音和數(shù)字,在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下,幼兒的把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論