幼兒園吃藥安全教案

幼兒園吃藥安全教案幼兒園吃藥安全教案：安全用藥活動目標(biāo)1、知道藥是治病的，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。3、積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器活動過程、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣。1、通過語言，引出話題。師：“大森林里有小動物生病了，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥，可是沒有小動物知道這些藥該怎么用，因?yàn)闆]有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎？”2、考核醫(yī)生。師：“我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么?■■病，誰能對癥下藥，誰就可以給小動物當(dāng)醫(yī)生?！倍?、通過討論，經(jīng)驗(yàn)分享，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用？這個膠布又有什么用呢？出示眼藥水：這個小小的瓶子里裝的是什么呀？有什么用？可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。三、知識競答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。由教師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示“對”“錯”如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病?■■都可以吃感冒藥。四、討論：亂吃藥會怎么樣？通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥，病會越來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器：玩游戲師：“現(xiàn)在我們請一個小朋友來當(dāng)醫(yī)生，其他小朋友當(dāng)病人，看小醫(yī)生開的藥對不對。幼兒園吃藥安全教案：吃藥的安全活動目標(biāo)1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服務(wù)。2、樂意與同伴一起制作小藥箱?；顒訙?zhǔn)備1、收集社會上因吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。2、制作藥盒的紙。活動過程1、案例分析：（1）教師講述實(shí)例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。2）引導(dǎo)幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛(wèi)什么？2、教師講解因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。3、引導(dǎo)幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？4、