2022年廣東省惠州市高潭中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2022年廣東省惠州市高潭中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是A．F2表現(xiàn)型的比為3∶1

B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C．F2基因型的比為1∶2∶1

D．測(cè)交后代表現(xiàn)型的比為1∶1參考答案：B2.下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是A．花粉

B．酵母菌

C．精子

D．甲狀腺激素參考答案：D3.科學(xué)家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見(jiàn)明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．還可能發(fā)生變異

B．表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性

D．改變了酵母菌的進(jìn)化方向參考答案：D4.在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變其條件后，即可發(fā)現(xiàn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳分子RuBP含量突然上升，則改變的條件是

A．停止光照

B．停止光照并升高CO2濃度C．升高CO2濃度

D．降低CO2濃度參考答案：D5.根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是(

)DNA雙鏈

TG

mRNA

tRNA反密碼子

A氨基酸蘇氨酸A.TGU

B.UGA

C.ACU

D.UCU參考答案：C6.現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此小鼠的免疫狀況是

A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力

C．有全部的體液免疫能力

D．保留部分體液免疫能力參考答案：D7.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是A.細(xì)胞壁

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.擬核

D.核糖體參考答案：B生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。細(xì)胞壁不屬于生物膜系統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，B項(xiàng)正確；擬核沒(méi)有核膜包被，不屬于生物膜系統(tǒng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是本題要求考生能識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念，并且特別注意核糖體和擬核等沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)。8.右圖是科學(xué)家所做的一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐写嬖?4Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后分別加入某藥物和ATP，測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐械?4Na＋量如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式

B．神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗ATP

C．“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D．“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸作用參考答案：D9.種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是(

)A．觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式B．觀察并提出問(wèn)題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式C．觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)D．提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式參考答案：A10.加熱可使血紅蛋白變性，原因是高溫導(dǎo)致其A．分子量發(fā)生變化

B．基因發(fā)生改變C．氨基酸序列發(fā)生改變

D．空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：D11.下列有關(guān)酶的正確敘述是

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)③凡是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶

④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇

⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用A．①②⑤

B．②③⑦

C．③④⑧

D．④⑤⑥參考答案：答案：C12.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．血紅蛋白 B．血漿蛋白 C．激素 D．尿素參考答案：A13.

下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因中不正確的是（）A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A【考點(diǎn)】15：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時(shí)脫去一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣．3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別．【解答】解：A、肽鍵的結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣，其組成元素均是C、H、O、N，組成肽鍵的化學(xué)元素不是導(dǎo)致生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因，A錯(cuò)誤；B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同是導(dǎo)致生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因，B正確；C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同是導(dǎo)致生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因，C正確；D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同是導(dǎo)致生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因，D正確．故選：A．14.已知某植物開(kāi)紅花是由兩個(gè)顯性基因A和B共同決定的，否則開(kāi)白花，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是

ks5u

A.4種，9：3：3：1

B.4種，1：l：l：1

C.2種，3：1

D.2種，9：7參考答案：D15.一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來(lái)的乙傘藻其外形是()

參考答案：B16.某純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，對(duì)F1測(cè)交，測(cè)交后代紫花：白花為（）A．1：3 B．3：1 C．1：1 D．1：2：1參考答案：A【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意可知，純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交得F2中有紫花和白花，且比例為9：7，9：7可以改寫(xiě)成9：3：3：1，由此可以推斷，該植株的花色由2對(duì)等位基因控制，且2對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律．且只有在顯性基因A和顯性基因B同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫色花，否則都開(kāi)白色花，所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．【解答】解：根據(jù)分析，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，說(shuō)明只有在顯性基因A和顯性基因B同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫色花，否則都開(kāi)白色花．所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．對(duì)F1（AaBb）測(cè)交，測(cè)交后代基因型為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，所以紫花：白花為1：3．故選：A．17.通過(guò)改變?cè)械倪z傳物質(zhì)從而創(chuàng)造出新物種的育種方法最可能是（

）A．誘變育種

B．雜交育種

C．多倍體育種

D．單倍體育種參考答案：C18.以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是

(

)A．穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的成分和各種理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)B．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)機(jī)制D．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，即使外界環(huán)境劇變，人體總能保持穩(wěn)態(tài)的平衡參考答案：D略19.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所用的滅菌或者消毒方法依次是(

)。①化學(xué)消毒

②灼燒滅菌

③干熱滅菌

④紫外線滅菌

⑤高壓蒸汽滅菌

⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥

B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤

D.③⑤②⑥④①參考答案：A略20.與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是()A．上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記B．開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立起來(lái)C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D．遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名參考答案：C21.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A．乙烯濃度越高脫落率越高B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率參考答案：D22.有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（）①用基因工程方法培育的抗蟲(chóng)植物和能抗病毒的植物

②基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培育體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物

③任何一種假單孢桿菌都能分解四種石油成分，所以假單孢桿菌是“超級(jí)菌”④基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物．A．①② B．③④ C．②③ D．②④參考答案：C①用基因工程方法培育的抗蟲(chóng)植物和能抗病毒的植物，使之含有外源抗性基因，①正確；②基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物等方面；主要為了改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)，而不是為了產(chǎn)生體型巨大的個(gè)體，②錯(cuò)誤；③運(yùn)用基因工程技術(shù)可以將假單孢桿菌改造成能分解四種石油成分，成為“超級(jí)菌”，但不是任何一種假單孢桿菌都能的，③錯(cuò)誤；④基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物，④正確．所以有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是②③．23.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應(yīng)，地球表面的溫度也有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果，導(dǎo)致CO2增高的主要原因是（

）A．人口劇增，呼出CO2增多

B．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用C．大量生物物種滅絕

D．自然因素破壞了生態(tài)平衡參考答案：B24.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（）A．真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期B．在復(fù)制過(guò)程中，解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．兩條新的子鏈通過(guò)氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子參考答案：B25.一對(duì)夫妻都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。請(qǐng)你預(yù)測(cè)，他們的女兒是色盲的幾率是

A.0

B.1/2

C.1/4

D.1/8參考答案：A26.大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是()。P黃色×黑色

F1灰色

F1雌雄交配F2灰色黃色黑色米色

9∶3∶3∶1A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4參考答案：B27.家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品共同點(diǎn)是（

）A.所有菌種均為異養(yǎng)原核生物B.接種時(shí)都不需要進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作C.菌種在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中始終生長(zhǎng)旺盛D.制作過(guò)程中利用的都是微生物胞內(nèi)酶參考答案：B制作果酒和腐乳所用菌種分別為酵母菌和毛霉，二者均為真核生物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；三者制作過(guò)程中利用環(huán)境條件的控制抑制雜菌生長(zhǎng)，接種時(shí)都不需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌等嚴(yán)格的無(wú)菌操作，B項(xiàng)正確；制作果酒、果醋時(shí)，隨著發(fā)酵底物的減少和代謝產(chǎn)物的積累，菌種在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中先快速增長(zhǎng)，后生長(zhǎng)速度減慢，C項(xiàng)錯(cuò)誤；制作腐乳時(shí)利用的是毛霉分泌的胞外酶，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中四種常用菌種的比較

酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌生物學(xué)分類(lèi)真核生物原核生物真核生物原核生物代謝類(lèi)型異養(yǎng)兼性厭氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型發(fā)酵條件前期需氧，后期不需氧一直需氧一直需氧無(wú)氧生長(zhǎng)適宜溫度18～25°C30～35°C15～18°C室溫生產(chǎn)應(yīng)用釀酒、發(fā)面釀醋制作腐乳制作酸奶、泡菜28.多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來(lái)，植物倍性育種已取得了巨大進(jìn)展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A、通過(guò)基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物B、生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常，使染色體不減半，形成2n配子，這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株C、同種或異種植物的體細(xì)胞除去細(xì)胞壁后融合成為雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞形成愈傷組織，然后進(jìn)一步分化形成多倍植株D、合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞，能夠發(fā)育成多倍體植株參考答案：A29.以下最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是（

）參考答案：B30.如圖表示基因控制生物件狀的兩個(gè)途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是途徑1：基因→蛋白質(zhì)→性狀

途徑2:基因→酶（代謝）→性狀A(yù).囊性纖維病體現(xiàn)了基因以途徑2的方式控制性狀B.途徑1和2可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中C.途徑1和2所表現(xiàn)的性狀可能受多個(gè)基因控制D.途徑1和2中的一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀參考答案：A囊性纖維病致病的根本原因是CFTR基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl－的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失，體現(xiàn)了基因以途徑1的方式控制性狀，A項(xiàng)錯(cuò)誤；途徑1和2分別表示基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀、基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來(lái)間接控制生物性狀，可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中，B項(xiàng)正確；基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，有的性狀可能受多個(gè)基因控制，有些基因則會(huì)影響多種性狀，C、D項(xiàng)正確。31.在一普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，則下列有關(guān)坐標(biāo)中表述正確的是A.①②③④ B.③④ C.②③ D.①②④參考答案：B錐形瓶中有空氣，酵母菌開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸，不產(chǎn)生酒精，①錯(cuò)誤；隨著發(fā)酵時(shí)間的進(jìn)行，葡萄糖的消耗，酵母菌的數(shù)量變化應(yīng)該是先增加，達(dá)到最大值后下降，②錯(cuò)誤；葡萄糖的濃度會(huì)隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)而逐漸減少，直到完全消耗完，③正確；酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2，會(huì)使溶液的pH降低，直到發(fā)酵結(jié)束pH降到最低，④正確。由上可見(jiàn)，B項(xiàng)正確。

32.已知普通小麥?zhǔn)橇扼w，含有42條染色體，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．其單倍體細(xì)胞中含有21條染色體

B．其每個(gè)染色體組含7條染色體C．其葉肉細(xì)胞含有3個(gè)染色體組

D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育參考答案：C略33.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核孔 C．核膜 D．染色質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．【解答】解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，A錯(cuò)誤；B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但具有選擇性，如RNA和蛋白質(zhì)能進(jìn)出細(xì)胞核，而DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核，B正確；C、核膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，離子和小分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，C錯(cuò)誤；D、染色質(zhì)主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，是遺傳信息的主要載體，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．34.南瓜的果實(shí)中白色W對(duì)黃色w為顯性，盤(pán)狀D對(duì)球狀d為顯性，兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的。下面各項(xiàng)中，雜交后代中結(jié)白色球狀果實(shí)最多的是A．WwDd×wwdd

B．WWDd×WWddC．WwDd×wwDD

D．WwDd×WWDD參考答案：B35.下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是

（

）

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C.體液滲透壓從高到低依次為①、②、③、④

D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中

NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定參考答案：D36.誘變育種通常采用的方法是：A.用射線或激光照射

B.花藥離體培養(yǎng)

C.秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.人工雜交參考答案：A37.扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能

A．迅速生長(zhǎng)

B．儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

C．促進(jìn)光合作用

D．產(chǎn)生生長(zhǎng)素參考答案：D38.2010年11月12日第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州開(kāi)幕，第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)于2011年8月在深圳舉行，我國(guó)掀起了新一輪的全民運(yùn)動(dòng)熱潮。關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)中包含的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（

）ks5uA．運(yùn)動(dòng)中血糖大量消耗，血液中胰島素和腎上腺素濃度增加B．血液中對(duì)劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸起到緩沖作用的物質(zhì)是Na2CO3C．短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽(tīng)到槍聲立即沖出起點(diǎn)，該調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)D．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，進(jìn)行的主要是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會(huì)增加參考答案：D39.Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA,下列敘述正確的是（

）A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D.QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)參考答案：B【分析】本題以“Qβ噬菌體”為素材，結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。【詳解】分析題圖可知，噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA翻譯出了RNA復(fù)制酶，利用該酶催化RNA復(fù)制，沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄酶，因此QβRNA的復(fù)制沒(méi)有經(jīng)歷逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程，A錯(cuò)誤；Qβ噬菌體在RNA復(fù)制酶的作用下，以單鏈RNA為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成子鏈，因此會(huì)經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程，B正確；據(jù)圖中信息可知，該Qβ噬菌體的單鏈RNA在大腸桿菌內(nèi)可以同時(shí)翻譯出多條肽鏈，C錯(cuò)誤；由題意知，復(fù)制酶基因表達(dá)后生成RNA復(fù)制酶，才能催化RNA的復(fù)制，而由QβRNA可直接翻譯出蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確把握?qǐng)D示信息是解題關(guān)鍵：QβRNA的復(fù)制先以母鏈（設(shè)為+RNA）為模板合成子鏈（設(shè)為﹣RNA），此時(shí)兩條鏈鏈之間是結(jié)合在一起的（即雙鏈RNA形式），再以雙鏈中的﹣RNA為模板合成新的+RNA，因此QβRNA的復(fù)制存在A﹣U、G﹣C堿基配對(duì)過(guò)程。40.仔細(xì)分析圖示，三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是 (

)A．大腸桿菌細(xì)胞 B．衣藻

C．肝細(xì)胞 D．棉花葉肉細(xì)胞參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）下列兩圖均表示組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，據(jù)圖回答問(wèn)題（1）圖1