二年級(jí)數(shù)學(xué)《用~的乘法口訣求商》 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)《用~的乘法口訣求商》 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)《用~的乘法口訣求商》 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)《用~的乘法口訣求商》 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)《用~的乘法口訣求商》 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)下冊(cè)第二單元用2~6的乘法口訣求商馬玉梅填一填,并說(shuō)出用哪句口訣。

()×2=124×()=165×()=153×()=21()×6=18()×5=25643735一、復(fù)習(xí)鋪墊12個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小猴?二、探究新知1.用自己喜歡的方法計(jì)算。12÷6=6÷2=12÷4=8÷2=9÷3=10÷5=233432三、鞏固練習(xí)6÷3=2根據(jù)圖和算式,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。2.÷=有()棵黃瓜苗,()個(gè)花盆。平均每盆種幾棵?1244

1233.4.連一連。左邊的一列是:被除數(shù)和除數(shù)相同的除法,商是1。右邊的一列是:一個(gè)數(shù)除以1的除法,商是原數(shù)。5.算一算。6÷6=2÷1=5÷5=3÷1=4÷4=6÷1=你能寫(xiě)出幾道像上面這樣的算式嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?111236

你有什么收獲?這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了用2~6的乘法口訣求商的方法,不但知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論