二年級語文 《我是什么》教學

第一單元·第二課我是什么教育部組織編寫二年級

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新課導入

忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕，大風一吹它就走。（云）課文導入

線兒有粗又有細，上接天來下接地。落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。（雨）

大小珍珠光又亮，噼里啪啦從天降。小孩撿起捧在手，慢慢變成水一汪（冰雹）課文導入

白色花朵無人栽，無葉無根又無枝。一夜北風遍地開，此花源自天上來。（雪）課文導入1、認識浮、雹、暴等11個生字；2、會寫沖、曬、池等8個生字。3、有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。4、知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的；5、要養(yǎng)成珍惜水資源保護環(huán)境的習慣。課文導入

同學們，今天老師請來了一位魔術(shù)師，他的魔術(shù)水平非常高超，但是他用了一個小魔術(shù)把自己藏在課文里面了，想要認識他的小朋友要到課文里面去找他。

這就是我們今天要學習的這篇課文：我是什么

同學們，你們聽出來我是什么了嗎？哦，原來是小水珠?。《嗝纯蓯鄣男∷榘?，請同學們打開課本，學著老師的樣子去跟可愛的小水珠打個招呼吧。注意：讀準字音，讀通句子。開始吧！活動一

檢查生字fúbáobàozào

漂浮冰雹暴躁guàngài

qìyānmò

灌溉機器淹沒

jiahuǐzāi

莊稼沖毀災害伸手會做（），有水能洗（），著急跺腳就暴（）。操澡躁我會換偏旁哦！檢查生字

活動二課文講解

有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。

課文講解小水滴聚在一起落下來。人們叫我“雨”。

有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。課文講解

到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。課文講解課文講解

變成了（）從天上（）下來，變成了（）從天上（）下來，變成了（）從天上（）下來。它們是怎樣回到地面上的?雨冰雹雪落打飄生字書寫沖池浮黑散步奔跑課文講解學習課文第三自然段在大海里跳舞，唱歌，開大會。活動三課文講解

有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過好事，灌溉……我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我只做好事，不做壞事。課文講解學習課文第四自然段灌溉田地發(fā)動機器淹沒莊稼沖毀房屋課文講解

有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過好事，灌溉……我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我只做好事，不做壞事。課文講解課文延伸涼爽的早晨，我變成可愛的小水珠，在花瓣上滾來滾去。人們管我叫“

”。寒冷的早晨，我給小草貼上一層薄薄的冰晶，人們又叫我“

”。露霜課文延伸

大自然真是太奇妙了。人們都想了一些什么辦法讓我只做好事不做壞事？這樣可以讓水只做好事，不做壞事植樹造林修水庫修水電站課文延