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2022年山東省聊城市精武職業(yè)高級(jí)中學(xué)高三歷史上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.右圖是我國(guó)紀(jì)念巴黎公社成立100周年發(fā)行的郵票。你認(rèn)為發(fā)行該郵票的最佳理由應(yīng)是
A.巴黎公社促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B.巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的一次偉大嘗試C.巴黎公社建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家D.巴黎公社的誕生開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代參考答案:B2.王安石變法的措施中有利于穩(wěn)定市場(chǎng)秩序的是①農(nóng)田水利法②市易法③方田均稅法④均輸法A.①②
B.②③
C.②④
D.③④參考答案:C農(nóng)田水利法指的是是鼓勵(lì)墾荒和興修水利;市易法指的是市易務(wù),收滯銷(xiāo)貨,短缺時(shí)賣(mài)出,以穩(wěn)定市場(chǎng);方田均稅法是指政府重新丈量土地,核實(shí)每戶占有土地的數(shù)量,按照土地的多少和肥瘠收取賦稅,官僚和地主也不例外;均輸法指的是政府采購(gòu)物資實(shí)行就近采購(gòu),節(jié)省貨款等原則。市易法和均輸法是關(guān)于商業(yè)的措施,對(duì)于打破大商人壟斷市場(chǎng)的局面起了一定的作用,農(nóng)田水利法和方田均稅法都是關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的措施。故②④兩項(xiàng)正確,答案選C。3.在20世紀(jì)80年代的企業(yè)改革中,經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊培新主張推廣企業(yè)承包制,因此人稱(chēng)“楊承包”。厲以寧主張企業(yè)改革超越承包制,用股份制進(jìn)一步改造國(guó)有企業(yè),在企業(yè)改革完成后再推動(dòng)價(jià)格改革。被稱(chēng)為“厲股份”。兩種主張說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.企業(yè)轉(zhuǎn)型表現(xiàn)為承包制和股份制B.企業(yè)經(jīng)濟(jì)改革在探索中不斷前進(jìn)C.企業(yè)改革理論在實(shí)踐中走向成熟D.企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革取得顯著成效參考答案:D不論“楊承包”還是“厲股份”均屬于企業(yè)經(jīng)濟(jì)改革在探索中不斷前進(jìn)的具體的表現(xiàn),所以選B是符合題意的,正確;企業(yè)轉(zhuǎn)型不僅僅表現(xiàn)為承包制和股份制,選項(xiàng)A說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),不符合題意,排除;材料未涉及改革理論走向成熟的信息,也未涉及到企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革成效方面的信息,所以選項(xiàng)C、D不符合題意,排除;故本題選B。4.有學(xué)者認(rèn)為:“八二憲法”是對(duì)“五四憲法”甚至《共同綱領(lǐng)》的一種結(jié)構(gòu)性的回歸。正是在具有回歸內(nèi)涵的改革進(jìn)程中……改革才始終在相對(duì)保守的改良主義軌道上前進(jìn),而沒(méi)有演變成再一次的激進(jìn)主義革命。這說(shuō)明“八二憲法”A.與《共同綱領(lǐng)》性質(zhì)完全一致
B.將“依法治國(guó)”首次寫(xiě)入憲法C.為改革與穩(wěn)定提供了法律保障
D.把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作為改革目標(biāo)參考答案:考點(diǎn):改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè)解析:本題考查改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè),旨在考查學(xué)生解讀信息,調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料提及此憲法保障“改革始終在相對(duì)保守的改良主義軌道上前進(jìn)”,C項(xiàng)符合題意,正確?!豆餐V領(lǐng)》是臨時(shí)憲法性質(zhì),“八二憲法”就是社會(huì)主義的憲法,A項(xiàng)排除。1999年,依法治國(guó)寫(xiě)入憲法,B項(xiàng)與史實(shí)不符,排除。1992年,提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo),D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除。故選C。答案:C5.廣州詩(shī)人張維屏在一首詩(shī)中描述:“三元里前聲若雷,千眾萬(wàn)眾同時(shí)來(lái)。因義生憤憤生勇,鄉(xiāng)民合力強(qiáng)徒催。……眾夷相視忽變色,黑旗死仗難生還?!痹?shī)人描述的事件(
)A.顯示了中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略的英雄氣概B.顯示了中國(guó)人民反對(duì)封建壓迫的斗爭(zhēng)精神C.顯示了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略的愛(ài)國(guó)精神D.表達(dá)了中國(guó)人民維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)精神參考答案:A解析:三元里人民抗擊的是外國(guó)侵略者,故B不選;而D項(xiàng)與題目無(wú)關(guān)聯(lián)。三元里抗英發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,當(dāng)時(shí)資本主義還沒(méi)有進(jìn)入到帝國(guó)主義階段。對(duì)一些歷史概念一定要搞清楚其內(nèi)涵與外延。6.下列有關(guān)斯大林模式的評(píng)價(jià)不正確的是:(
)A、不是建設(shè)社會(huì)主義的惟一模式
B、開(kāi)辟了一種新型的工業(yè)化模式C、是蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)中的探索和創(chuàng)新
D、適用于其他社會(huì)主義國(guó)家,有利于蘇聯(lián)的持續(xù)發(fā)展參考答案:D7.北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,其內(nèi)容極為廣泛。從該書(shū)中可以查閱到A.壟作法、代田法、耕耙耱等技術(shù)在北方的應(yīng)用B.水排、翻車(chē)、筒車(chē)等灌溉工具的制作工藝C.小麥、玉米、水稻等農(nóng)作物的栽培技術(shù)
D.耬車(chē)、曲轅犁等農(nóng)具的制作和使用技術(shù)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】H1古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)·發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)及古代手工業(yè)的進(jìn)步·古代農(nóng)書(shū)·《齊民要術(shù)》【答案解析】A
解析:《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。水排是我國(guó)古代一種冶鐵用的水力鼓風(fēng)裝置,是手工業(yè)產(chǎn)品,B項(xiàng)排除;玉米是明清時(shí)期從外國(guó)傳入,曲轅犁出現(xiàn)在唐代,與題目中的“北魏”時(shí)間不符,C、D項(xiàng)排除;故選:A【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于抓住時(shí)間和《齊民要術(shù)》的特征進(jìn)行綜合分析,并對(duì)古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)工具改進(jìn)的史實(shí)的準(zhǔn)確記憶。8.《夢(mèng)溪筆談》記載“皇佑(宋仁宗年號(hào))二年,吳中大饑,殍殣枕路。是時(shí)范文正(范仲淹)領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉(糧食),為術(shù)甚備……又召諸佛寺主首,諭之曰:‘饑歲工價(jià)至賤,可以大興土木之役。’于是諸寺工作鼎興。”范仲淹救災(zāi)措施的主要特點(diǎn)是A.救濟(jì)與“以工代賑”相結(jié)合
B.宣傳佛教,要求百姓忍耐
C.鼓勵(lì)百姓生產(chǎn),實(shí)行自救
D.寺院提供飲食,救濟(jì)百姓參考答案:A宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中說(shuō)明宋代范仲淹執(zhí)政時(shí)遇見(jiàn)災(zāi)荒除直接救濟(jì)災(zāi)民外還大量興建土木工程以吸納災(zāi)民,這體現(xiàn)了其救濟(jì)與“以工代賑”相結(jié)合救災(zāi)特點(diǎn),答案選A,BCD三項(xiàng)與題意不符。9.黃宗羲認(rèn)為:“古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無(wú)地而得安寧者,為君也?!薄疤熳又俏幢厥牵熳又俏幢胤?,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校。”以下符合黃宗羲觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.天不變,道亦不變
B.普天之下,莫非王土C.為天下之大害者君而已矣
D.君權(quán)神授,三綱五常參考答案:C10.新華社北京2013年11月7日電說(shuō):“黨的十八屆三中全會(huì)召開(kāi)在即,新的歷史起點(diǎn)上,全面深化改革的大幕又將開(kāi)啟……改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),絕不是一個(gè)普通的概念,它不僅意味著歷史性的關(guān)鍵抉擇……開(kāi)啟了一場(chǎng)波瀾壯闊的偉大改革。其中“關(guān)鍵抉擇”是指A.召開(kāi)十一屆三中全會(huì)
B.黨和國(guó)家的工作要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.實(shí)行對(duì)外開(kāi)放
D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革參考答案:B考察改革開(kāi)放。結(jié)合1978年以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展,可知正確答案應(yīng)是B,即“黨和國(guó)家的工作要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”。故應(yīng)選B。11.清代某學(xué)者在其著作中記述了“(江蘇)昆山徐氏科名之盛”,“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)
桐城張氏六代翰林”的故事,此現(xiàn)象反映了A.封建官僚體制下世擇的延續(xù)
B.封建官僚體制有很大的彈性C.南方士人在科考中占據(jù)優(yōu)勢(shì)
D.科舉制失去了人才選拔功能參考答案:A根據(jù)材料“徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“張氏六代翰林”可知一個(gè)姓氏甚至是一家之中接連產(chǎn)生翰林的事情,體現(xiàn)了封建官僚體制下世澤的延續(xù),A項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)官僚體制下世澤與很大彈性無(wú)關(guān),排除B。不能通過(guò)江蘇桐城就能說(shuō)明南方士人在科考中占據(jù)優(yōu)勢(shì),排除C。D說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。所以選A12.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,由劉伯承、陳毅、鄧小平指揮的,為解放長(zhǎng)江北以各省奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役
B.淮海戰(zhàn)役
C.平津戰(zhàn)役
D.渡江戰(zhàn)役參考答案:B13.英國(guó)歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為,工業(yè)革命的實(shí)質(zhì)是“以競(jìng)爭(zhēng)代替了先前主宰著財(cái)富的生產(chǎn)與分配的中世紀(jì)規(guī)章條例。”與該觀點(diǎn)相吻合的是A.工業(yè)革命加劇了殖民擴(kuò)張
B.工業(yè)革命催生了自由主義的興起C.工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展
D.工業(yè)革命產(chǎn)生了新的生產(chǎn)組織形式參考答案:C14.美國(guó)學(xué)者特納說(shuō):“馬克思主義在20世紀(jì)30年代劍橋大學(xué)的學(xué)生中是盡人皆知的。……馬克思主義成為可供選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)之一,……有人開(kāi)始思考馬克思主義者考慮到的問(wèn)題?!边@一時(shí)期,劍橋大學(xué)的學(xué)生對(duì)馬克思主義發(fā)生興趣的原因是A.《共產(chǎn)黨宣言》指明了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源B.馬克思主義學(xué)說(shuō)論述了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律
C.《資本論》中提出了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的解決辦法
D.馬克思主義學(xué)說(shuō)使一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家感受到巨大威脅參考答案:B15.在上海等地拆城筑路興市模式和“總理遺囑”影響下,1929年無(wú)錫地方政府提出拆城筑路計(jì)劃。無(wú)錫國(guó)民黨縣黨部認(rèn)為城墻是封建落后象征,拆城即革命,以建設(shè)布新。無(wú)錫民眾包括工商教育界人物以影響治安、拆讓房屋損害市民利益為由主張暫緩拆城。最后拆城計(jì)劃被迫停止。這一事件反映了A.民生主義實(shí)踐探索中的問(wèn)題 B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)遇到阻力C.私人資本與官僚資本之爭(zhēng)激烈 D.無(wú)錫近代工商業(yè)呈落后狀態(tài)參考答案:A本題考查孫中山的民生主義。根據(jù)材料中的信息1929年無(wú)錫決定拆城筑路,無(wú)錫國(guó)民黨縣黨部認(rèn)為這是破除封建統(tǒng)治,有利于建設(shè)布新,后來(lái)無(wú)錫民眾決定暫緩拆城,說(shuō)明在實(shí)踐民生主義的過(guò)程中出現(xiàn)了一系列問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是1929年,而國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)是1935年開(kāi)展的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并未涉及私人資本和官僚資本,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是對(duì)無(wú)錫拆城的過(guò)程的描述,不是說(shuō)明近代無(wú)錫工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,故D項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。16.先秦到秦漢之際的史籍對(duì)早期華夏史的書(shū)寫(xiě)形成一種普遍的傾向,即將傳說(shuō)的古帝王及其他一些有來(lái)歷或無(wú)來(lái)歷的部族人物,都按血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近編制譜系,特別是大量追本于黃帝,以構(gòu)成自黃帝以來(lái)世代相傳承的宗法系統(tǒng)。這表明了當(dāng)時(shí)A.儒家思想影響史書(shū)記載B.華夏統(tǒng)一的意識(shí)逐漸形成C.宗法制維系統(tǒng)治集團(tuán)穩(wěn)定D.皇位世襲權(quán)力不可轉(zhuǎn)移參考答案:B【詳解】從題干中“對(duì)早期華夏史的書(shū)寫(xiě)形成一種普遍的傾向”“大量追本于黃帝,以構(gòu)成自黃帝以來(lái)世代相傳承的宗法系統(tǒng)”可以看出,當(dāng)時(shí)都“追本于黃帝”,表明華夏統(tǒng)一的意識(shí)逐漸形成。故B項(xiàng)正確;重視血緣關(guān)系與儒家思想無(wú)關(guān),排除A;材料中沒(méi)有體現(xiàn)出宗法制對(duì)政權(quán)穩(wěn)定的作用,故C項(xiàng)排除;皇位世襲權(quán)力沒(méi)有體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案:A18.春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家著述各異,但都是反映社會(huì)變遷,各自提出挽救時(shí)弊的主張。墨子主張國(guó)家應(yīng)“節(jié)用”,不要浪費(fèi)。孟子強(qiáng)調(diào)劃定土地經(jīng)界。商鞅主張制定阡陌。對(duì)于以上三位學(xué)者的主張,以下說(shuō)明何者較為適當(dāng)?
A.三者立論相同,都站在維護(hù)統(tǒng)治者利益的立場(chǎng)
B.三者立論相同,都是基于維護(hù)農(nóng)民利益的立場(chǎng)
C.三者立論互異,但同樣是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)做考慮
D.三者立論互異,且不是根據(jù)精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)做考慮參考答案:C19.《中華全國(guó)風(fēng)俗志》記載了某一時(shí)期江蘇宜興地區(qū)民間婚禮:“新郎高冠峨峨履聲,在前面視之,固儼然一新人物也,詎知背后豚尾(注:即長(zhǎng)辮)猶在,紅綠辮線,墜落及地。又有所謂陪賓者,新郎之護(hù)衛(wèi)也,多親友任之,通常四人。此四人中,有西服者,有便服者,有仍服滿清禮服者,形形色色,無(wú)奇不有?!边@一時(shí)期最有可能是
A.清朝末年
B.20世紀(jì)40年代
C.民國(guó)初年
D.20世紀(jì)50年代參考答案:C20.林愛(ài)萍老師在“古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)”課上給同學(xué)們出了以下判斷題,其中符合史實(shí)的有(
)
①人稱(chēng)戰(zhàn)國(guó)思想家惠施學(xué)富五車(chē),是指他旅行時(shí)也愛(ài)學(xué)習(xí),五輛車(chē)上都裝滿愛(ài)看的紙質(zhì)書(shū)
②11世紀(jì)中葉,北宋平民畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù),這是印刷業(yè)的一大革新
③楷書(shū)奔放躍動(dòng),線條流暢縱情,具有極高的審美價(jià)值,最能表現(xiàn)和抒發(fā)書(shū)法家的感情
④屈原的抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,是楚辭的代表作,楚辭因此又稱(chēng)“騷體”A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)參考答案:D古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)。本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力,材料要求準(zhǔn)確把握中國(guó)古代科技文藝的時(shí)代特征和藝術(shù)特征,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,紙出現(xiàn)在漢代,所以①錯(cuò)誤。北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù),推動(dòng)了中國(guó)文化的傳播,②正確。草書(shū)奔放躍動(dòng),線條流暢縱情,最能表現(xiàn)和抒發(fā)書(shū)法家的感情,③錯(cuò)誤。屈原的抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》是浪漫主義文學(xué)作品的代表,④錯(cuò)誤。故答案選B項(xiàng)。35.1931年,斯大林說(shuō):“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50—100年。我們應(yīng)當(dāng)在10年內(nèi)跑完這段距離?!边@一思想A.完全符合當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)國(guó)情 B.推動(dòng)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的形成C.與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策一致 D.延續(xù)了新經(jīng)濟(jì)政策的精神參考答案:B22.抗戰(zhàn)期間,許多美術(shù)家以筆做刀,鼓舞人民。下圖為漫畫(huà)家廖冰兄的作品《從以時(shí)間換取空間到以空間換取時(shí)間》。該漫畫(huà)意在說(shuō)明
A.八路軍是防御階段的抗日主力B.國(guó)共兩黨實(shí)行不同的抗戰(zhàn)路線C.正確的戰(zhàn)略是抗戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵D.中國(guó)必定取得抗戰(zhàn)的最后勝利參考答案:D【詳解】根據(jù)1937年漫畫(huà)《從以時(shí)間換取空間到以空間換取時(shí)間》可知當(dāng)時(shí)實(shí)行持久戰(zhàn)戰(zhàn)略,選項(xiàng)D正確;抗戰(zhàn)防御階段主要的抗日力量為國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)的抵抗,選項(xiàng)A排除;選項(xiàng)B與題無(wú)關(guān),排除;抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵是全民族抗戰(zhàn),選項(xiàng)C排除。【點(diǎn)睛】抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵是全民族抗戰(zhàn)。23.中國(guó)古代,“天”被尊為最高神。秦漢以后,以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后A.君主專(zhuān)制緣于宗教權(quán)威
B.政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C.皇權(quán)至上促成祖先崇拜
D.祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度參考答案:B24.蘇州出土了一塊明清時(shí)期的碑刻,記載了一起商標(biāo)侵權(quán)案,“近有無(wú)恥之徒,假冒本堂牌記,或換字同音,混似射利,粘呈牌記,叩求示禁。”這反映出蘇州A.資本主義萌芽
B.勞資矛盾尖銳C.商業(yè)法律十分完備
D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)參考答案:D25.右圖是一張民國(guó)初年的“月份牌”首頁(yè),對(duì)此圖反映的信息解讀準(zhǔn)確的是A.“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”使企業(yè)獲得了發(fā)展的春天B.廣告已走入千家萬(wàn)戶C.社會(huì)風(fēng)俗已悄然發(fā)生變化D.時(shí)尚已成為人們追求的主旋律參考答案:C26.有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)的瓷器(china)深受世界人民喜愛(ài),所以,中國(guó)被稱(chēng)為China。更有學(xué)者指出,China是“秦”的音變(Qin→Chin-a)。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是A.在考古學(xué)上取得突破,找到有說(shuō)服力的證據(jù)B.利用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)科技手段,進(jìn)行廣泛調(diào)查,得出科學(xué)結(jié)論C.調(diào)查中外著名歷史學(xué)家意見(jiàn),用民主方式解決這一學(xué)術(shù)問(wèn)題D.弄清最早用China稱(chēng)呼中國(guó)者先獲悉了“秦”還是“瓷”的信息參考答案:DA與材料信息無(wú)關(guān),排除。B通過(guò)調(diào)查得出的結(jié)論帶有主觀性,排除。C通過(guò)民主方式解決學(xué)術(shù)問(wèn)題的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。
27.隋朝宰相楊尚希上表建議合郡為州,曰:“竊見(jiàn)當(dāng)今郡縣,倍多于古。或地?zé)o百里,數(shù)縣立置?;驊舨粷M千,二郡分領(lǐng)。……今存要去閑,并小為大,國(guó)家則不虧粟帛,選舉則易得賢才?!庇纱丝芍ㄗh合郡為州的目的主要是A.削弱地方,集權(quán)中央
B.加強(qiáng)地方,抵御外侮
C.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),節(jié)約開(kāi)支
D.強(qiáng)化皇權(quán),削弱相權(quán)參考答案:C28.雅典梭倫改革、秦朝實(shí)行郡縣制和隋唐時(shí)期的科舉制度,在歷史上發(fā)揮的共同作用是A.都加強(qiáng)了封建中央集權(quán)
B.都徹底解決了社會(huì)矛盾C.都打破了世襲特權(quán)
D.都奠定了民主政治基礎(chǔ)參考答案:C29.伏爾泰將《論語(yǔ)》中的“己所不欲,勿施于人”視為每個(gè)人應(yīng)遵守的座右銘。法國(guó)大革命時(shí)期的羅伯斯庇爾在起草《人權(quán)宣言》時(shí),還將它作為自由道德的標(biāo)志寫(xiě)入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是A、反對(duì)特權(quán),維護(hù)人權(quán)
B、加大東西方文化交流C、尊崇中國(guó)的傳統(tǒng)文明
D、重建法國(guó)的道德倫理參考答案:A30.中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)如繪畫(huà)、雕塑、詩(shī)詞、書(shū)法等都講究“意境”,意境既是藝術(shù)家個(gè)人情感的流露,又是外在社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境的反映和再現(xiàn)。以下對(duì)“意境”的表述不正確的是
A.宋代書(shū)法追求個(gè)性而忽略法度,倡導(dǎo)“有意無(wú)法”B.宋代風(fēng)俗畫(huà)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣C.中國(guó)書(shū)法注重表現(xiàn)精神風(fēng)貌,力求傳統(tǒng),以形寫(xiě)神D.白居易的詩(shī)針砭時(shí)弊,韻味綿長(zhǎng)參考答案:B二、非選擇題(共40分)31.(13分)面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化,對(duì)“九·一八”事變,當(dāng)代國(guó)人仍需要反思。閱讀下列材料:材料一、侵略中國(guó)東北,使之完全變成殖民地是日本帝國(guó)主義誕生后就制定了的目標(biāo),在1931年,已經(jīng)不單單是軍部激進(jìn)派的要求,資本家、地主、政黨、政府都有同樣的要求。……1931年9月18日夜,關(guān)東軍自己炸毀了沈陽(yáng)北部柳條溝南滿鐵路路軌,硬說(shuō)這是中國(guó)軍干的,立即攻擊中國(guó)的兵營(yíng)。同時(shí),按照預(yù)定計(jì)劃向滿鐵全線展開(kāi)進(jìn)攻,次日,已經(jīng)占領(lǐng)了沿線全部城市?!锨澹從菊闹度毡窘贰凡牧隙⑷魧④娭聘母镏笫乱蝗诬姴刻幚?,在吾國(guó)策上將產(chǎn)生極大不安……因而強(qiáng)烈要求實(shí)行裁軍?!洞筅娉招侣劇?931年4月19日社論警告政府不要在中國(guó)東北行使武力,建議運(yùn)用外交手段解決滿蒙問(wèn)題。——《大阪朝日新聞》1931年9月17日社論對(duì)那些為使幾萬(wàn)在滿同胞的生命財(cái)產(chǎn)免遭暴戾支那之殘害而持續(xù)戰(zhàn)斗的帝國(guó)特派滿洲軍隊(duì)以及長(zhǎng)期遭受奉天政府侮辱和迫害的在留居民表示感謝和慰問(wèn)。——《大阪朝日新聞》1931年10月15日布告材料三、此刻必須上下一致,先以公理對(duì)強(qiáng)權(quán),以和平對(duì)野蠻,忍辱含憤,暫取逆來(lái)順受態(tài)度,以待國(guó)際公理之判決。——1931年9月23日蔣介石在南京市黨員大會(huì)上演詞現(xiàn)在政府既以此案件訴之國(guó)聯(lián)行政院,以待公理之解決,故希望全國(guó)軍隊(duì)對(duì)日軍避免沖突?!?931年9月23日國(guó)民政府告全國(guó)軍民書(shū)材料四、從九一八第二天始,中國(guó)人民便走上了反抗的道路。九月間,上海有十萬(wàn)大中小學(xué)學(xué)生的大罷課,有三萬(wàn)五千日本碼頭工人的大罷工。九月二十六日,上海有十余萬(wàn)人的反日大集會(huì)。全國(guó)各地,從上海到成都,從平津到廣州,所有的學(xué)生都卷入反對(duì)日寇進(jìn)攻東北的熱潮中。全國(guó)民眾,尤其是城市的市民群眾,熱烈地參加了抵抗日貨和禁止和日人交易的杯葛運(yùn)動(dòng)。廣州及香港等地日商日廠所有的中國(guó)工人,自動(dòng)一律停工,寧可挨饑受餓。十月初,上海八十萬(wàn)工人組織抗日救國(guó)聯(lián)合會(huì),派代表要求南京立即出兵抗日,要求政府發(fā)給槍械參加抗日?!毒乓话饲昂蟮闹袊?guó)》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。(3分)(2)據(jù)材料二,分析日本國(guó)內(nèi)輿論有何變化?(2分)(3)據(jù)材料三、四,歸納政府與民眾面對(duì)侵略分別采取的措施(或行動(dòng))。(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析政府的措施帶來(lái)怎樣的后果?(2分)(4)綜合上述材料,從日本軍國(guó)主義的侵略性和中國(guó)政府對(duì)外來(lái)侵略的態(tài)度兩個(gè)視角談?wù)劸乓话耸伦儗?duì)中國(guó)人的啟示?(2分)參考答案:(1)原因:既定國(guó)策;軍國(guó)主義膨脹;經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響。(3分)(2)變化:由主張反戰(zhàn)裁軍、外交手段解決爭(zhēng)端,變?yōu)橹С謶?zhàn)爭(zhēng)、為侵略辯護(hù)。(2分)(3)政府:不抵抗;依賴國(guó)聯(lián)解決。(2分)
民眾:積極抗日;組織罷課、罷工;抵制日貨;成立抗日救國(guó)聯(lián)合會(huì)等。(2分,任意兩點(diǎn))后果:國(guó)土淪陷;民族危機(jī)加深。(2分)(4)增強(qiáng)憂患意識(shí);警惕日本軍國(guó)主義的復(fù)活和右翼勢(shì)力的增長(zhǎng);理性處置爭(zhēng)端,政府應(yīng)承擔(dān)起保土安民責(zé)任,對(duì)法西斯勢(shì)力的退讓和縱容必將自食其果。(2分,言之成理即可)32.(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料:材料一明代匠籍制度下的工匠必須定期到官府作坊服役,在政治上社會(huì)地位低下。明代民戶為三等,“曰民、曰軍、曰匠”,匠戶最為卑賤。其中“匠”世代不能轉(zhuǎn)業(yè)脫籍,不得做官。明成化二十一年(公元一四八五年),發(fā)布了班匠以銀代役的法令,根據(jù)法令,凡愿出銀者可以出銀代役,不愿者仍舊當(dāng)班,這是雙軌并行的辦法。清王朝建立后,于順治二年就下令廢除匠籍。班匠制度廢除后,官營(yíng)手工業(yè)缺乏必要的技術(shù)工匠和一般工匠,致使官營(yíng)手工業(yè)逐漸趨于衰落。——轉(zhuǎn)引自《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)史》材料二1591年,豐臣秀吉頒布《身份統(tǒng)制令》,嚴(yán)禁士、農(nóng)、工、商橫向流動(dòng),農(nóng)民不得棄農(nóng)從商,武士不可獲取町人與農(nóng)民身份。明治政府成立不久就著手廢除封建等級(jí)制度,取而代之的是皇族、華族、士族和平民四種身份,并宣布四民平等,取消武士特權(quán)?!D(zhuǎn)引自《日本的政治進(jìn)程:從明治維新到“55年體制”》請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料指出中國(guó)和日本古代身份制度的共同特點(diǎn)。(5分)(2)分析中國(guó)廢除班匠制度和日本明治維新時(shí)期身份制度改革的影響。(10分)
參考答案:(1)特點(diǎn):區(qū)分尊卑貴賤,工商業(yè)者地位低下,手工業(yè)者世代不能轉(zhuǎn)業(yè)脫籍。(5分)(2)中國(guó):提高了工匠的社會(huì)地位;減輕了工匠的負(fù)擔(dān);促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)和民間手工業(yè)的發(fā)展,有利于資本主義萌芽的產(chǎn)生;致使官營(yíng)手工業(yè)逐漸趨于衰落。(6分,任意三點(diǎn)即可)日本:使低等級(jí)的居民在法律上獲得了平等地位,社會(huì)地位有所提高;有利于不同身份的人自由流動(dòng),并可以通過(guò)奮斗改變自己的命運(yùn);有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(4分,任意二點(diǎn)即可)【試題解析】(1)提取材料一“社會(huì)地位低下”“世代不能轉(zhuǎn)業(yè)脫籍”“民戶為三等”和材料二“嚴(yán)禁士、農(nóng)、工、商橫向流動(dòng)”“農(nóng)民不得棄農(nóng)從商”信息,來(lái)概括中國(guó)和日本古代身份制度的共同特點(diǎn)即可。(2)中國(guó)廢除班匠制度的影響,可以根據(jù)材料一信息“官營(yíng)手工業(yè)逐漸趨于衰落”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別從工匠的社會(huì)地位、手工業(yè)發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生等方面來(lái)分析;日本明治維新時(shí)期身份制度改革的影響,
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