鄉(xiāng)村共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思

鄉(xiāng)村共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思鄉(xiāng)村共建木城支隊(duì)的寒假工作目前已告一段落，針對(duì)此次活動(dòng)我隊(duì)隊(duì)員也進(jìn)展了深刻的總結(jié)和反思。

鄉(xiāng)村共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思(1)

時(shí)間如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光絢爛、又是一味苦樂酸甜、在參加以勒木城村鄉(xiāng)村共建支隊(duì)工作期間，感受到的是一份團(tuán)隊(duì)的力氣。

收獲與缺乏

收獲：剛剛步入大學(xué)，還不懂許多問題，感謝這個(gè)有愛又和諧的鄉(xiāng)村共建支教隊(duì)，隊(duì)長更是對(duì)我們關(guān)心備至，我熟悉到了團(tuán)隊(duì)的力氣，在一起我們總是完成不行能完成的任務(wù)，每天都在一起學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多社會(huì)實(shí)踐學(xué)問，了解了大學(xué)自己該做什么，學(xué)到了做事就應(yīng)當(dāng)還有一顆熱忱的心，團(tuán)隊(duì)的成果應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)人都共同努力的結(jié)果，學(xué)到了做事就要仔細(xì)負(fù)責(zé)，絕不能馬虎，細(xì)節(jié)打算成敗，當(dāng)和別人溝通的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)留意什么，這些都是自己在課本無法實(shí)踐了解明白的。

缺乏：首先在做這些工作的時(shí)候并沒有熟悉公益的內(nèi)涵，有的時(shí)候總想放棄，自己做事總是不準(zhǔn)時(shí)完成，導(dǎo)致自己做的工作無法按時(shí)完成，和團(tuán)隊(duì)之間溝通比擬少，之間就少了一點(diǎn)默契，還有就是工作不認(rèn)真，總是存在許多問題，達(dá)不到抱負(fù)的效果，但我肯定會(huì)客觀的熟悉到自己錯(cuò)誤，加以改正。

對(duì)于平臺(tái)的熟悉和建議:

以前總是覺得自己過得很空虛，心里面想做一點(diǎn)對(duì)家鄉(xiāng)有益的事，感謝這個(gè)平臺(tái)，我找到了一種活的有意義的方式，縮小個(gè)體差異，對(duì)資源進(jìn)展一種對(duì)接，促進(jìn)對(duì)資源的合理利用，這是一種新的進(jìn)展方式。最終感謝正和教育為孩子們捐贈(zèng)的桌子，孩子的那種笑容，是我見過最絢爛的，公益做的就是給他們一種啟發(fā)，幫忙他們轉(zhuǎn)變自己當(dāng)前狀況，此次活動(dòng)使我終身難忘，感謝我的隊(duì)友及老百姓熱忱支持，感謝你們!

鄉(xiāng)村共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思(2)

在這個(gè)寒假，很快樂能參加100歲規(guī)劃這個(gè)團(tuán)隊(duì)，它使我成長了很多。

個(gè)人工作總結(jié)：

在此次100歲規(guī)劃工作中，我主要logo，隊(duì)服，校服，商標(biāo)的設(shè)計(jì)。并且在下鄉(xiāng)的兩次調(diào)研和工作對(duì)接中，我都有積極的參加并參加了實(shí)踐。

自己的得與失：

在此次100歲規(guī)劃中，我在此中收獲和學(xué)習(xí)到了許多，此中可分為兩個(gè)方面：

1.收獲：在這次活動(dòng)中我最大的收獲是學(xué)到了做事情的嚴(yán)謹(jǐn)和方法，以及在做事情的過程中的許多技巧。也在此次活動(dòng)中熟悉了來自不同學(xué)校的人，也因此牢固了一些朋友。

2.缺乏：在活動(dòng)的過程中，我覺得自己最大的缺乏就是沒有處理好自己的脾氣，有時(shí)候說話的方式過于直接。自己的真實(shí)心情會(huì)掛在臉上，沒有處理好心情與朋友的關(guān)系。

2.對(duì)木城村建立的熟悉：

我覺得木城村最大的問題應(yīng)當(dāng)從三方面入手：

1、村民的經(jīng)濟(jì)收入來源;“經(jīng)濟(jì)根底打算上層建筑”，經(jīng)過我們的調(diào)研得知，木城的許多村民都是在家務(wù)農(nóng)，年輕一點(diǎn)的都是在外面打工，導(dǎo)致了家里的孩子和老人留在家里，導(dǎo)致了對(duì)家里孩子的管教而言，老人很是有心無力。而有些在家里的村民都是靠中莊稼維持家里的生計(jì)，且經(jīng)濟(jì)收入薄弱。假如解決了他們的就業(yè)問題，那么他們就不用再出門打工，在家里就有工作，有根本的經(jīng)濟(jì)來源，那么他們就在孩子的管教和學(xué)習(xí)上面就有許多的幫忙，那么農(nóng)村的空巢老人的問題將得到大大的改善。經(jīng)過調(diào)研我們得知，許多農(nóng)村家庭的孩子由于家里的經(jīng)濟(jì)問題年級(jí)輕輕的便輟學(xué)，出門打工。假如家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境好的話，他們就不用輟學(xué)那么在他們只有的上學(xué)還是工作都會(huì)有著很大的幫忙。

2、村民的思想文化意識(shí);假如轉(zhuǎn)變了農(nóng)村的封建的思想意識(shí)，那么不管是他們的生活環(huán)境還是孩子將來的上學(xué)都有著巨大的作用。那么在之后村子的進(jìn)展中都會(huì)有著很大的幫忙。

3孩子的教育：家長的許多觀念我們很難轉(zhuǎn)變，但是我們可以從孩子的身上抓起，著手孩子的教育，從思想觀念上漸漸的去影響和轉(zhuǎn)變他們，能夠在他們的生活和學(xué)習(xí)以及對(duì)將來有著巨大的幫忙。

鄉(xiāng)村共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思(3)

感謝相遇，感謝成長，感謝這次活動(dòng)讓我領(lǐng)會(huì)到人生不一樣的風(fēng)景。

個(gè)人的得與失：

一、關(guān)于收獲：這次活動(dòng)我收獲了許多。首先就是熟悉了各位隊(duì)員，和大家成為了朋友。和大家相處了差不多一個(gè)月，真的覺得付出真誠，收獲了友情。然后就是通過這次活動(dòng)學(xué)到了許多東西，一是隊(duì)長說的不要事事都問別人，能自己解決的盡量自己解決，對(duì)于自己沒有聽說過的東西，先自己到網(wǎng)上查資料，或許在查找資料的過程中，能獲得其他的信息認(rèn)知，而不是依靠別人，獲得二手甚至三手資料;二是楊教師說的三本一筆不離手，好記性不如爛筆頭，要有隨時(shí)記錄的好習(xí)慣;三是做事要細(xì)致投入，特殊是在細(xì)節(jié)的處理上，例如文檔的格式和PPT的背景顏色等;四是要多讀書，書讀得多了，才有理念論的支撐，不然就算出去旅行再多，那和郵差一樣

二、關(guān)于缺乏：我覺得通過這次活動(dòng)我也看到了自身的許多缺乏。一是做事情欠缺考慮，想事情不成熟，在團(tuán)隊(duì)合作中，需要考慮到別人的感受，同時(shí)在這個(gè)過程中，要盡量賜予別人便利，這樣別人才愿意與我們合作;二是眼界不夠開闊，緣由在于讀書少，閱歷缺乏;三是處理事情不敏捷，不知變通，緣由在于沒有形成一套做事情的思維模式和把握做事流程

木城村建立建議：

1.木城村交通較為不便，且道路安全系數(shù)低。針對(duì)此問題，可號(hào)召村民村干部向有關(guān)部門反映，并催促修路事宜的落實(shí)。

2.缺水問題嚴(yán)峻。針對(duì)此問題，可幫助相關(guān)部門找水源。

3.教師工資較低等因素導(dǎo)致教師消極怠工，教學(xué)積極性不高。針對(duì)此問題，可適當(dāng)對(duì)教師進(jìn)展資助以提高教師積極性。

4.教師教學(xué)水平較低。