江蘇省宿遷市劍橋國際學(xué)校2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

江蘇省宿遷市劍橋國際學(xué)校2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（） A．人體的內(nèi)環(huán)境是由②③④組成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì) C．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④D．若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時間內(nèi)左側(cè)血液胰島素的含量低于右側(cè) 參考答案：C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【專題】圖形圖表題；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)． 【分析】（1）細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體；細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．（2）在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等．血紅蛋白和呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分，而載體蛋白位于細(xì)胞膜上不在細(xì)胞外液中，所以也不屬于內(nèi)環(huán)境． （3）氧氣的運輸方式是自由擴散，從高濃度向低濃度進(jìn)行運輸．（4）圖中：①是淋巴、②是血漿、③是組織液、④是細(xì)胞內(nèi)液． 【解答】解：A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①（淋巴）、②（血漿）、③（組織液）組成的，④細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤； B、消化液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，不存在于②，B錯誤； C、血漿中的氧進(jìn)入經(jīng)過紅細(xì)胞運輸，進(jìn)入組織細(xì)胞消耗，途徑是②→③→④，C正確；D、若該組織是胰島，胰島B細(xì)胞分泌胰島素進(jìn)入血液循環(huán)，進(jìn)食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)，D錯誤． 故選：C．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境組成、化學(xué)成分、氧氣的運輸途經(jīng)，解題的關(guān)鍵是正確識別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象．2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是A．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)參考答案：A3.買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣。引起蓋子鼓起最可能的原因是

A．需氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B．微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和乳酸

D．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：B4.如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是（

）A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量B．土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C．浮游動物總量銳減后再急升D．浮游植物總量急升后再銳減參考答案：A5.下列關(guān)于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中錯誤的是（

）

A．原腸胚細(xì)胞未發(fā)生分化

B．胚胎發(fā)育的起點是受精卵C．卵裂的方式為有絲分裂

D．胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞分裂與分化參考答案：A6.以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是()①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A.①③⑤

B.②③④C.①③④

D.④⑤⑥參考答案：A體細(xì)胞含成對同源染色體，所以有絲分裂中期細(xì)胞有成對同源染色體，每條染色體含2個單體，①正確；有絲分裂后期成對的染色單體分離成為染色體，無單體，②錯誤；減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞有成對同源染色體，并且每條染色體含2個單體，③正確；減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞無成對同源染色體，④錯誤；減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞有成對同源染色體，每條染色體含2個單體，⑤正確；減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞無成對同源染色體，也無單體，⑥錯誤。故A正確。【點睛】解答本題可用排除法，即減二時期不存在同源染色體，著絲點分裂后也不存在染色單體。7.基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量關(guān)系是

A．雌雄配子數(shù)相等

B．雌配子：雄配子=3：1C．雄配子A：雌配子a=1：1

D．雄配子數(shù)量比雌配子數(shù)量多參考答案：D8.下列物質(zhì)或過程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是A.RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶 B.DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶C.遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈 D.cDNA文庫的構(gòu)建、染色體的結(jié)構(gòu)變異參考答案：CDNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵，凡是涉及到DNA和RNA合成或分解的過程都會影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化。DNA聚合酶、Taq酶、DNA連接酶所催化形成的產(chǎn)物都是DNA，RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶所催化形成的產(chǎn)物都是RNA，因此它們都可以催化形成磷酸二酯鍵，而限制酶切割的是DNA分子中的磷酸二酯鍵，AB錯誤；遺傳信息的翻譯產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，PCR中DNA解鏈?zhǔn)抢酶邷厥惯B接兩條DNA鏈間的氫鍵斷裂，C正確；cDNA文庫的構(gòu)建離不開逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶等的催化，染色體的結(jié)構(gòu)變異過程涉及到DNA的斷裂，可能會影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化，D錯誤。【點睛】本題以“酶”為情境，考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、DNA重組技術(shù)的基本工具、目的基因的獲取、基因突變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是

A．W區(qū)

B．S區(qū)

C．H區(qū)

D．V區(qū)參考答案：B10.下列為某一遺傳病的家系圖，已知I1為攜帶者。可以準(zhǔn)確判斷的是（

）A.該病為常染色體隱性遺傳

B.II4是攜帶者

C.II6是攜帶者的概率為1／2

D.Ⅲ8是正常純合子的概率為1／2參考答案：B11.人的ABO血型決定于3個等位基因IA、IB、i。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某一小島上的人的血型頻率：A型（IAIA，IAi）＝0.24；B型（IBIB，IBi）＝0.39；AB型（IAIB）＝0.12；O型（ii）＝0.25。問IA、IB、i的頻率分別是（

）A．0.1、0.4、0.5

B．0.2、0.3、0.5

C．0.2、0.1、0.7

D．0.18、0.32、0.5參考答案：B12.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細(xì)胞(2N＝20)若干代后，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在細(xì)胞第二次分裂中期和后期時，每個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A．10,20B．20,20

C．20,40

D．10,20參考答案：B13.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（

）A．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植B．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)C．通過注射性激素使雌性供體動物超數(shù)排卵D．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清參考答案：AC14.受精過程的順序為()①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．③④②⑤⑥①

B．③②④⑥⑤①

C．④⑤②①③⑥

D．①②③④⑤⑥

參考答案：A略15.下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述，錯誤的是A.植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器B.液泡大小會隨細(xì)胞的吸水或失水而變化C.液泡中含有糖和無機鹽，不含有蛋白質(zhì)D.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色參考答案：C液泡是植物細(xì)胞的一種單層膜包圍的細(xì)胞器，A項正確；質(zhì)壁分離或復(fù)原過程中液泡大小會隨細(xì)胞失水或吸水而變化，B項正確；液泡中含有蛋白質(zhì)，C項錯誤；花瓣液泡中的色素種類和顏色影響花色，D項正確?！究键c定位】液泡【名師點睛】多角度比較各種細(xì)胞器按分布

植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

動物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

中心體

按成分

含DNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

含RNA的細(xì)胞器

核糖體、線粒體、葉綠體

含色素的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

按功能

能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

能自主復(fù)制的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、中心體

與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、線粒體、高爾基體、中心體

與蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

與主動運輸有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、線粒體

16.下圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經(jīng)的示意圖，若在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳?，則（

）A．a(chǎn)b（膜外側(cè)）之間會產(chǎn)生電流，方向為a→bB．相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向為b→a

C．電流計指針會發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)D．興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致參考答案：D略17.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，不正確的是(

)

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主參考答案：C18.微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是()。A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B.菌落的大小、形狀、顏色C.有無鞭毛

D.培養(yǎng)基的不同參考答案：B19.用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可得到無子番茄，這種果實細(xì)胞中的染色體數(shù)目為A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

B.與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D.與受精極核染色體數(shù)目一樣參考答案：B試題分析：生長素促進(jìn)未受粉子房發(fā)育成無子果實，只改變植物的表現(xiàn)型，不影響細(xì)胞中染色體數(shù)目和組成，所以無子番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目與有子番茄細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，即與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣，B正確，A、C錯誤。受精極核比正常體細(xì)胞多一半染色體，D錯誤?？键c：本題考查生長素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。20.下列生理活動具有雙向性的有幾項①生長素在胚芽鞘的極性運輸②細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的運輸③膝跳反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)④活細(xì)胞中ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化⑤肝細(xì)胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案：B【分析】1、生長素的運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細(xì)胞的主動運輸；在單側(cè)光、重力以及離心力的作用下還可以橫向運輸。但是其運輸方向只能是單向的。

2、內(nèi)環(huán)境各組分之間的關(guān)系如圖所示：3、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)只能是單向的?！驹斀狻竣偕L素在胚芽鞘中的極性運輸，只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，①不符合題意；②質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進(jìn)的多，②符合題意；③在完成反射活動的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，③不符合題意；④ATP是直接能源物質(zhì)，活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化是雙向的，時刻進(jìn)行，④符合題意；⑤血糖濃度偏高時，機體通過調(diào)節(jié)可使葡萄糖合成肝糖原，血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，⑤符合題意；綜上所述，②④⑤共三項符合題意，B正確，ACD錯誤。故選B。21.分析右圖某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，可以得出正確的結(jié)論是（

）A．圖中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同構(gòu)成一個群落B．甲固定的太陽能總量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．碳元素以二氧化碳的形式沿著該食物網(wǎng)流動D．從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的參考答案：B22.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與這些生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A.大腦皮層、小腦、腦干 B.小腦、大腦皮層、腦干C.大腦皮層、脊髓、下丘腦 D.腦干、大腦皮層、下丘腦參考答案：A【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是人腦的高級功能，梳理大腦、小腦、腦干等的功能，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答?！驹斀狻匡嬀七^量的人語無倫次與人的大腦的言語區(qū)有關(guān)；走路不穩(wěn)說明平衡能力下降，與小腦有關(guān)；呼吸中樞在腦干，呼吸急促與腦干有關(guān)。故選A。23.將一束白光通過光合色素的有機溶液，再經(jīng)過色散，得到色散結(jié)果如圖。關(guān)于本實驗的分析，錯誤的是（

）A.色散結(jié)果中會出現(xiàn)暗帶對應(yīng)紅光和藍(lán)紫光B.試管中含有光合色素的溶液會有O2產(chǎn)生C.將白光換成綠光，色散結(jié)果中沒有暗帶出現(xiàn)D.可以利用無水乙醇或丙酮作為有機溶劑參考答案：B光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光，所以色散結(jié)果中出現(xiàn)的暗帶對應(yīng)紅光和藍(lán)紫光，A項正確；光合作用產(chǎn)生氧氣是在光反應(yīng)階段，光反應(yīng)的條件是光照、光合色素和光反應(yīng)酶等，反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜，整個反應(yīng)體系是一個有機的系統(tǒng)，而不是色素簡單的組合，所以試管中含有光合色素的溶液不會有O2產(chǎn)生，B項錯誤；光合色素對綠光吸收極少，所以將白光換成綠光，色散結(jié)果中沒有暗帶出現(xiàn)，C項正確；光合色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇或丙酮中，所以可以用無水乙醇或丙酮作為有機溶劑提取葉綠體中的光合色素，D項正確。24.用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是A.去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長

B.去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長C.④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快

D.⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等參考答案：D25.下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

AT4噬菌體B煙草葉肉細(xì)胞C煙草花葉病毒D碗豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B26.對人體細(xì)胞內(nèi)原癌基因的敘述正確的是（

）

A.只在腫瘤細(xì)胞中出現(xiàn)

B.加入化學(xué)致癌物的細(xì)胞才會出現(xiàn)

C.正常人細(xì)胞中也存在

D.感染了致癌病毒的細(xì)胞才會出現(xiàn)參考答案：C27.在棉花的栽培過程中，當(dāng)棉株長到一定高度時要進(jìn)行打頂，以引起側(cè)芽的生長發(fā)育達(dá)到增產(chǎn)的目的。這是因為打頂能（

）A.增加側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)B.增加側(cè)枝上葉的光合作用C.降低側(cè)芽部位的生長素濃度D.增加側(cè)芽部位的生長素濃度參考答案：C在棉花的栽培過程中，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長。摘除頂芽后，生長素停止向下運輸，側(cè)芽上生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽生長，達(dá)到增產(chǎn)的目的，故選C。28.將一只黑色公綿羊的一個口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白色母綿羊甲的已去核的卵細(xì)胞中進(jìn)行核質(zhì)重組，得到的重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到白色母綿羊乙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是A．黑色公綿羊

B．黑色母綿羊C．白色公綿羊

D．白色母綿羊參考答案：A29.測交是指(

)A．Fl與雙親之一相交

B．F1與顯性親本相交C．Fl與隱性純合子相交

D．Fl進(jìn)行自交參考答案：C30.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是()A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性D．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA，說明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)參考答案：D31.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案：B32.家貓體色由X染色體上一對等位基因B,b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是(

)A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓參考答案：D解析：選D。家貓的體色由X染色體上的一對等位基因控制，只含B基因的個體（XBXB、XBY）為黑貓，只含b基因的個體（XbXb、XbY）為黃貓，其他個體（XBXb）為玳瑁貓。由題意可知，玳瑁貓全部為雌性，不能互相交配產(chǎn)生后代，A項錯。玳瑁貓（XBXb）與黃貓（XbY）雜交，后代有1/4的黑貓（XBY）、1/2的黃貓（XbXb、XbY）、1/4的玳瑁貓（XBXb），B項錯。用黑色雌貓（XBXB）與黃色雄貓（XbY）或用黑色雄貓（XBY）與黃色雌貓（XbXb）雜交，獲得的玳瑁貓的比例為50%，D項對。玳瑁貓全部為雌性，不能用逐代淘汰其他體色貓的方法持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，C項錯。33.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（

）A.DNA連接酶、限制酶及運載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法C.標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞D.基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因為目的基因參考答案：AC略34.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是()A．終止密碼子不編碼氨基酸B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D．核糖體可在mRNA上移動參考答案：C35.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是（）A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，可能為純合子，也可能為單倍體B．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同C．動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)D．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素參考答案：B【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；RC：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗的基因型為親代植株決定，因此可能為雜合子，也可能為純合子．如果培養(yǎng)的外植體是體細(xì)胞，則可能會獲得二倍體；如果培養(yǎng)的是花粉粒，則獲得的是單倍體．植物的器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子．植物根莖葉屬于植物的體細(xì)胞，因此這些器官經(jīng)過組織培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織基因型相同，而花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體，其基因只有體細(xì)胞的一半．【解答】解：A、由于植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，植物組培獲得的試管苗的基因型與親本的基因型相同，可能為雜合子，也可能為純合子，如果是由花藥發(fā)育而來的幼苗，就是單倍體，A正確；B、同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細(xì)胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞的基因只有體細(xì)胞的一半，B錯誤；C、動物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)，C正確；D、抗生素具有殺菌作用，因此為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，D正確．故選：B．

36.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈B．處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹C．鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系D．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降參考答案：D【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】分析題圖：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，其中植物是生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，A正確；B、處于第三營養(yǎng)級的生物有人、鼬和鷹，B正確；C、鷹捕食鼬，鷹和鼬都捕食鼠，故鷹和鼬之間存在捕食和競爭的關(guān)系，C正確；D、鷹的食物種類有多種，故大量捕殺鼬不會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大幅下降，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和物鏈及生物相互關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

37.為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是 A．無氧、保持干燥、零上低溫 B．低氧、保持干燥、零上低溫 C．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零下低?D．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低溫參考答案：D38.人類在正常情況下，男性產(chǎn)生的精子中常染色體數(shù)和性染色體種類的組合是A．22＋XY

B．22＋X

C．44＋XY

D．22＋X或22＋Y參考答案：D39.圖中甲代表ATP，下列有關(guān)敘述正確的是A.在合成蔗糖的反應(yīng)中，乙的含量會增多B.丙中含有腺嘌呤，是DNA的基本組成單位C.丙含有高能磷酸鍵，但一般不供能D.丁是腺苷，而戊不可用于甲的合成參考答案：A【分析】甲是ATP，ATP由腺苷和三個磷酸基構(gòu)成，甲→乙是ATP水解形成ADP的過程，乙→丙是ADP水解形成AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）的過程，丙→丁是腺嘌呤核糖核苷酸水解形成腺苷的過程，ATP水解形成ADP釋放的能量可以直接被細(xì)胞的生命活動利用?！驹斀狻吭诤铣烧崽堑姆磻?yīng)中，需要消耗ATP，產(chǎn)生ADP的含量會增多，A正確；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，B錯誤；丙中不含有高能磷酸鍵，C錯誤；丁就是ATP脫去三個磷酸基團(tuán)（戊），即為腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，而磷酸基團(tuán)是ATP合成的原料，D錯誤?！军c睛】解答本題關(guān)鍵要熟悉ATP的結(jié)構(gòu)組成，以及依次水解掉磷酸基團(tuán)的產(chǎn)物名稱。40.下列屬于生物多樣性間接使用價值的是（）A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感B.野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫參考答案：B【分析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值?！驹斀狻俊皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感，這屬于生物多樣性的直接價值，A錯誤；生物多樣性間接價值是指生物多樣性的生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保持作用、調(diào)節(jié)氣候，野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等，B正確；科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀，這屬于生物多樣性的直接價值，C錯誤；生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫，這也屬于生物多樣性的直接價值，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請據(jù)圖回答以下問題：（8分）（1）綠色植物可以通過

作用吸收二氧化碳,可以通過

作用將二氧化碳釋放到大氣中。（2）圖中能量使物質(zhì)能夠不斷地在

和

之間循環(huán)往復(fù)。