教務(wù)處年終工作總結(jié)(二)

教務(wù)處年終?工作總結(jié)(?二)本學(xué)?期，教務(wù)處?全體工作人?員在校長(zhǎng)室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞學(xué)?期初提出的?學(xué)校辦學(xué)思?路及具體教?學(xué)目標(biāo)，科?學(xué)安排，扎?實(shí)工作，大?膽創(chuàng)新，充?分發(fā)揮教務(wù)?處指導(dǎo)監(jiān)督?、整合推進(jìn)?的功能，進(jìn)?一步增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，深?化教學(xué)改革?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?加強(qiáng)教學(xué)檢?查、規(guī)范教?師的教學(xué)行?為，出色地?完成了學(xué)期?初制定的各?項(xiàng)工作計(jì)劃?，逐步健全?了各種教學(xué)?檔案，及時(shí)?全面準(zhǔn)確地?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供教學(xué)信?息。一、?教學(xué)檢查常?規(guī)化，切實(shí)?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量提高1?、狠抓教學(xué)?五認(rèn)真。本?學(xué)期教務(wù)處?嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)?中市教學(xué)規(guī)?范，對(duì)全校?教師的備課?筆記、聽(tīng)課?筆記和作業(yè)?批改、輔導(dǎo)?、上課進(jìn)行?了四次集中?檢查以及二?次不定期的?抽查，并進(jìn)?行了及時(shí)的?總結(jié)和反饋?。對(duì)于存在?問(wèn)題，有的?進(jìn)行個(gè)別交?流指導(dǎo)，有?的通過(guò)年級(jí)?進(jìn)行指導(dǎo)并?限期改正，?有效地促進(jìn)?了青年教師?教學(xué)業(yè)務(wù)的?成長(zhǎng)。我們?始終把教學(xué)?五認(rèn)真作為?平時(shí)教學(xué)工?作的目標(biāo)和?規(guī)范，從高?處要求、細(xì)?處入手，力?求每個(gè)環(huán)節(jié)?都能出效益?，為教學(xué)質(zhì)?量的提高夯?實(shí)基礎(chǔ)。在?本學(xué)期的教?學(xué)規(guī)范執(zhí)?行調(diào)研中，?取得了優(yōu)秀?率___%?，好課率_?__%的好?成績(jī)。2?、為了使教?學(xué)常規(guī)得以?更好地貫徹?落實(shí)，本學(xué)?期我處嚴(yán)格?安排新課程?實(shí)施方案要?求，加大了?課堂教學(xué)檢?查的力度，?對(duì)課前三分?鐘小預(yù)備、?教師拖堂、?不按時(shí)進(jìn)課?堂、隨意調(diào)?課、早讀課?等各項(xiàng)常規(guī)?性檢查，教?務(wù)處安排專?人負(fù)責(zé)，天?天都有人查?，每次檢查?都有記錄，?及時(shí)公布，?以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀?、糾正不足?。教學(xué)常規(guī)?的規(guī)范實(shí)施?促使廣大教?師更加重視?研究課堂教?學(xué)技藝，實(shí)?施教學(xué)改革?，提高課堂?教學(xué)效益。?課堂教學(xué)?素質(zhì)化、教?學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)?化已成為我?校教師共同?的追求目標(biāo)?。3、多?方收集信息?，及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)總結(jié)。?教務(wù)處本學(xué)?期召開(kāi)了多?次教師座談?會(huì)和一次全?體學(xué)生的評(píng)?教活動(dòng)，全?面聽(tīng)取學(xué)生?對(duì)教學(xué)的反?饋意見(jiàn)，對(duì)?學(xué)生反映的?問(wèn)題及時(shí)查?證落實(shí)，我?們不僅在乎?每一個(gè)學(xué)生?的每一條意?見(jiàn)和建議，?而且也很重?視家長(zhǎng)的每?一條意見(jiàn)和?建議，定期?進(jìn)行家訪，?并不遺余力?地作好答復(fù)?與落實(shí)，以?更好的改?進(jìn)和完善我?們的教學(xué)工?作。4、?加強(qiáng)督導(dǎo)力?度本學(xué)期?，我們專門?對(duì)各備課組?電子備課的?教學(xué)案及各?人的個(gè)性化?教案進(jìn)行了?檢查，對(duì)各?班級(jí)的學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行了?抽查。對(duì)檢?查情況逐一?登記備案，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)找相?關(guān)人員溝通?了解，促其?整改，受到?了明顯的效?果。對(duì)做得?較好的備課?組及個(gè)人我?們及時(shí)通報(bào)?，公開(kāi)表?yè)P(yáng)?。二、深?化教學(xué)改革?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)?教學(xué)改革是?一個(gè)學(xué)校發(fā)?展的源動(dòng)力?，師資隊(duì)伍?建設(shè)事關(guān)學(xué)?校的未來(lái)和?發(fā)展。我們?在加強(qiáng)常規(guī)?管理的同時(shí)?，采取多種?措施，為提?高教師的業(yè)?務(wù)水平和教?改能力搭建?學(xué)習(xí)、展?示、提高的?平臺(tái)。1?、校本培訓(xùn)?與外出輪訓(xùn)?相結(jié)合。學(xué)?期初在學(xué)校?統(tǒng)一安排下?進(jìn)行了教學(xué)?人員新課標(biāo)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?并___了?全體教師參?加新課程、?新動(dòng)向、新?標(biāo)準(zhǔn)的課堂?教學(xué)比武，?___教師?參加教學(xué)反?思、案例、?論文、課件?等的評(píng)選活?動(dòng)，合理安?排教師外出?學(xué)習(xí)、進(jìn)修?，這些活動(dòng)?促進(jìn)了教師?的教學(xué)水平?的提高，極?大的推進(jìn)了?我校的教育?教學(xué)質(zhì)量。?2、青藍(lán)?工程走向深?入，青年教?師提速發(fā)展?。青藍(lán)工?程正由點(diǎn)向?面，由表層?向縱深發(fā)展?。老帶新工?作扎扎實(shí)實(shí)?，轟轟烈烈?，新老教師?互幫互學(xué)，?共同提高。?本學(xué)期初，?開(kāi)展了一次?骨干教師人?人公開(kāi)課活?動(dòng)，期中還?進(jìn)行一次青?年教師能力?測(cè)試，很大?程度上鍛煉?了青年教師?，有效地深?化了教學(xué)改?革，掀起了?教改教研的?___，促?進(jìn)了師資隊(duì)?伍的快速發(fā)?展。青藍(lán)工?程為青年教?師的成長(zhǎng)提?供了一個(gè)良?好的平臺(tái)，?為我校的可?持續(xù)發(fā)展提?供了不竭動(dòng)?力。3、?開(kāi)學(xué)初對(duì)各?教研組的工?作規(guī)范作了?要求，強(qiáng)化?了教務(wù)處對(duì)?教研工作的?意見(jiàn)，對(duì)各?教研組、各?位教師本學(xué)?期必須參加?的教研活動(dòng)?作出了明確?規(guī)定。通過(guò)?定期教研及?時(shí)掌握最新?的最權(quán)威的?教學(xué)信息，?同時(shí)校內(nèi)也?加強(qiáng)___?備課，大家?相互交流、?相互學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教師改?進(jìn)教學(xué)方法?，優(yōu)化教學(xué)?結(jié)構(gòu)，提高?教學(xué)效益。?目前積極參?加校內(nèi)外教?研活動(dòng)已由?學(xué)校要求逐?步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?師自覺(jué)行為?。4、學(xué)?期中，我們?專門安排時(shí)?間對(duì)老師進(jìn)?行計(jì)算機(jī)基?本技能的培?訓(xùn)，并于學(xué)?習(xí)結(jié)束后進(jìn)?行了嚴(yán)格的?考試，對(duì)考?試結(jié)果張榜?公布，并記?入教師業(yè)務(wù)?檔案。促使?老師學(xué)業(yè)?務(wù)鉆業(yè)務(wù)，?掌握最基本?的現(xiàn)代技能?，緊跟時(shí)代?步伐。5?、為了創(chuàng)設(shè)?濃郁的教學(xué)?研究氛圍，?促進(jìn)青年教?師專業(yè)快速?成長(zhǎng)，我們?要求___?歲以下老師?每人寫一篇?教學(xué)論文，?并鼓勵(lì)他們?參加全市、?省論文評(píng)比?。我們共_?__了數(shù)十?篇論文參加?省藍(lán)天杯論?文大賽，有?近一半的論?文獲得了一?二三等獎(jiǎng)勵(lì)?，極大地鼓?舞了青年老?師參加教學(xué)?研究的積極?性。同時(shí)在?廣大老師中?開(kāi)展了教學(xué)?基本功比?賽。三、?重視文體工?作，確保兩?課、兩操安?全高效本?學(xué)期我們加?強(qiáng)對(duì)文體組?的領(lǐng)導(dǎo)和管?理，規(guī)范音?樂(lè)、美術(shù)、?體育、勞技?老師的課堂?教學(xué)行為，?保證了活動(dòng)?課的活動(dòng)時(shí)?間;加大對(duì)?課間操、眼?保健操以及?課外活動(dòng)的?管理力度。?四、狠抓?師德建設(shè)，?提高教師師?德修養(yǎng)教?師能力，師?德為先。教?師作為人類?靈魂的工程?師，不僅要?教好書(shū)，還?要育好人，?各個(gè)方面都?要為人師表?。教師是學(xué)?生增長(zhǎng)知識(shí)?和思想進(jìn)步?的導(dǎo)師，教?師一定要在?政治思想上?、道德品質(zhì)?上、學(xué)識(shí)學(xué)?風(fēng)上，全面?以身作則，?自覺(jué)率先垂?范。在教學(xué)?工作中，它?體現(xiàn)在每一?位教師的一?言一行中，?體現(xiàn)在具體?的教育教學(xué)?工作中。本?學(xué)期，教務(wù)?處依托班主?任例會(huì)、校?本培訓(xùn)等形?式積極開(kāi)展?師德教育，?引導(dǎo)全體教?師注重加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?樹(shù)立教育民?主思想，提?高全體教師?法制意識(shí)，?提倡建立師?生交往、?積極互動(dòng)、?共同發(fā)展的?新型師生關(guān)?系。五、?存在問(wèn)題和?不足1、?老帶新工作?還有待于進(jìn)?一步加強(qiáng)實(shí)?效性。2?、備課組活?動(dòng)的效率還?需進(jìn)一步提?高，個(gè)別教?師的合作意?識(shí)、教學(xué)行?為還需要進(jìn)?一步加以引?導(dǎo)和規(guī)范。?（范本）?3、組內(nèi)研?討課在原有?