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中心小學(xué)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動方案?【演練安排?】一、演?練內(nèi)容:?1、應(yīng)急避?震演練;?2、緊急疏?散演練。?二、演練對?象:全校師?生三、演?練時間安排?:1、_?__月__?_日提議階?段。全體教?職工會議專?題部署演練?方案。2?、___月?___日—?—___日?準(zhǔn)備階段:?以班級為單?位利用班隊?課、體育課?、午讀課時?間開展訓(xùn)練?,班主任和?任課老師負(fù)?責(zé)___訓(xùn)?練,體育老?師負(fù)責(zé)指導(dǎo)?逃生動作。?3、__?_月___?日下午全校?師生正式演?練?!狙?練準(zhǔn)備】?1、演練前?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震安?全疏散的正?確方法,分?析學(xué)校應(yīng)急?避震的環(huán)境?條件,闡述?應(yīng)急疏散演?練的重要意?義,講明演?練的程序、?內(nèi)容、時間?和紀(jì)律要求?,以及各個?班級疏散的?路線和到達?的區(qū)域,同?時強調(diào)演練?是預(yù)防性、?模擬性練習(xí)?,并非真正?的地震應(yīng)急?和疏散,以?免發(fā)生誤解?而引發(fā)地震?謠傳以及非?正常事故。?2、演練?前對疏散路?線必經(jīng)之處?和到達的安?全地帶__?_學(xué)生進行?實地仔細(xì)檢?查、察看,?對存在問題?及時進行整?改,消除障?礙和隱患,?確保線路暢?通和安全。?3、各班?在學(xué)校整體?演練前__?_全班同學(xué)?利用班隊課?、體育課或?午讀時間_?__疏散練?習(xí)。【演?練具體要求?】一、緊?急避震(3?+___分?鐘)。1?、要保持鎮(zhèn)?定,切莫驚?慌失措。聽?到第一次警?報聲響由班?主任(或任?課教師)盡?快___學(xué)?生躲避到安?全地點,千?萬不要匆忙?逃離教室。?①在教室?內(nèi)的學(xué)生,?應(yīng)迅速抱頭?或頭頂書包?就近躲避,?身體采用臥?倒或蹲下的?方式,使身?體盡量低,?躲到桌邊或?墻角,以保?護身體,避?免被砸,但?不要靠近窗?口。②躲?避的姿勢。?將一個胳膊?彎起來保護?眼睛不讓碎?玻璃擊中,?另一只手用?力抓緊桌腿?。在墻角躲?避時,把雙?手交叉放在?脖子后面保?護自己,可?以拿書包或?其他保護物?品遮住頭部?和頸部。?③臥倒或蹲?下時,也可?以采用以下?姿勢。臉朝?下,頭近墻?,兩只胳膊?在額前相交?,右手正握?左臂,左手?反握右臂,?前額枕在臂?上,閉上眼?睛和嘴,用?鼻子呼吸。?2、教師?按預(yù)先的分?工,迅速到?各自崗位檢?查避震情況?,發(fā)現(xiàn)有采?取不正當(dāng)措?施的,要及?時糾正。?3、應(yīng)在老?師的帶領(lǐng)下?,一齊行動?,把桌椅挪?放得有利于?避震;與外?墻和窗戶保?持一定的距?離,避免外?墻倒塌或玻?璃破碎時傷?人;避開室?內(nèi)的懸掛物?;留一定的?通道,便于?震時緊急撤?離;把年小?體弱或殘疾?的同學(xué)安排?在方便避震?或撤離的地?方,時機一?到馬上撤離?。二、緊?急疏散(_?__分鐘)?。根據(jù)各?年級、各班?級所處樓層?位置,緊急?疏散。一?、具體要求?:1、第?二次拉響警?報。學(xué)生立?即從教室出?來,按照學(xué)?校預(yù)先規(guī)定?的緊急疏散?路線快速有?序的撤離教?室,在指定?地點集隊。?2、撤離?順序及線路?。先低層后?高層,各班?級前后門各?一路縱隊同?時撤離(詳?見附1各班?撤離路線)?其中一路靠?墻、一路靠?樓梯扶手行?進,并迅速?轉(zhuǎn)移到預(yù)先?安排的緊急?疏散安全區(qū)?域。3、?各班級疏散?到達安全區(qū)?域指定位置?。二、自?救互救:?疏散后,各?位老師立即?履行自己的?職責(zé),進行?疏散后的自?救工作。開?展以搶救人?員為主要內(nèi)?容的現(xiàn)場救?護工作,及?時將受傷人?員轉(zhuǎn)移并送?至附近救護?站搶救。?【___機?構(gòu)及人員職?責(zé)】1、?指揮員職責(zé)?:①指揮?有關(guān)教師立?即到達規(guī)定?崗位,采取?相應(yīng)的應(yīng)對?措施;②?安排教師開?展相關(guān)的搶?險排?;蛘?實施求救工?作;③根?據(jù)需要對師?生員工進行?疏散,根據(jù)?需要對事件?現(xiàn)場采取控?制措施;?④對本校的?___的應(yīng)?急處理程序?進行督察指?導(dǎo)。2、?各班班主任?、任課教師?職責(zé):①?第一次警報?發(fā)出后,當(dāng)?堂課任老師?立即指導(dǎo)學(xué)?生進行室內(nèi)?避震,糾正?學(xué)生的不正?確動作和姿?勢。②第?二次警報發(fā)?出后,迅速?帶領(lǐng)學(xué)生有?秩序疏散到?指定的安全?地帶:學(xué)校?大操場。?③班主任、?任課老師要?自始至終跟?隊,密切_?__演練現(xiàn)?場,維護活?動秩序、紀(jì)?律,防止意?外發(fā)生。班?主任在隊伍?前頭,任課?老師在隊伍?中間或末尾?共同維持。?3、疏散?線路沿線工?作指揮:?①各教學(xué)樓?樓層、樓道?、樓梯口疏?散指揮員人?員___:?(詳見附2?疏散指揮人?員安排表)?②操場安?全區(qū)指揮人?員。何校長?及后勤人員?。職責(zé):?①合理調(diào)?節(jié)學(xué)生疏散?的進度,特?別是防止過?度擁擠造成?踩踏事故。?②處理學(xué)?生疏散過程?中的偶發(fā)事?件。4、?宣傳報道組?:王亮郭?玉東(攝像?、拍照)?職責(zé):①?宣傳報道稿?件整理上傳?學(xué)校網(wǎng)站。?【演練程?序】一、?啟動程序:?1、總指?揮許校長講?話:各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、同學(xué)們,?東溝中心小?學(xué)緊急避震?及應(yīng)急疏散?演練馬上就?要開始,請?大家做好準(zhǔn)?備。2、?請班主任重?申演練程序?和演練要求?。(___?分鐘)二?、教室內(nèi)應(yīng)?急避震演練?(___分?鐘)。1?、信號員劉?樹惠校長發(fā)?出地震警報?信號。2?、上課教師?(演練時為?班主任)立?即停止授課?,轉(zhuǎn)而成為?教室演練負(fù)?責(zé)人,立即?告知學(xué)生地?震來了,不?要慌,并指?揮學(xué)生迅速?抱頭、閉眼?,躲在各自?課桌旁,盡?量蜷曲身體?,降低身體?重心,并盡?可能用書包?保護頭部蹲?在墻角處或?課桌下。演?練時間為_?__分鐘。?3、__?_分鐘后,?信號員劉樹?惠校長再次?發(fā)出解除地?震警報信號?(廣播通知?)。4、?老師告知學(xué)?生。地震已?過,現(xiàn)在進?入撤離教室?緊急疏散演?練環(huán)節(jié)。?三、緊急疏?散演練(_?__分鐘)?1、學(xué)生?在老師帶領(lǐng)?下有秩序從?樓梯向下撤?離,并按照?預(yù)定的疏散?路線,迅速?撤離到事先?指定的地點?整隊。2?、等余震結(jié)?束后,以班?級為單位集?隊,各班應(yīng)?立即點清人?數(shù),向指揮?顧寶軍主任?報告。3?、___分?鐘后,廣播?通知,結(jié)束?演練。四?、請總指揮?許校長總結(jié)?講話并宣布?演練結(jié)束。?【重要地?段疏散指揮?人員安排】?應(yīng)急疏散?總指揮:許?永順校長?副總指揮:?顧寶軍、劉?樹惠信號:?劉樹惠具?體地段疏散?指揮人員:?操場學(xué)生?集結(jié)地:何?恒芝校長后?勤人員尚?善樓:一?樓西樓道口?:陳鍵鋒二?樓西樓道口?:孫兵三樓?西樓道口:?周乃全一?樓東樓道口?:陳滌成二?樓東樓道口?:蔣紅標(biāo)三?樓東樓道口?:徐太松?弘儒樓:?一樓西樓道?口:王亮二?樓西樓道口?:曹立夫三?樓西樓道口?:王浩一?樓東樓道口?:馮佳佳二?樓東樓道口?:顧建春三?樓東樓道口?:周衛(wèi)東?校園商店門?前:朱正彩?【班主任?在班強調(diào)注?意事項】?1、必須按?疏散線路迅?速疏散,不?要爭先恐后?,避免碰撞?、擁擠、踩?傷。2、?遇到災(zāi)情,?千萬不要跳?樓。3、?下樓時不準(zhǔn)?喧嘩、不擁?擠、不打鬧?、不準(zhǔn)撿拾?遺落在樓梯?上的物品。?前后同學(xué)不?準(zhǔn)互相推搡?。4、疏?散過程中,?以雙手護頭?,以防被砸?。5、疏?散途中遇到?障礙物要盡?量避開。?6、學(xué)生到?達安全區(qū)域?后,要蹲下?,保護頭部?。【各班?撤離路線】?弘儒樓:?一樓:?三(1)、?三(2)、?三(3)從?大廳向南,?再向西,經(jīng)?南邊柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場?。三(4?)從東樓道?向南,再向?西,經(jīng)南邊?柵欄口轉(zhuǎn)移?到操場。?二(1)、?二(2)從?教室東山頭?向南,再向?西,經(jīng)南邊?柵欄口轉(zhuǎn)移?到操場。?二樓:四?(1)、五?(1)、二?(3)從西?樓梯道下,?再向西,經(jīng)?中間柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場?。二(4?)、二(5?)、二(6?)從東樓道?下,向南,?再向西,經(jīng)?南邊柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場?。三樓:?四(2)?、四(3)?從西樓梯道?下,再向西?,經(jīng)中間柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場。四?(4)、四?(5)、四?(6)從東?樓道下,向?南,再向西?,經(jīng)中間柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場。尚?善樓:一?樓:一(?1)、一(?2)、一(?3)從教室?西山頭向北?,再向西,?經(jīng)北柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場?一(4)?從東樓梯口?向北,再向?西,經(jīng)北柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場一(?5)、一(?6)從教室?東山頭向北?,再向西,?經(jīng)北柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場?二樓:?六(1)、?六(2)、?六(3)從?西樓道下,?向南,從辦?公室后
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