《出師表》練習題含答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！《出師表》專題練習[甲]出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣一以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。．．[乙]諸葛亮，言家事．葛亮傳》1.解釋文中加點詞語的意思。（2分）（1）卑鄙____________（2）悉B.不別治生,以長尺寸D.不使內有余帛，外有贏財，以負陛下．C.咨臣以當世之事．3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。分）二①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，令天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身子外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！诔急静家?，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。5．寫出加粗字在文中的意思。秋：__________光：____________義：__________6．用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。（3分）1①侍衛(wèi)之臣不懈于內：②先帝不以臣卑鄙：③后值傾覆：7．第①段諸葛亮向后主提出的應該_______________，不應該_________________，__________________，__________________。（用原文回答，2分）8．第②段文字著重記敘了劉備______________和諸葛亮_____________兩件事。（2分）三蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。9、解釋下列加點次在文中的含義（4分）（1）此誠危急存亡之秋也（3）是以先帝簡拔以遺陛下簡：秋：（2）躬耕于南陽（4）至于斟酌損益益：躬：210、下面各組加點詞意思和用法相同的一項是（）A、此先漢所以興隆也B、若有作奸犯科及為忠善者C、宜付有司論其刑賞D、先帝不以臣卑鄙此殆天所以資將軍（《隆中對》）不足為外人道也（《桃花源記》）轉視積薪后，一狼洞其中（《狼》）不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子（6分）（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（2）三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事12、諸葛亮在本文中主要表達了什么情感和決心（3分）四（甲）閱讀課文，回答問題。（10分）13．本文是三國時期的14．解釋下列句中加點詞語在文中的意思。(2分)，這篇文章是他寫給的。（1分）①此誠危急存亡之秋也．（）②以光先帝遺德（）．③是以先帝簡拔以遺陛下（．）④悉以咨之（）．15．古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2分）16．陸游在《感狀》中說“凜然出師表，一字不可刪?！弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟趧C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文，指出“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出兩點即可）（2分）17．“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結合原文中你感受最深的一點談談，在重視責任意識的今天，他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（3分）五3【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、礻韋、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、礻韋、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激?！疽摇苛凉]畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。①庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！雹冖塾墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天⑦④⑤⑥⑧下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”⑨注解：①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈（他），招（他上門）來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信】現(xiàn)在寫作“伸”。⑨【猖蹶】失敗。18.解釋下列加點字的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙（．．）將軍宜枉駕顧之（．）故臨崩寄臣以大事也（．19.甲文中帶線句子表達的思想感是）由是先主遂詣亮（．．）（2分）20.甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是21.將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（3分）①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。②身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。22.閱讀成都武侯祠內的一副對聯(lián)，回答后邊的問題。（2分）對”指的是。4六①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也。②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。③先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。23．利用工具書，解釋下列加點詞語在句子中的含義。（任選兩小題）（1）躬耕于南陽（2）先帝不以臣卑鄙（3）由是感激（4）遂許先帝以驅馳24．用“/”給第①段劃橫線的句子斷句（斷兩處）。愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也25．第①段采用了怎樣的論證方法來論述兩漢的歷史教訓？并在選文中用波浪線劃出相應的句子。26．第③段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具體指什么？用原文中的四字短語回答。27．諸葛亮受命以來懷著怎樣的心情并采取了怎樣的行動來報答先帝的？（用原文回答）。心情：行動：28．請你用白話文寫出第②段劃線句子的意思。原句：受任于敗軍之際，奉命于危難之間29．諸葛亮的建議在當時和現(xiàn)在有什么重要意義？七甲文侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。5乙文晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫③①②問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為⑥④⑤人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。”其后夫自損抑。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。⑦⑧注釋：①御：馬夫。②駟馬：四匹馬拉的車。③去：離開，這里指離婚。④相：擔任國相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對：回答。30．解釋下列短語。（2分。任選4個作答）（1）簡拔：（2）裨補闕漏：（4）意氣揚揚：（3）優(yōu)劣得所：（5）名顯諸侯：31．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）（1）將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事。（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。32．選出理解和分析有誤的一項。（）A．甲文是奏章，是典型的事實論證的寫法，思路嚴密；直截了當，讓人容易接受。B．乙文是寓言，簡短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點、說明道理，說服力強。C．甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D．乙文非常細膩地敘述了一個故事，雖鮮明生動，但讀者難以把握的真實意圖。用這樣的手法推薦國家大臣，似乎也不夠慎重。33．諸葛亮和晏子都是古代名相，結合選段，用自己的話說說他們選用人才的標準有何不同。（4分）．．．．．八6（甲）周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（乙）諸葛亮《誡子書》夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無以明志，非寧靜無以致遠④。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫漫⑤則不能勵精⑥，險躁則不能冶性。年與時馳，意⑦與日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守窮廬，將復何及！①行：操行。②修身：個人的品德修養(yǎng)。③淡泊：清靜寡欲，沒有奢望。④致遠：達到遠大的目標。⑤淫漫：荒淫，怠惰。⑥勵精：振奮精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用，為社會所用。34．解釋下邊加點字在文中的意思。博聞強記，守之以淺者（．．．．）非學無以廣才（．）悲守窮廬（．35．解釋下邊加點字在文中的意思。）又相天子（．）吾于天下亦不輕矣（．）往矣，子勿以魯國驕士（．）夫君子之行（．）險躁則不能冶性（．）36．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內容是：；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內容是：37．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。。①夫此六者，皆謙德也。②年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！38．乙文中有兩句話常被人們用做“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是：7九（一）先帝知巨謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三琴，北定中原，庶揭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則被之、偉、允之任也。愿陛下托巨以討絨興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責彼之、偉、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自謀，以咨誰善道，察納稚言，深追先帝遺招，臣不勝受恩感激。39．下面加點的詞語解釋亨誤的一項是（）A．夙夜優(yōu)嘆（早晚）．．B．深人不毛（不長草的地方）．．C當獎率三軍（軍隊的統(tǒng)稱）D．至于斟酌損益（革除）．．．．40．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪。41．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．恐／托付不效C．臣/不勝受恩感激B．深追先帝／遺詔D．進盡/忠言42.“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：___________________________。（二）哀溺文序永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游不應，搖其首。有項，益怠。已濟者立岸上呼且號43．解釋下列加點字的詞。①水暴甚（）②乘小船絕湘水（）③今何后為？（）④益?。ǎ?4．翻譯文中劃線的句子．．．①其一氓盡力而不能尋常。_____________________________________________________②身且死，何以貨為。__________________________________________________________45．題目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？請簡要回答。8十（一）閱讀下面的文言文選段。（14分）已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險塞，沃野千里，天府之土；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結好孫權，內修政治，外觀時變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?6.下列加點詞意思相同的一項是（）（3分）．．．．．．．．．．．．47.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。（2）此殆天所以資將軍也。48.諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結好孫權”，其中“結好孫權”的依據(jù)是什么？請用自己的話簡要分析。（4分）49.上面這段文字節(jié)選自十一主編的《》一書。（2分）9閱讀(出師表》(節(jié)選)。(14分)．之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、諱、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。50．解釋文中加點的詞語。(4分)(1)猥自枉屈(3)以彰其咎猥：彰：(2)以咨善道(4)此臣所以報先帝所以：)(2分)諏：51．下列各句中加點詞的意義與用法相同的一組是(A．以傷先帝之明蓋亦以精力白致者B．若無興德之言何陋之有?C．三顧臣于草廬之中顧不如蜀鄙之僧哉?D．恐托付不效不效則治臣之罪52．下列各句中加點的詞，意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是()（2分）A．先帝不以臣卑鄙C．夙夜憂嘆B．遂許先帝以驅馳D．臨表涕零53．請將文中“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)54．(1)選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?(2)從回憶的顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會其怎樣的情感?(4分)答：（1）（2）(二)閱讀(呂蒙的故事》一文。(6分)10斯須(一會兒)還船，縛至桑樹，自挽弓射殺之。畢，解衣臥船中。蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧。寧聞之，故臥不起。蒙母寧涕泣噓欷(哽咽，抽噎)曰：“負卿!”與蒙俱還見母，歡宴竟日。55．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是()(2分)A.寧廚下兒曾有過過：過失B．寧許蒙不殺許：答應C．蒙母徒跣山諫蒙曰諫：進諫D．屬汝以大事屬：通“囑”，囑托56．請將“蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)57．文中呂蒙形象鮮明，試概括這一人物性格特點，并作簡要分析。(2分)答案1.（1）身份低微，見識短淺。（2）全部2.D3.在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。4.圍繞“勤儉，清廉”答題。評價：陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。杜甫：三顧頻煩天下計，兩潮開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。兩表酬三顧，一對足千秋。5．秋：時候6．①宮廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，不也稍有懈怠。②先帝不介意我的身份低微，出身鄙野。7．開張圣聽妄自菲薄引喻失義以塞忠諫之路8．三顧草廬臨危受命9、秋——時、時期、時刻；躬——親自、自己、本人；簡——選拔、挑選、選；益——增加10D111）略。打分點：愿、則、計日而待（2）略。打分點：顧、以、“咨臣以當世之事”倒裝句翻譯要正光：發(fā)揚光大義：適宜、恰當③后來正遇危亡關頭。確。（以上分別是1分）12的決心（或“成霸業(yè)，興漢室”、統(tǒng)一全國）甲）1113．諸葛亮后主或劉禪，或后主劉禪14．①時②發(fā)揚光大③選拔④詢問152分，圍繞“親賢臣，有利于興復漢室，還于舊都”回答也可以得滿分?；驀@“親賢臣，遠小人，有利于國家強盛發(fā)展”回答也可得滿分?；驀@“親賢遠佞，才能治理好國家”回答亦可得滿分）16．①積極獻言，提岀三項建議。（或答“提岀廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞三項建議”）②積極薦賢，安排內政、軍事人才。（或回答“推薦人才”）③平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。④積極籌備北伐，為興復漢室、還于舊都作準備。17．圍繞“無論做什么事情都應該盡職盡責，盡心盡力作好分內的事”來回答即可。（共3分，結合原文內容1分，能圍繞“對自己、對他人、對集體、對社會”等中的任意一個角度來談自己受到的影響即可得2分）18.卑鄙：低微鄙陋顧：拜訪以：把由是：因此19.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。20．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。分，每小題2分，如“躬、于、聞、達、遂、許、驅馳、每”以及賓語前置等詞語、句式落實不夠，酌情扣分。）22.《出師表》《后出師表》《隆中對》（2分，每空1分。如將《出師表》寫成《前出師表》也給分。）23．①親自，自身②地位低下，身份低微；低微鄙陋或身份低微，見識短淺③感動，感激④奔走效力（或奔走效勞）24．愿陛下親之信之/則漢室之隆/可計日而待也25．正反論證劃線句子為“親賢臣，遠小人，……此后漢所以傾頹也?！?6．北定中原攘除奸兇興復漢室還于舊都27．心情：夙夜憂嘆行動：五月渡瀘，深入不毛28．在兵敗的時候接受重任，在危難的關頭奉命出使。（只要能表達出原句的大意，語句通順即可。）29．在當時對（用人等）內政建設方面有進步意義；在今天仍然有借鑒意義。（只要結合文段，言之成理即可。）30．（1）選拔；（2）彌補缺點和疏漏之處；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高氣揚，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在諸侯各國都有很大的名聲。（共2分。對2個得1分，得滿2分為止）31．（1）將軍向寵，性格品行善良公正，全面了解軍事方面的事情。（2）今天我看他出門，雖然志向遠大，深謀遠慮，卻總是顯出自己很謙虛的樣子。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿