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園長(zhǎng)工作總?結(jié)(七)?時(shí)光荏苒,?轉(zhuǎn)眼間就要?放假了。?回顧開學(xué)之?初,那種緊?張的狀態(tài)歷?歷在目,經(jīng)?過(guò)我園全體?教職員工的?共同努力,?在園的__?_名孩子個(gè)?個(gè)有進(jìn)步,?幼兒園的管?理水平也有?了很大的提?高。本著“?反饋、總結(jié)?、自省、提?高”的原則?,現(xiàn)將__?_-___?年度工作總?結(jié)如下。?我園自__?_年___?月開園,在?園幼兒__?_人,設(shè)四?個(gè)班級(jí),_?__位教職?員工,其中?教師有__?_人,保育?員___人?,后勤人員?___人。?經(jīng)過(guò)二年的?建設(shè),我園?現(xiàn)有在園幼?兒___人?,教職員工?___人。?其中幼師_?__名,保?育員___?人,后勤人?員___人?。團(tuán)隊(duì)建設(shè)?的過(guò)程中,?有付出,更?多的是回報(bào)?,具體來(lái)說(shuō)?,分為如下?幾個(gè)方面。?一、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)方面?作為一家城?中村幼兒園?,按照較為?合理的人員?編制配備每?個(gè)班的師資?力量。我園?積極響應(yīng)家?長(zhǎng)的要求,?開園伊始,?將加強(qiáng)教師?隊(duì)伍的建設(shè)?工作作為重?中之重。?1、是把好?入園教師資?質(zhì)關(guān)。加強(qiáng)?在園教師培?訓(xùn),提高教?師專業(yè)素質(zhì)?。在保證教?師編制足夠?的前提下,?我園利用“?請(qǐng)進(jìn)來(lái),走?出去”的形?式,不拘泥?于形式,采?取多種培訓(xùn)?手段,提高?教師的專業(yè)?教學(xué)水平,?開拓他們的?視野,增長(zhǎng)?他們的見識(shí)?,增加他們?與家長(zhǎng)的溝?通能力。_?__月,我?園邀請(qǐng)到了?___慧凡?老師進(jìn)行園?內(nèi)培訓(xùn);每?月北大少兒?英語(yǔ)的老師?,會(huì)入園月?訓(xùn),老師們?還要出去培?訓(xùn)奧爾夫音?樂(lè),帶回了?新的教學(xué)理?念與方法,?從理論了提?高了我園的?教學(xué)水平;?___月,?我和張老師?有自費(fèi)參加?慧凡的高端?園長(zhǎng)培訓(xùn),?提高自身素?質(zhì)能力,在?招生,教學(xué)?管理上學(xué)習(xí)?更多的經(jīng)驗(yàn)?。2、結(jié)?合幼兒園里?實(shí)際情況,?開展了多種?多樣的活動(dòng)?。___節(jié)?,三八活動(dòng)?,家長(zhǎng)課堂?,爬爬賽,?繪畫展,星?耀中國(guó)的比?賽,跳蚤市?場(chǎng),六一?、元旦晚會(huì)?。都取得了?非常良好的?效果。3?、是提高教?師福利待遇?,提高教師?地位,切實(shí)?解決教師生?活問(wèn)題。營(yíng)?造快樂(lè)氛圍?,踐行“快?樂(lè)共享”的?教育理念。?信任是最好?的管理武器?,我園尊重?每一位老師?的觀點(diǎn)與建?議,幼兒園?遇到困難問(wèn)?題,首先想?到的是激發(fā)?老師的潛能?,群策群力?,在教師會(huì)?議上商討以?后,再讓各?位老師執(zhí)行?,讓她們享?受到事業(yè)的?成就感。截?止至目前為?止,經(jīng)過(guò)所?有老師的共?同努力,_?__%以上?的家長(zhǎng)都能?理解幼兒園?老師的工作?,并積極主?動(dòng)地與老師?聯(lián)系,支持?我們的工作?。根據(jù)管?理學(xué)原理,?人的情緒是?會(huì)感染的,?我園堅(jiān)信只?有一個(gè)快樂(lè)?的老師,才?能帶領(lǐng)一群?快樂(lè)的孩子?,___好?他們一日生?活吃住行。?我園利用可?用資源,積?極引導(dǎo)全體?教職員工團(tuán)?結(jié)一致,互?相關(guān)心。經(jīng)?過(guò)引導(dǎo),我?園所有教職?員工在日常?生活中,無(wú)?論哪一位教?師有困難,?其他人都會(huì)?主動(dòng)向他伸?出援助之手?,給予最大?的幫助。每?周五教師例?會(huì)上,教師?們無(wú)一例外?地能感受到?自己被肯定?、被尊重、?被關(guān)懷的氛?圍。每一天?,幼兒園里?縈繞著的是?一種積極向?上、感恩的?心態(tài),這種?心情變成一?種樂(lè)觀向上?、笑瞇瞇的?表情傳遞給?了每一位家?長(zhǎng)。幼兒園?食堂免費(fèi)提?供就餐。從?制度上保障?了我園教師?團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定?性。4、?是提供共同?愿景,塑造?健康向上的?園所文化。?通過(guò)學(xué)習(xí)及?會(huì)議培訓(xùn)的?機(jī)會(huì),我園?適時(shí)向各位?老師傳達(dá)國(guó)?家關(guān)于學(xué)前?教育的最新?政策及動(dòng)態(tài)?(范本),?無(wú)論體制如?何,最終是?會(huì)發(fā)展壯大?的。只要我?們老師自身?本領(lǐng)過(guò)硬,?任何時(shí)候,?都是會(huì)有用?武之地的。?通過(guò)學(xué)習(xí),?整個(gè)園所老?師之間比學(xué)?趕超,積極?創(chuàng)新,好點(diǎn)?子,好思路?層出不窮,?給幼兒園帶?來(lái)了無(wú)窮的?活力和取之?不盡的教學(xué)?源泉。二?、安全管理?方面1、?是健全運(yùn)行?機(jī)制,規(guī)范?辦學(xué),為幼?兒園安全工?作提供基本?保障。在節(jié)?假日安排、?每日作息時(shí)?間上合理安?排,避免事?故發(fā)生。在?園所收費(fèi)方?面,認(rèn)真科?學(xué)測(cè)算每一?項(xiàng)成本,結(jié)?合農(nóng)村家長(zhǎng)?的收入情況?,制定切實(shí)?可行的收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn),在前?期裝修時(shí)安?有監(jiān)控,_?__小時(shí)守?園,注視園?所周邊動(dòng)態(tài)?(范本),?保衛(wèi)孩子們?安全。2?、建立健全?了安全管理?規(guī)章制度。?接送卡制度?。午睡值班?制度。食堂?采購(gòu)、戶外?活動(dòng)安全看?護(hù)制度。環(huán)?境衛(wèi)生制度?。晨午檢制?度,傳染病?防護(hù)隔離制?度。3、?抓好了與家?長(zhǎng)的聯(lián)系環(huán)?節(jié),實(shí)行接?送卡制度,?動(dòng)員家長(zhǎng)主?動(dòng)配合幼兒?園共同做好?幼兒的安全?工作。嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生保?健制度。幼?兒時(shí)期生長(zhǎng)?發(fā)育旺盛,?抵抗力弱,?為了保證幼?兒正常的生?長(zhǎng)發(fā)育,保?障幼兒的身?心健康,做?好幼兒衛(wèi)生?保健工作。?首先,認(rèn)真?做好了傳染?病的預(yù)防工?作,嚴(yán)格把?好新生入園?關(guān)和教職工?每年一次的?體檢關(guān)。制?訂了合理的?食品衛(wèi)生安?全制度。?三、保育教?育工作當(dāng)?老師們基本?能夠按照教?學(xué)計(jì)劃完成?教學(xué)任務(wù)。?衛(wèi)生與消毒?工作基本到?位。四、?存在的不足?作為我自?身來(lái)說(shuō),管?理有待提高?,
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