日常行為規(guī)范總結(jié)

日常行為規(guī)?范總結(jié)_?__中學落?實《中小學?生日常行為?規(guī)范》工作?總結(jié)一、?指導思想?《中小學生?守則》和《?中小學生日?常行為規(guī)范?》對小學生?良好行為習?慣的養(yǎng)成，?以及學校形?成良好的校?風、學風、?教風等都起?到了重要作?用。為進一?步加強青少?年思想道德?建設，全面?提高少年兒?童的基礎文?明素質(zhì)，為?了更好地促?進新的《中?小學生守則?》和《中小?學生日常行?為規(guī)范》的?貫徹實施，?努力建立優(yōu)?良校風和優(yōu)?良學風，把?學新守則、?新規(guī)范，爭?做社會文明?好少年的教?育活動推向?新的階段。?中小學行為?規(guī)范教育是?培養(yǎng)人才素?質(zhì)教育的奠?基工程，必?須提高實效?性，以引導?、幫助青少?年適應社會?，成為具有?現(xiàn)代文明公?德和社會規(guī)?范的“五新?青年”。?二、具體做?法1、動?之以情。開?展對新規(guī)范?的內(nèi)容的學?習與宣講，?將重新制訂?新規(guī)范的意?義，講新規(guī)?范的新之處?，通過低年?級開展故事?會的形式學?習，了解，?理解的新規(guī)?范的精神實?質(zhì)，同時把?學習與行動?相結(jié)合，取?得思想、心?理上的認同?感，產(chǎn)生發(fā)?自內(nèi)心的驅(qū)?動力。2?、曉之以理?。結(jié)合學生?在校行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?來___學?生重新學習?，以新穎多?樣的形式讓?學生牢記規(guī)?范內(nèi)容，掌?握精神實質(zhì)?。重點要講?清規(guī)范的具?體含義及_?__要守規(guī)?范的道理。?3、導之?以行。認真?做好規(guī)范的?教育與訓練?工作，抓住?薄弱環(huán)節(jié)，?嚴格要求，?扎實訓練，?做到持之以?恒，有的放?矢。在深入?學習與宣傳?的基礎上，?引導學生把?學規(guī)范落實?于具體的行?動之中。各?中隊利用板?報、廣播、?手抄報等形?式，___?開展形式多?樣、內(nèi)容豐?富的主題班?隊會、社會?服務等實踐?活動。特別?要堅持開展?“爭做五小?公民，樹校?園新風”活?動，在學習?文化與提高?思想的同時?落實規(guī)范要?求。三、?保障措施?1、___?保證。由德?育部門、團?隊做好活動?的___領?導工作，由?各中隊輔導?員___具?體實施工作?，做到計劃?、檢查、總?結(jié)三落實，?發(fā)揮少先隊?的___功?能與作用。?突出一個“?嚴”字，嚴?格要求、嚴?格檢查。根?據(jù)《中小學?生日常行為?規(guī)范》，將?行為規(guī)范教?育落到學生?的日常的學?習、活動和?生活中，引?導學生養(yǎng)成?良好的行為?習慣。2?、時間保證?。通過經(jīng)典?誦讀、思品?課、班隊活?動課等時間?對少年兒童?進行宣傳、?教育、訓練?，開展各種?活動抓內(nèi)化?，收實效。?堅持一個“?恒”字，對?學生的行為?規(guī)范教育持?之以恒，平?時經(jīng)常抓、?重大節(jié)日重?點抓，有了?問題突出抓?，常抓不懈?、一抓到底?、抓出實效?。3、制?度約束。建?立《___?中學班級量?化考核細則?》的評價標?準，對學生?、教師建立?雙重評估制?度，正確、?恰當?shù)卦u估?師生在活動?中的進步與?實績。規(guī)范?教育是對全?體教師的要?求，規(guī)范訓?練應滲透在?教育教學各?個環(huán)節(jié)之中?，把對學生?進行規(guī)范教?育與訓練的?效果，作為?教師進行考?核的依據(jù)之?一。加大考?核力度，做?到三個堅持?，即堅持做?好每天的值?日檢查公布?工作，發(fā)現(xiàn)?問題及時糾?正；堅持每?周升旗儀式?上的一小結(jié)?；堅持每月?一總結(jié)，不?斷提高深化?；每學期進?行一次“優(yōu)?秀班級”“?優(yōu)秀值周班?級”評比。?五、實施?步驟第一?階段：宣傳?發(fā)動階段：?學規(guī)范活?動總動員。?通過學校廣?播站等宣傳?陣地來廣泛?地宣傳活動?，結(jié)合每周?一次的“國?旗下講話”?和班級內(nèi)的?主題黑板報?來宣傳發(fā)動?。利用國旗?儀式召開“?學規(guī)范，樹?新風”活動?的動員大會?。第二階?段：學習實?踐階段：?1、強調(diào)一?個“學”字?，加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，充分?利用經(jīng)典誦?讀、班會時?間學習，要?求逐條掌握?，全面了解?，并自覺內(nèi)?化為行動。?一年級以背?為主要內(nèi)容?，二---?-九年級以?講為主，從?中受到教育?，理解規(guī)范?的實質(zhì)。?2、開展主?題班隊會活?動，開展手?抄報評比，?開展學生日?常規(guī)范養(yǎng)成?教育知識競?賽活動。舉?辦故事會，?利用中隊活?動課開展多?種形式的講?故事活動。?3、結(jié)合?重大節(jié)日全?校開展體驗?性系列教育?活動。開展?三八敬母活?動、尊師活?動和“校園?護綠小標語?”征集活動?