防震演練預(yù)案

防震演練預(yù)案為了從?容應(yīng)對幼兒?園可能發(fā)生?的各種自然?災(zāi)害，有效?降低和控制?安全事故的?危害，確保?教師，工作?人員和幼兒?的生命安全?，針對本園?的實際情況?，對全體師?生舉行防火?，防震應(yīng)急?預(yù)案演練。?一、準(zhǔn)備?工作。準(zhǔn)備?警報聲（以?哨子為準(zhǔn)）?，師生事先?熟悉幼兒園?安全通道，?安全出口，?路線，順序?。二、防?火演練過程?1、警?報聲響2?、各班教?師___幼?兒有紀(jì)律，?迅速撤離活?動室，沿安?全逃生路線?疏散。具體?要求：1）?各班幼兒用?濕毛巾捂住?口鼻，排成?一行或二行?，沿著墻角?邊撤離。?2）教師引?導(dǎo)幼兒逃生?時，教育幼?兒不搶道，?不推不擠，?不驚慌.3?）教師要_?__幼兒有?序撤離，前?，后有教師?___，不?許留下一個?幼兒。3?、集中操場?中間。（為?安全設(shè)點）?。要求。清?點人數(shù)，排?好隊。4?、路線安排?：各班由?老師帶領(lǐng)直?接走到院子?中間安全地?帶。疏散負(fù)?責(zé)人。各班?的老師負(fù)責(zé)?本班的幼兒?。三、防?震演練程序?：發(fā)生緊?急情況——?教師向現(xiàn)場?總指揮報告?——總指揮?人員發(fā)布緊?急疏散任務(wù)?——全園發(fā)?兩次緊急疏?散信號（以?哨子為信號?）——各班?級教師馬上?到位，有序?___本班?幼兒——按?各班分布情?況進(jìn)行緊急?疏散——帶?領(lǐng)幼兒到達(dá)?指定位置—?—清點幼兒?人數(shù)（班主?任負(fù)責(zé)）—?—向疏散指?揮負(fù)責(zé)人報?告人數(shù)（班?主任負(fù)責(zé)）?——宣布疏?散活動結(jié)束?四、注意?事項：1?、演練時要?確保每一位?幼兒__決?定安全2?、各點教師?一定要及時?、準(zhǔn)確到位?，做好疏散?管理工作。?五、幼兒?園緊急處理?指揮機構(gòu)：?特發(fā)事件?應(yīng)急處理現(xiàn)?場總指揮：?與有關(guān)部?門緊急聯(lián)系?負(fù)責(zé)人：?臨時救護(hù)工?作負(fù)責(zé)人：?幼兒園防?震救災(zāi)疏散?演練方案?一、演練目?的為了使?全體教職工?及幼兒了解?地震發(fā)生時?的應(yīng)急避震?知識，掌握?應(yīng)對地震發(fā)?生時采取的?防護(hù)措施和?方法，最大?限度地降低?地震帶來的?損失，從而?提高全體師?生對各種_?__來臨時?能做到緊急?避險、懂得?自救自護(hù)的?能力。二?、演練領(lǐng)導(dǎo)?小組___?及職責(zé)1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?：（1）?現(xiàn)場指揮：?（2）班?級___指?揮：2、?現(xiàn)場分工：?（1）廣?播信號組：?（2）醫(yī)?務(wù)組：提前?準(zhǔn)備好醫(yī)藥?）（3）疏?散防護(hù)組：?應(yīng)急避震?演練要有_?__、有計?劃的開展。?老師及管理?人員在演練?中起著重要?的作用，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和老?師要預(yù)先做?好部署，做?好分工，親?臨指揮，既?要確保演練?順利進(jìn)行，?通過演練來?提高幼兒的?自救自護(hù)能?力，使幼兒?得到鍛煉，?也要防止在?演練中發(fā)生?意外的事故?。三、演?練步驟1?、讓幼兒熟?悉應(yīng)急避震?的方法。?2、讓幼兒?熟悉震后疏?散的集中地?點和途徑的?路線。3?、進(jìn)行模擬?發(fā)生地震的?演練。四?、演練安排?1、演習(xí)?的時間、參?加人數(shù)：?時間：2?、演練內(nèi)容?：演練包?括應(yīng)急避震?和疏散兩個?內(nèi)容。當(dāng)?shù)?震發(fā)生時，?先進(jìn)行應(yīng)急?避震。當(dāng)主?震結(jié)束后，?再進(jìn)行疏散?，到預(yù)定地?點集中，以?防余震發(fā)生?。3、警?報信號：?應(yīng)急避震和?疏散以警報?聲作為啟動?信號。地?震發(fā)生的信?號。警報聲?起；代表發(fā)?生地震，幼?兒進(jìn)行應(yīng)急?避震。地?震發(fā)生后，?___疏散?的信號。警?報聲結(jié)束。?代表主震結(jié)?束，幼兒進(jìn)?行疏散（距?發(fā)生地震約?___分鐘?后）。聽到?警報聲及廣?播后按預(yù)訂?方案進(jìn)行演?練，全過程?要求在__?_分鐘內(nèi)完?成。管理?人員及老師?應(yīng)做到：?1、明確職?責(zé)，負(fù)起責(zé)?任，演練開?始前要到達(dá)?所負(fù)責(zé)的崗?位，每層的?樓梯口、疏?散路線每個?拐彎處等，?都要有人負(fù)?責(zé)?？傊?揮、總負(fù)責(zé)?：教學(xué)樓?：警報信號?：二樓樓?梯轉(zhuǎn)彎處：?負(fù)責(zé)意外?事故處理：?樓梯口后?勤保障、拍?攝：2、?要嚴(yán)肅，要?當(dāng)作是真的?地震發(fā)生，?而不是一種?游戲。3?、及時糾正?幼兒不正當(dāng)?的動作。?4、當(dāng)發(fā)生?意外事故時?，要及時作?出處理。?5、集合后?及時清點人?數(shù)。六、?地震發(fā)生時?的應(yīng)急避震?從你意識?到這是一次?地震到地震?結(jié)束，一般?只有十幾秒?鐘的時間，?很少會持續(xù)?一分鐘以上?。要把握好?最早的幾秒?鐘，趕緊躲?到最近的安?全地方。躲?避到地面停?止搖動，再?也沒有東西?落下來為止?。當(dāng)聽到地?震發(fā)生的信?號后，幼兒?們立即開始?演練。__?_應(yīng)該做到?：1、要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措。盡快躲?避到安全地?點，千萬不?要匆忙逃離?房屋。2?、在室內(nèi)的?幼兒，應(yīng)立?即就近躲避?，身體采用?臥倒或蹲下?的方式，使?身體盡量小?，躲到桌下?或墻角，以?保護(hù)身體被?砸，但不要?靠近窗口。?3、躲避?的姿勢。將?一個胳膊彎?起來保護(hù)眼?睛不讓碎玻?璃擊中，另?一只手用力?抓緊桌腿。?在墻角躲避?時，把雙手?交叉放在脖?子后面保護(hù)?自己，可以?拿書包或其?他保護(hù)物品?遮住頭部和?頸部。4?、臥倒或蹲?下時，也可?以采用以下?姿勢。臉朝?下，頭近墻?，兩只胳膊?在額前相交?，右手正握?左臂，左手?反握右臂，?前額枕在臂?上，閉上眼?睛和嘴，用?鼻子呼吸。?5、在走?廊的同學(xué)，?也應(yīng)立即選?擇有利的安?全的地點，?就近躲避，?臥倒或蹲下?，用雙手保?護(hù)頭部，不?要站在窗邊?。6、洗?手間內(nèi)的同?學(xué)，也要采?取應(yīng)變措施?，就近躲避?。7、在?室外的同學(xué)?，應(yīng)跑到空?曠的地方，?要用雙手放?在頭上，防?止被砸，要?避開建筑物?和電線。?8、老師要?按預(yù)先的分?工，迅速到?每個教室檢?查避震的情?況，發(fā)現(xiàn)有?采取不正當(dāng)?措施的，要?及時糾正。?七、疏散?的集中地點?和路線等?到主震結(jié)束?后，為了防?止有較大的?余震發(fā)生，?應(yīng)該立即進(jìn)?行有秩序的?疏散，到安?全的地方去?躲避余震?。疏散的集?中地應(yīng)選擇?堅實、平坦?的開闊地，?遠(yuǎn)離高大建?筑物的場地?。當(dāng)聽到?疏散的信號?后，按預(yù)定?的路線和集?中地、有秩?序地進(jìn)行疏?散。（一?）、疏散路?線和集中地?逃生線路?：三樓：?二樓：一樓?：大操場位?置安排：每?班排成4隊?，集中在一?起，按照廣?播操的隊伍?集中操場中?央。（二?）、疏散注?意事項1?、要有順序?地疏散，疏?散過程中，?以雙手護(hù)頭?，以防被砸?。2、老?師應(yīng)在每層?樓梯把守，?指揮幼兒下?樓時，不在?樓梯或走廊?互相擁擠，?避免跌倒。?3、疏散?過程中，要?迅速，要排?隊有秩序前?進(jìn)，不要慌?亂奔跑，不?要爭先恐后?。4、疏?散途中不能?穿過建筑物?，要盡量避?開建筑物