小班語言活動(dòng)教案冬天到教案(附教學(xué)反思)

小班語言活動(dòng)講課設(shè)計(jì)：冬季到講課設(shè)計(jì)(附講課反省)小班語言活動(dòng)冬季到講課設(shè)計(jì)(附講課反省)主要包括了活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，講課反省等內(nèi)容，使幼兒認(rèn)識(shí)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，教育幼兒做一個(gè)英勇不怕冷的孩子，合適幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看冬季到講課設(shè)計(jì)吧。小班孩子年紀(jì)小，此刻的孩子又大多都是獨(dú)生兒女，依靠性強(qiáng)一到冬季就怕冷不肯意出門。為了使幼兒認(rèn)識(shí)冬季的特點(diǎn)，感覺冬季快樂的游戲，鍛煉幼兒不怕冷的精神，我特別設(shè)計(jì)了《兒歌：冬天到》活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒認(rèn)識(shí)冬季的季節(jié)特點(diǎn)。2、教育幼兒做一個(gè)英勇不怕冷的孩子。3、幼兒能踴躍的表達(dá)自己想說的話。4、經(jīng)過視聽講聯(lián)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連接表述的能力。5、讓幼兒試一試表達(dá)故事，發(fā)展幼兒的語言能力。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)使幼兒認(rèn)識(shí)冬季并使幼兒意會(huì)冬季游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、兒歌掛圖。2、小貓頭飾一個(gè)。3、小兔頭飾六個(gè)。1/3活動(dòng)過程一、開始部分和幼兒一同做手指游戲。二、基本部分1、老師戴上小貓頭飾講故事（要求幼兒記下故事中誰怕冷，誰不怕冷）：冬季到了，寒風(fēng)呼呼地吹，不一會(huì)兒，雪花飄了下來，沒多久房屋白了，小樹白了，地上白了。小動(dòng)物們都說好冷好冷，我們趕快藏起來吧，小動(dòng)物們都怕冷不肯意出來了。但是，我們的小朋友，小剛和小明卻不怕冷，他們穿上了小棉襖，戴上了小手套，不怕風(fēng)也不怕冷，在雪地上玩。不一會(huì)兒，他們在門口堆了一個(gè)雪寶寶，他們和雪寶寶一同快樂的玩，玩的可快樂了。2、老師出示兒歌圖（1）幼兒看圖談?wù)劊簣D中有什么，美嗎，想象它是如何飄落下來的？那你知道這是什么季節(jié)嗎？張燕說:圖上有雪花飄下來，它象蝴蝶同樣載歌載舞，林天羽說：雪花像一朵朵的小花，漂亮極了。幼兒講話積極，有很多幼兒邊說邊做動(dòng)作。老師說出了兒歌的第一句：冬季到，雪花飄。發(fā)問:冬季很冷，小動(dòng)物們不肯意出來了，那我們要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)嗎,我們應(yīng)當(dāng)如何做，我們?nèi)タ纯次覀兊男偤托∶魇侨绾巫龅摹?、出示圖（2）、（3）幼兒看圖自己說出了兒歌第二句：穿上小棉襖，戴上小手套。第三句:門口堆個(gè)雪寶寶。2/34、發(fā)問:圖中的小朋友和雪寶寶玩的快樂嗎?經(jīng)過圖上那里能夠看出？你們想和雪寶寶一同玩嗎？幼兒講話很踴躍，連平常班里從不見講話的幼兒蔣浩博都說：老師，我很喜愛雪花，我想和雪寶寶一同玩。5、師：小朋友要英勇，不怕冷才能和雪寶寶一同玩。6、幼兒跟老師讀兒歌三遍，意會(huì)兒歌。7、表演兒歌。分兩組競賽讀兒歌。（戴上小貓頭飾）三、結(jié)束部分師幼一同讀兒歌兩遍。講課反省1、這節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對(duì)我編的故事很感興趣，孩子們聽的特別仔細(xì)。我想，此后上語言課能夠試一試把兒歌先編成故事講給孩子們聽，讓孩子們在故事中找出兒歌內(nèi)容，孩子們很快就學(xué)會(huì)了兒歌。這樣上兒歌就