高效課堂標(biāo)語

-.z.高效課堂標(biāo)語高效課堂〔學(xué)生篇〕第一、但凡學(xué)生可以自己完成的事，教師決不替代。第二、要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先讓學(xué)生成為課堂的主人。第三、把希望寄托于課堂，把希望寄托于學(xué)生。第四、讓學(xué)生表現(xiàn)課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。第五、課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是教師表演的地方。第六、課堂時間主要是學(xué)生學(xué)習(xí)用的，應(yīng)把課堂時間盡可能多地還給學(xué)生。第七、把課堂還給學(xué)生，把課余時間還給學(xué)生，就是把學(xué)習(xí)能力乃至于生存權(quán)力還給學(xué)生。第八、書是學(xué)生學(xué)出來的，不是教師教出來的。第九、對教師充滿希望的學(xué)生是沒有希望的學(xué)生。第十、讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起.高效課堂〔教師篇〕一、勤總結(jié)常校正則事無不達(dá)常反思常糾錯則人無敗事二、教師愛崗敬業(yè)傾心教學(xué)學(xué)生志存高遠(yuǎn)勤奮學(xué)習(xí)三、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不饒四、研而不教則空教而不研則淺五、勤細(xì)實樹形象教研改鑄師魂六、施教之功先在激趣巧在授法重在練化貴在養(yǎng)習(xí)七、因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血八、認(rèn)真做事只能把事情做對用心做事才能把事情做好九、教改春風(fēng)進(jìn)課堂，學(xué)校面貌換新樣。十、努力，成功的必備；教改成功的搖籃。1、把課堂還給學(xué)生〔是素質(zhì)教育的希望〕我的學(xué)習(xí)我做主2、我的課堂我展示我的班級我管理3、讓精彩展示成為我們的學(xué)習(xí)方式5、我參與我快樂我自信我成功10、得課堂者得教育之天下11、課堂因互動而精彩學(xué)生因自主而開展12、進(jìn)入新課堂譜寫新篇章13、推進(jìn)自主學(xué)習(xí)打造高效課堂18、自由展示精彩多，自由飛翔課堂上。19、自強，成功的信念；奮斗，成功的根底；21、教改之風(fēng)吹滿地，你我夢想都實際。22、課堂諸君多努力，你我個個都稱帝。23、打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生手腳的做法，遵循現(xiàn)代教育以人為本的理念，給學(xué)生開展以最大的空間，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為教學(xué)的重點。24、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感和價值感喚醒。25、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺教室是學(xué)生自由求知的殿堂26、課程實施改革倡導(dǎo)主動參與，樂于探究，勤于動手，防止過于強調(diào)承受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。27、我的課堂我主宰我的人生我把握28、學(xué)生因自信而開展，課堂因活力而精彩29、平庸的教師傳達(dá)知識；水平一般的教師解釋知識；30、好的教師演示知識；偉大的教師鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識31、只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示。32、只有經(jīng)過充分的預(yù)習(xí)，學(xué)生才能真正成為課堂的主人。33、預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插穩(wěn)固、達(dá)標(biāo)測評34、從人格上去尊重每一個學(xué)生35、我的學(xué)習(xí)我做主36、參與就有快樂，自信就能成功37、課堂上沒有真正的對與錯，只要你敢想、敢發(fā)言，那你就是最棒的。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面開展。學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)開展?？鞓穼W(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全，和諧開展。為了更好的明天，我們努力著。課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞、智慧火花的迸濺、學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。學(xué)會學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造都是從提出問題開場的，沒有問題就不可能有創(chuàng)造。勇于質(zhì)疑，敢于展示。最有力的答復(fù)是行動，最有效的方法是參與。付出就有收獲，嘗試就能成功。參與就有快樂，自信就能成功。把握時機，成就夢想；動感課堂，我要飛翔。領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作，你追我趕，有識有膽。因為我的參與，我得到了成長；因為我的成長，我得到了無比的快樂。抓時機，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。生活因充實而快樂，課堂因展現(xiàn)而精彩。課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。我的霸氣無人敵，快樂課堂我稱帝。學(xué)習(xí)的天堂，展現(xiàn)的舞臺。課堂在于改革，學(xué)生在于成長，成功在于實踐。預(yù)習(xí)展示皆精彩，你爭我搶樂開懷。沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。多少人為之感慨，多少人為之自豪，三三六課堂，我快樂的地方。課堂因我而精彩，我因課堂而自信。樂著學(xué)，學(xué)著樂。動感課堂我自主，給了我希望，讓我看到成功的曙光。教改新風(fēng)范，來自我展現(xiàn)。高效課堂鼓勵學(xué)生的標(biāo)語1、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動；2、我的課堂我主講；3、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發(fā)快樂情緒的方式，更能容易讓學(xué)生成功；4、沉默是金躍躍難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試；5、把握參與的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；6、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試7、躍躍欲試不如親自嘗試；8、預(yù)習(xí)展示皆精彩，你爭我搶樂開懷；9、你說我講，快樂課堂，你爭我論，放飛夢想；10、躍躍欲試不如親自嘗試今天課堂試牛刀明天世界主沉?。?1、我的課堂我主宰，我的青春我做主；12、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主；13、我的學(xué)習(xí)我展示；14、我學(xué)習(xí)，我自主；15、我參與，我快樂；16、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試；17、會聽、勤思、敢說、善問；18、團結(jié)合作、深入探究、激情澎湃、創(chuàng)一流高校課堂；19、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路；20、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動〔復(fù)〕。1、合作、合作、合作沒有輸家只有共贏。2、勤總結(jié)常校正則事無不達(dá)，善反思常就錯則人無敗事。3、讓激情燃燒成為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、高效學(xué)習(xí)獲得的不僅是精彩展示的載體還是終身受益的學(xué)習(xí)能力。5、成功源于良好的習(xí)慣，習(xí)慣來自行為養(yǎng)成。6、只有參與才能體驗，只有體驗才算理解和把握。7、讓精彩展示成為我們的學(xué)習(xí)方式。8、展示的時機和生命的機遇一樣抓在手中當(dāng)仁不讓方能成功。9、我的課堂我展示，我的班級我管理。10、我的課堂我做主，預(yù)習(xí)展示皆精彩。11、知識問題化，問題層次化。12、我參與、我快樂、我自信、我成功。13、全員互動、激情互動。14、預(yù)習(xí)的差異決定成績的優(yōu)劣。15"三步六段〞的三個重要標(biāo)志：體驗性學(xué)習(xí)，鼓勵性評價、即時化管理。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面開展。學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)開展。快樂學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全，和諧開展。為了更好的明天，我們努力著。課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞、智慧火花的迸濺、學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。學(xué)會學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造都是從提出問題開場的，沒有問題就不可能有創(chuàng)造。勇于質(zhì)疑，敢于展示。最有力的答復(fù)是行動，最有效的方法是參與。付出就有收獲，嘗試就能成功。參與就有快樂，自信就能成功。把握時機，成就夢想；動感課堂，我要飛翔。領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作，你追我趕，有識有膽。因為我的參與，我得到了成長；因為我的成長，我得到了無比的快樂。抓時機，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。生活因充實而快樂，課堂因展現(xiàn)而精彩。課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。我的霸氣無人敵，快樂課堂我稱帝。學(xué)習(xí)的天堂，展現(xiàn)的舞臺。課堂在于改革，學(xué)生在于成長，成功在于實踐。預(yù)習(xí)展示皆精彩，你爭我搶樂開懷。沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。多少人為之感慨，多少人為之自豪，三三六課堂，我快樂的地方。課堂因我而精彩，我因課堂而自信。樂著學(xué)，學(xué)著樂。動感課堂我自主，給了我希望，讓我看到成功的曙光。教改新風(fēng)范，來自我展現(xiàn)?？鞓沸@文化、班級文化標(biāo)語內(nèi)容

〔學(xué)校大門〕

1、自主自信

2、以人為本，關(guān)注生命

3、探索創(chuàng)新

〔校園標(biāo)語〕

1、鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)開展。

2、快樂學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全，和諧開展。為了更好的3、明天，我們正在努力著！

4、在參與中求知，在求知中應(yīng)用；在應(yīng)用中提高，在提高中升華；在升華中快樂，在快樂中成長。

5、人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。

6、自主課堂：我參與，我快樂。

7、自主學(xué)習(xí)：我自信，我成長。

8、歡樂學(xué)習(xí)，成就自我，只有參與，才會收獲更多，讓課堂煥發(fā)出生命的活動。學(xué)生讀書的目的并不是認(rèn)識書，而是認(rèn)識以"書〞呈現(xiàn)的客觀世界。

9、學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。人的意義在于奮斗，人的價值在于奉獻(xiàn)。

教育即解放－解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造能力，促進(jìn)人的全面開展。

10、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來

課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈地碰撞、智慧火花地迸濺、學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。

11、學(xué)會學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造總是從提出問題開場的，沒有問題就不可能創(chuàng)造。

12、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

當(dāng)我們對挺拔茁壯、清脆蔥綠的小苗疼愛有加的時候，千萬別忘記了那些羸弱的小苗，這樣才能使每個生命都能感受到自己是重要的，是有尊嚴(yán)的。

〔教室橫幅〕

1、課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而開展

一切為了學(xué)生的開展，一切適應(yīng)學(xué)生的開展，一切促進(jìn)學(xué)生的開展

2、為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身開展奠基

〔課堂特色〕

1、以人為本，關(guān)注生命

2、今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪

3、學(xué)習(xí)的天堂，展現(xiàn)的舞臺

4、我們主宰，課堂精彩

5、抓時機，快參與，顯風(fēng)采，真英雄

6、給我一次時機，還你一份驚喜

7、多彩課堂，締造希望

8、勇于質(zhì)疑，敢于展示

9、課堂大舞臺，人人展風(fēng)采

10、我的課堂我主宰，我的人生我把握

11、你爭我辯，快樂無限

12、挖掘你的潛能，鑄造巨大的成功；張揚你