通信工程學(xué)院暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)方案

通信工程學(xué)院暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)方案一?、活動(dòng)背景?1.__?_、___?16__文?件中明確提?出“社會(huì)實(shí)?踐是大學(xué)生?思想政治教?育的重要環(huán)?節(jié)，對(duì)于促?進(jìn)大學(xué)生了?解社會(huì)、了?解國(guó)情，增?長(zhǎng)才干、奉?獻(xiàn)社會(huì)，鍛?煉毅力、培?養(yǎng)品格，增?強(qiáng)社會(huì)責(zé)任?感具有不可?替代的作用?”。開(kāi)展“?志愿服務(wù)進(jìn)?基層”社會(huì)?調(diào)查實(shí)踐活?動(dòng)，引導(dǎo)大?學(xué)生走出校?門，到基層?去，了解社?情民意，主?動(dòng)投身和諧?社會(huì)建設(shè)?使大學(xué)生在?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中“受教?育、長(zhǎng)才干?、作貢獻(xiàn)”?，增強(qiáng)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?效果，無(wú)疑?具有重要極?為重要的意?義。2.?今年是中國(guó)?青年志愿者?行動(dòng)實(shí)施十?五周年，十?五年來(lái)青年?志愿者行動(dòng)?緊緊圍繞黨?政工作大局?和群眾需求?，堅(jiān)持“著?眼發(fā)展，著?力建設(shè)”的?基本思路，?求真務(wù)實(shí)，?不斷創(chuàng)新，?從無(wú)到有、?從小到大，?傳承中華民?族助人為樂(lè)?、扶貧濟(jì)困?的傳統(tǒng)美德?，弘揚(yáng)“奉?獻(xiàn)、友愛(ài)、?互助、進(jìn)步?”的時(shí)代新?風(fēng)，以腳踏?實(shí)地的無(wú)私?奉獻(xiàn)和自愿?參與的高尚?行動(dòng)，積極?投身扶貧支?教、西部大?開(kāi)發(fā)、社區(qū)?發(fā)展、保護(hù)?母親河、搶?險(xiǎn)救災(zāi)、扶?危濟(jì)困、大?型賽會(huì)等領(lǐng)?域的志愿服?務(wù)，為_(kāi)_?_青年運(yùn)動(dòng)?賦予了新的?時(shí)代內(nèi)涵，?得到了黨和?___的高?度肯定，贏?得了社會(huì)各?界的高度認(rèn)?同。3.?當(dāng)前，我國(guó)?正處于改革?和發(fā)展的關(guān)?鍵時(shí)期。_?__從全面?建設(shè)小康社?會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中?國(guó)特色__?_事業(yè)新局?面的全局出?發(fā)，提出了?構(gòu)建___?和諧社會(huì)的?戰(zhàn)略目標(biāo)。?___報(bào)告?中明確指出?要“加快推?進(jìn)以改善民?生為重點(diǎn)的?社會(huì)建設(shè)”?。志愿服務(wù)?是促進(jìn)社會(huì)?公平的有效?途徑，是進(jìn)?行社會(huì)動(dòng)員?的有效方式?，是營(yíng)造良?好社會(huì)氛圍?的有效載體?，是推動(dòng)社?會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展?的有效手段?，將在構(gòu)建?___和諧?社會(huì)的許多?領(lǐng)域發(fā)揮積?極作用。城?市社區(qū)、農(nóng)?村村組是社?會(huì)構(gòu)成的基?礎(chǔ)，也是社?會(huì)建設(shè)的著?眼點(diǎn)和落腳?點(diǎn)，深入基?礎(chǔ)開(kāi)展志愿?服務(wù)活動(dòng)是?共青團(tuán)__?_全面貫徹?和落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，學(xué)?習(xí)和宣傳_?__精神的?具體體現(xiàn)。?4.__?_年暑假之?際，___?理工大學(xué)校?團(tuán)委主辦，?計(jì)算機(jī)與通?信工程學(xué)院?承辦“志愿?服務(wù)進(jìn)基層?”社會(huì)調(diào)查?活動(dòng)，旨在?響應(yīng)黨和國(guó)?家建設(shè)__?_和諧社會(huì)?的號(hào)召，_?__學(xué)生暑?假回鄉(xiāng)對(duì)所?在社區(qū)、村?組進(jìn)行調(diào)查?，了解社區(qū)?、農(nóng)村對(duì)大?學(xué)生志愿服?務(wù)的需求狀?況，總結(jié)以?往大學(xué)生志?愿服務(wù)的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?為今后充分?發(fā)揮高校資?源，科學(xué)設(shè)?置服務(wù)項(xiàng)目?，推動(dòng)志愿?服務(wù)活動(dòng)深?入社區(qū)、農(nóng)?村，真正服?務(wù)基層政治?、經(jīng)濟(jì)、社?會(huì)、文化建?設(shè)，提供參?考。二、?活動(dòng)主題：?志愿服務(wù)進(jìn)?基層，和諧?社會(huì)建新功?三、活動(dòng)?內(nèi)容1.?了解各類城?市社區(qū)的發(fā)?展建設(shè)情況?以及對(duì)志愿?服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)?目的需求情?況。2.?了解農(nóng)村政?治、經(jīng)濟(jì)、?社會(huì)、文化?等事業(yè)發(fā)展?的基本情況?，新農(nóng)村建?設(shè)的進(jìn)展情?況以及農(nóng)村?對(duì)大學(xué)生志?愿服務(wù)活動(dòng)?項(xiàng)目的需求?情況。3?.調(diào)研取消?農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)?村義務(wù)教育?免費(fèi)后，農(nóng)?村居民生產(chǎn)?生活和教育?狀況。4?.根據(jù)調(diào)研?結(jié)果匯總并?分析不同經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r?地區(qū)的城市?社區(qū)和農(nóng)村?對(duì)大學(xué)生志?愿服務(wù)需求?的情況，并?形成有價(jià)值?的調(diào)研報(bào)告?。四、活?動(dòng)時(shí)間：_?__年__?_月～__?_年___?月___?月___日?2.實(shí)地?調(diào)研階段（?___年_?__月__?_日～__?_月___?日）：志愿?者返鄉(xiāng)開(kāi)展?調(diào)研活動(dòng)，?并撰寫調(diào)研?報(bào)告；3?.總結(jié)分析?階段（__?_年___?月___日?～___月?___日）?：調(diào)研數(shù)據(jù)?匯總，召開(kāi)?座談會(huì)了解?有關(guān)情況和?志愿者調(diào)研?感受，對(duì)工?作完成情況?較好的志愿?者進(jìn)行表彰?。4.撰?寫報(bào)告階段?（___年?___月_?__日～_?__月__?_日）：根?據(jù)數(shù)據(jù)匯總?情況，撰寫?質(zhì)量較高的?社會(huì)調(diào)查報(bào)?告，為更好?地開(kāi)展志愿?服務(wù)活動(dòng)提?供政策依據(jù)?。五、活?動(dòng)要求1?.本次活動(dòng)?要求計(jì)通學(xué)?院除畢業(yè)班?外全體同學(xué)?參加，也歡?迎其他院系?同學(xué)參加。?2.調(diào)查?成果要求。?a、至少完?成___份?社區(qū)（村組?）調(diào)查表，?___份居?民（農(nóng)戶）?調(diào)查表；b?、完成一份?___字左?右調(diào)查報(bào)告?；c、收集?反映社區(qū)（?農(nóng)村）發(fā)展?建設(shè)的其他?佐證材料（?照片、視頻?、書籍資料?等）；d、?開(kāi)展調(diào)研活?動(dòng)的照片。?3.學(xué)院?組建重點(diǎn)調(diào)?研小組，同?學(xué)們可向院?團(tuán)總支提交?申請(qǐng)，學(xué)院?將對(duì)重點(diǎn)調(diào)?研小組成員?___專題?培訓(xùn)和跟蹤?指導(dǎo)。4?.本次活動(dòng)?采用學(xué)生過(guò)?年回家順便?進(jìn)行的方式?開(kāi)展，不要?求學(xué)生前往?非生源地。?學(xué)生深入家?庭所在地的?社區(qū)（村組?），通過(guò)實(shí)?地走訪社區(qū)?居委會(huì)（村?委會(huì)）干部?和居民（村?民）、座談