挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新競賽參賽手冊

第一部分：什么是“挑戰(zhàn)杯”競賽“挑戰(zhàn)杯”的發(fā)起由江澤民通知親自題寫杯名的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（一件簡稱“挑戰(zhàn)杯”競賽），是共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和承辦單位所在省（市）人民政府共同主辦，國內(nèi)著名大學和新聞單位聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技活動的“奧林匹克”。該競賽旨在全面展示我國高校育人成果，激發(fā)廣大大學生崇尚科學、追求真知、銳意真知、銳意創(chuàng)新、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)新人才。二、“挑戰(zhàn)杯”的發(fā)展和規(guī)模該競賽于1989年首辦，每兩年舉辦一屆，迄今已在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學、重慶大學、西安交通大學、華南理工大學、復旦大學、南開大學、北京航空航天大學等國內(nèi)著名大學舉辦了十一屆。隨著“挑戰(zhàn)杯”競賽的拓展與深化，十幾年的成功運作，“挑戰(zhàn)杯”競賽水平不斷提高，影響也日益擴大。參賽高校從第一屆的31所發(fā)展到第十一屆的447所，從只有境內(nèi)重點大學參與到境內(nèi)境外高校共同參與。參賽作品的科學性、先進性、創(chuàng)作性不僅逐屆明顯提高，而且選題范圍也逐步從單純的學術研究向著眼于解決生產(chǎn)、生活實際中的具體問題和關注經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實課題轉(zhuǎn)變。第二部分：我們?yōu)槭裁匆獏⒓印疤魬?zhàn)杯”競賽經(jīng)過九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽的成功舉辦，有力地推進了高校大學生課外學術科技活動的開展，營造了良好的學術氛圍，培養(yǎng)了學生的科學精神和創(chuàng)新能力，促進了科技后備人才的成長。自首屆“挑戰(zhàn)杯”開賽以來，大批高校學生在競賽帶動下積極投身課外學術科技活動，綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神得到了鍛煉和提高，一批優(yōu)秀人才脫穎而出，一批優(yōu)秀學術科技成果已轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。前輩風采之路據(jù)不完全統(tǒng)計，十余年來共有金百萬大學生直接或間接參與了這項賽事，“挑戰(zhàn)杯”獲獎者中已產(chǎn)生了兩位長江學者、6個國家重點實驗室的主任和副主任、20多位教授和博士生導師，3位獲得了教育部的中青年優(yōu)秀教師獎。 70%的獲獎學生攻讀了更高層次的學歷，近30%的作者的以出國深造。 因此，“挑戰(zhàn)杯”競賽不僅僅是一次大學生科技成果的大展示，更是早就優(yōu)秀科技后備人才的良好土壤?！疤魬?zhàn)杯”競賽為培養(yǎng)跨世紀人才起到了重要的推動作用，收到了廣大學生的歡迎和高等院校的重視，在社會上產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。提升潛力，讓理論知識和實踐、社會接軌，打造就業(yè)平臺.學習鉆研的機會——通過挑戰(zhàn)杯，可以和同學合作，在互相學習中激發(fā)靈感；更可能得到名師指導，常有“茅塞頓開”的欣喜。各個院系的實驗室、資料室對“挑戰(zhàn)杯”的參與者也大多是一路綠燈?！疤魬?zhàn)杯”能提供給你盡可能多的便利和資金、人力支持，使你擁有一個更好的陶然書海，求索真知的機會。.發(fā)掘自己的潛力——“挑戰(zhàn)杯”的宗旨之一就是“挑戰(zhàn)自我”。探索過程可能漫長而艱苦，也可能盡力坎坷失敗，從一次次挫折中吸取教訓，完善自我，獲得寶貴的科研經(jīng)驗。當打工告成之時，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，除了成功之外，你更大的收獲是發(fā)掘了自己更多的潛力！準備明天的騰飛發(fā)發(fā)“挑戰(zhàn)杯”競賽將是一個學生描繪多彩明天的重要一筆，陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”競賽給我們充分的自由空間開拓我們的思維，發(fā)揮我們的想象，實踐我們的思維，發(fā)揮我們的想象，實踐我們的想法，最終，證明我們的價值！讓我們一起充滿信心，迎接挑戰(zhàn)！第三部分“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則（摘錄）本實施細則依據(jù)《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程》和《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽評審規(guī)則》規(guī)定。全國組織委員秘書處和省級組織協(xié)調(diào)委員會對參賽作品進行資格及形式審查時須參照本細則執(zhí)行。作品資格評判委員會依據(jù)本細則判定被質(zhì)疑和投訴作品的資格是否有效。關于資格審查凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校（含社會力量舉辦的高等院校）的在校中國籍專科生、本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽；參賽作品可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品除填寫集體作品名臣外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分本?？粕髌?、碩士研究生作品或博士研究生作品；自然科學類學術論文作者僅限本專科學生。自然科學類學術論文指理、工、農(nóng)、醫(yī)類學術論文。理（包括數(shù)學、物理、化學、天文及地球科學等）、工（包括石油、化工、機械、儀器儀表、電工、電子、電信、自動化、計算機、建筑、交通運輸、輕工業(yè)、手工業(yè)、動力、環(huán)境、勞動保護、水木工程、能源、材料等）、農(nóng)醫(yī)。哲學社會科學類社會調(diào)查報告報告和學術論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)；科技發(fā)明制作類分為 A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入繳入，且為生產(chǎn)技術或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。4．參賽作品涉及下述內(nèi)容時，必須由申報單位提供有關部門的證明材料，否則不予評審：動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明：對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明（證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響）；新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究通過專家鑒定，并最好附上在共開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明。5．申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術科技和社會實踐活動成果。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與的其它全國性競賽的獲獎作品）等不在申報范圍之列；6．參賽作品須由兩名具有高級專業(yè)技術職稱的指導老師（或教研組）推薦；經(jīng)本校學具管理、教務、科研管理部門審核確認。7．每個學校選送參加全國競賽的作品總數(shù)不得超過 6件，每個學生限報一件作品，其中研究生的作品不得超過總數(shù)的1/2,研究生作品中博士研究生的作品不得超過 1件，集體項目按學歷最高者劃分。參賽作品須經(jīng)過本省（市、區(qū)）組織協(xié)調(diào)委員會進行資格及形式審查和本省（區(qū)、市）評審委員會初布評定，方可上報全國組委會辦公室。各?。▍^(qū)、市）選送全國競賽的作品數(shù)額由主辦單位 2確定。每所發(fā)起學?？芍苯訄笏?3件作品（含在 6件作品之中）參加全國競賽。8．哲學社會科學類參賽作品中可包含被采用的為黨政領導部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報告，同時附上原件及采用單位 證明的復印件和有關鑒定材料。關于形式審查申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會類（含哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理）社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作共三大類。其中科技發(fā)明制作類分成兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品； B類指制作投入較小，對生產(chǎn)技術或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。參賽學生需在作品中報書封面相應作品類別中打o作品申報書相應欄目須經(jīng)本校籍管理、教務、科研管理部門審核后簽章確認。作品申報書中B1表（自然科學類學術論文）中的作品分類欄須由作者按作品的學術方向或所涉及的主要學科領域據(jù)實填寫；B3表（科技發(fā)明制作）中的作品分類欄須由作者按作品的發(fā)明點和創(chuàng)新點所在類別據(jù)實填寫。此欄如填寫有誤，將影響作品的最終成績。作品申報中的B3表（科技發(fā)明制作）必須附有研究報告，并提供圖標、曲線、試驗數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。哲學社會科學類參賽作品，每篇論文在 8000字以內(nèi)，每份調(diào)查報告在 15000字以內(nèi)。三、評審工作的基本原則1．參賽作品分自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學類學術論文的作者限本、?？粕Ｕ軐W社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)。2．評審過程中綜合考慮卓品的科學性、先進性、現(xiàn)實意義等方面因素3．全國評審委員會的審評工作分與預審、終審二階段進行。預審要評選出省級組織協(xié)調(diào)委員會和發(fā)起高校報送作品的 80%左右的作品進入終審。終審要按自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作三類分別按照 3%、8%、24%、65%的比例評出特、一、二、三等獎。科技發(fā)明制作類 A類和B類作品分別按上述比例設獎。各獎勵等級之間的標準時相對的。4．評審注意本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異，三個學歷層次作者的作品各等獎的獲獎比例與其進入終審的比例基本一致。5．涉及需由有關部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴格把關。6．評審實行回避制度和保密制度。評委不得參與對其同聲（區(qū)、市）高校、其本人親屬作品的評審工作。在評審結(jié)束之前，任何評委不得以任何方式對外宣布、泄露評審情況和結(jié)果。7．全國評審委員會的評審工作按《評審實施細則》規(guī)定執(zhí)行評審程序各省（區(qū)、市）的組織協(xié)調(diào)委員會要按照《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則》的規(guī)定，對報送的作品進行嚴格的資格和形式審查，?。▍^(qū)、市）評審委員會對報送作品進行認真的初評。全國組織委員會秘書處對各省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會報送和發(fā)起高校直送的參賽作品進行資格及形式審查，不合格的作品取消參賽資格。自然科學類學術論文和科技發(fā)明制作類的作品在承辦高校所在地進行預審，預審要提出是否進入終審和獲獎等級初步意見，哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文在全國評審委員會負責哲學社會科學類作品評審工作的常務副主任的主持下先期進行評審，選出一定比例作品赴承辦高校所在地進行展示。終審決賽期間，評委在組委會安排的專門時間集體到展廳對作者提出問辯，并審看發(fā)明制作類作品的實物。每個評委須同在場的屬于自己負責評審的作品的作者至少接觸一次。評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索。受到評委質(zhì)疑的作品，將提交競賽作品資格評判委員會按程序評定其參賽資格。評委會應于終審開始時在主人的主持下召開評委會全體會議，聽取組委會對競賽活動情況的通報。五、各?。▍^(qū)、市）初評工作，由該?。▍^(qū)、市）評審委員會參照上述規(guī)則主持。第四部分陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”競賽時校內(nèi)規(guī)模最大的，最具有影響力的學生科研作品競賽活動?！疤魬?zhàn)杯”的參賽面廣，課題選擇自由度打，學術含量高，年年都吸引了眾多科研愛好者同場競技。它不僅鼓勵和推動了學生科研活動的開展，更成為大學生們施展才華的舞臺，陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”已經(jīng)舉辦了三屆，屆屆都成為校內(nèi)的一大焦點。陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”競賽的目的：引導和激勵學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能并在此基礎上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為的優(yōu)秀人才，促進我校學生學術科技科研活動的蓬勃發(fā)展?？萍继魬?zhàn)當代青年，青年主宰未來科技。當代大學生正用自己的青春和智慧，知識和才能去實現(xiàn)中華民族的繁榮和昌強。第五部分陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽章程第一條陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽由共青團陜西科技大學委員會、科技處、教務處、校學生會主辦；由各院系（部、處）團委、學生會，校學生會科技協(xié)會承辦；是全校大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。第二條陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”競賽的基本方式：在校學生按自然科學類學術論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作三類作品申報參賽：聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品；組織學術交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓以及遴選上報參加陜西省“挑戰(zhàn)杯”競賽的作品等活動，推動我校學生學術科技科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。第一章參賽資格和作品申報第三條 對參賽者的身份要求：本屆“挑戰(zhàn)杯”的申報工作于每年 10月開始，凡在競賽當年注冊并尚在校的本、專科生，研究生均可申報作品參賽。第四條 對作品內(nèi)容的規(guī)范：參賽作品必須是距申報日以前一年內(nèi)完成的學生課外學術科技和社會實踐活動成果，“距競賽申報以前內(nèi)完成”是指作品完成最后工作的時間距競賽申報日不到一年，而非在一年內(nèi)完成全部工作?？煞譃閭€人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品 60%以上的研究工作， 作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作品作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作品作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分高職生與專科生作品、本科生作品、研究生作品。以下五類作品不在申報范圍內(nèi)：畢業(yè)設計和課程設計（論文）學年論文和學位論文獲國家級獎勵（成果）的作品省級競賽上獲獎的作品已參加過往屆“挑戰(zhàn)杯”競賽且獲獎的作品第五條申報參賽的作品分為自然科學類學術論文，哲學社會科學類社會調(diào)查報各和學術論文，科技發(fā)明制作三大類。自然科學類學術論文作者限于本科生。哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文限定在哲學，經(jīng)濟，社會，法律，教育，管理六個學科內(nèi)。科技發(fā)明制作類分為A,B兩類：A類指科技含量較高，制作投入較大的作品； B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術或社會生活帶來便利的小發(fā)明，小制作等。第六條參賽作品涉及下列內(nèi)容時，必須由申報單位提供有關部門的證明材料，否則不予評審：新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章。第七條參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報，由一名具有高級專業(yè)職稱的指導教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學籍管理，教學，科研管理部門審核確定。第二章展覽，交流，轉(zhuǎn)讓第八條 復審后的全部作品參加展覽。科技發(fā)明制作類作品須有實物或模型參展第九條 在競賽的終審階段，組織學術交流活動。采取報告會，論壇，講座，專家點評等多各形式，介紹參賽學生的學術思想，科技成果及研究體會。第十條科技成果的轉(zhuǎn)讓，不作為作品評審獲獎的根據(jù)。組委會在終審決賽成績公布后，視其情況舉辦成果轉(zhuǎn)讓活動，并聘請律師，公證人員為成果轉(zhuǎn)讓各方提供服務，所需費用由轉(zhuǎn)讓各方協(xié)商支付。第十一條 組織委員會有權(quán)對獲獎作品進行成果轉(zhuǎn)讓的發(fā)布并享有組織轉(zhuǎn)讓的優(yōu)先權(quán)，成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由院（部，處）和作者協(xié)商確定。競賽獲獎的作品介紹及評委評語可以由組委會結(jié)集出版。第三章獎勵第十二條參賽的自然科學類學術論文，社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文，科技發(fā)明制作三類作品類別評選出一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀組織獎若干名。同時主選出第六屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽入圍作品。第十三條參加終審決賽的作品，確認資格有效的，由組織委員會向作者頒發(fā)證書，并視情況頒發(fā)相應的獎勵。第十四條大賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和學院優(yōu)秀組織獎，單項獎數(shù)量分別為進入終審作品總數(shù)的 3%、8%、24%、65%在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽賽中：1、獲國家獎：第一獎勵級別的參賽學生每隊獲 5000元；第二獎勵級別的參賽學生每隊獎勵2000元；第三獎勵級別的每隊獎勵1500元。2、獲全省獎：第一獎勵級別的參賽學生每隊獲 1500元；第二獎勵級別的參賽學生每隊獎勵800元；第三獎勵級別的每隊獎勵 500元。3、獲國家級第二獎勵級別及以上的參賽學生且國家英語四級考試達到滿分的 60%,獲免試保送研究生的資格。第六部分：“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品參賽程序陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽大致分以下步驟：確定題目——（申請資助）——開展研究——初審——復審——參加全校“挑戰(zhàn)杯”競賽——參加全省“挑戰(zhàn)杯”——參加全國“挑戰(zhàn)杯”競賽確定題目：參加“挑戰(zhàn)杯”競賽，必須從選擇一個合適的題目入手。從現(xiàn)在開始，利用你已掌握的知識和敏銳的頭腦，挖掘你感興趣的學科中有科研價值的課題。每年一屆的陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽將面向全校學生征集作品，作品可以以個人作品或集體作品的形式申報。申報作品的同學可到（校學生大學生科技協(xié)會）領取作品申報表，作品類型如下：醫(yī)，農(nóng)，理，工類自然科學類學術論文科技發(fā)明制作類社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文一個好的選題，在“挑戰(zhàn)杯”的成功中占有重要的份量。最好把你的想法和老師溝通一下，征求老師對于該課題的意見，并聯(lián)系一位指導老師。展開研究確定題目，申請資助的工作完成后，必須投入大量的時間精心完成作品。初審 ：我?！疤魬?zhàn)杯”大學生課外學術科技博覽節(jié)的作品初審工作將從每年10月開始，參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的同學，于12月1日底前將作品交到各院，部，處團委或校學生會學術科技部進行初審，初審合格后報“挑戰(zhàn)杯”組委會辦公室。復審復審由組委會資格審定組對院，部，處團委或校學生會學術科技部進行初審，初審合格后報“挑戰(zhàn)杯”競賽。5．參加全校“挑戰(zhàn)杯”競賽 ：組委會辦公室，參賽組將于12月中旬將參賽作品統(tǒng)一布展，在全校內(nèi)進行展評，并請評審委員會對作品進行最終評審，確定獎勵等次名單。6．參加全省“挑戰(zhàn)杯”競賽：根據(jù)全校兩年“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技博覽節(jié)作品展評定出的結(jié)果，按全省“挑戰(zhàn)杯”競賽組委會要求，報送優(yōu)秀作品參賽。7、參加全國“挑戰(zhàn)杯”競賽：根據(jù)全省“挑戰(zhàn)杯”競賽結(jié)果，按全國“挑戰(zhàn)杯”競賽組委會的要求，報送優(yōu)秀參賽作品。第七部分大學生課外學術科技作品競賽公開答辯注意事項及評審規(guī)則1、答辯時參賽團隊上場人數(shù)限 4人。2、每支參賽團隊答辯限時 20分鐘，其中陳述10分鐘、提問10分鐘，不得超過。3、答辯期間請參賽隊員關閉手機或?qū)⑵溟_至震動狀態(tài)。Powerpoint投影演示以及其他設備的使用將有參賽隊員自行負責操作。5、參賽作品分自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學類學術論文的作者限本、?？粕?。哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)。備注：其他未盡事宜請詳細咨詢大學生科技協(xié)會。附頁1:陜西科技大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽作品申報書作品名稱： 院（系）全稱： 申報者姓名、班級（集體名稱）： 類別：□!然科學類學術論文匚哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文匚科技發(fā)明制作A類匚科技發(fā)明制作B類組別□^?？粕M加/博研究生組附頁2:陜西科技大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品登記表（集體項目）

作品名稱作品所屬領域（）□學術論文、社會調(diào)查報告（）□發(fā)明制作A類（）□發(fā)明制作B類團隊主要成員姓名性別年齡年級、專業(yè)（隊長）團隊聯(lián)系方式住址電話手機作品簡介（200字）備注陜西科技大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品登記表（個人項目）說明：1、必須有申報者本人按要求填寫，中報者情況欄必須填寫個人作品的第一作者（承擔申報者作品60%Z上的工作者）；2、本表中的學籍管理部門簽章視為對申報者情況的確認。姓名性別出身年月中報學校全稱院系專業(yè)現(xiàn)學歷年級學制年入學時間

作品全稱通訊地址郵政編碼單位電話常住地通訊地址郵政編碼住宅電話合作者情姓名性別年齡學歷所在單位資格認止學校學籍管理部門意見是否為2010年7月1日錢正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的各類高等院校中國學生（含?？粕?、本科生和研究生）。口是 口否若是，其學號為：（部門蓋章）年月 日備注附頁3陜西科技大學“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽答辯評審標準自然科學類學術論文評審標準： （共100分）參賽者得分科學性： （占40分）科學意義（15分）研究方法合理性（10分）結(jié)論重要性（15分）先進性： （占30分）先進程度（10分）創(chuàng)新程度（10分）難度（10分）現(xiàn)實意義：（占20分）應用價值（10分）影響范圍（10分）

綜合權(quán)重： （占10分）專業(yè)組長加權(quán)（5分）評委會主任加權(quán)（5分）科技制作、小發(fā)明創(chuàng)造評審標準： （共100分）參賽者得分科學性： （占20分）技術意義（10分）技術方案合理性（10分）先進性： （占30分）先進程度（10分）創(chuàng)新程度（10分）復雜程度（10分）現(xiàn)實意義：（占40分）經(jīng)濟效益（10分）推廣價值（10分）成熟程度（10分）綜合權(quán)重： （占10分）專業(yè)組長加權(quán)（5分）評委會主任加權(quán)（5分）哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文評審標準： （共100分）參賽者得分科學性： （占30分）理論基礎和研究方法（10分）論據(jù)的嚴密性與論據(jù)可靠性（10分）論據(jù)的正確性（10分）先進性： （占30分）創(chuàng)新程度（10分）難易程度（10分）學術水平（10分）現(xiàn)實意義：（占30分）經(jīng)濟效益與社會效益（15分）影響范圍（15分）綜合權(quán)重： （占10分）專業(yè)組長加權(quán)（5分）評委會主任加權(quán)（5分）附頁4第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品參考題為引導參賽作品更好地突出時代主題，關注人民需要，研究回答我國改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，特請有關專家擬定了這份參考題總目。這個總目 ，供同學們選題、構(gòu)思參考。有些題目較大，可靈活掌握，分解細化?？偟囊笫牵汗膭顓①愅瑢W認真學習理論，深入實際，深入群眾，用建設性的態(tài)度，了解新情況，研究新問題，學習新經(jīng)驗，獨立思考，以小見大，創(chuàng)新認識，開闊視野，加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的把握，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，培養(yǎng)以人為本，實事求是，與時俱進，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新和科學嚴謹?shù)木?，鍛煉分析和解決實際問題的能力。參賽作品論文類每篇在 8000字以內(nèi)，調(diào)查報告類每篇在 15000字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告，已經(jīng)被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料。哲學類實事求是、與時俱進、以人為本與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)。當代中國馬克思主義大眾化典型調(diào)查科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)。構(gòu)建社會主義和諧社會的理論基礎和實踐意義。改革開放偉大革命歷史作用的典型調(diào)查。理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查。建設社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究。8．加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調(diào)查。弘揚中華文化，培育時代精神的調(diào)查研究。。積極引導宗教和社會主義相適應問題調(diào)查研究。經(jīng)濟類全面建設小康社會的理論和實踐研究。市場取向經(jīng)濟體制改革30年歷程的典型調(diào)查。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查。以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調(diào)查研究。我國破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化新格局進程的調(diào)查研究。新時期農(nóng)村經(jīng)濟體制改革與創(chuàng)新的調(diào)查研究。農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究。推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究開發(fā)人力資源、提升人力資本問題的調(diào)查研究。擴大國內(nèi)需求，刺激消費需求問題的調(diào)查研究。貨幣、保險和期貨市場發(fā)展與監(jiān)管問題研究。地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展研究。中國式勞動力和人才市場發(fā)展與完善調(diào)查研究。民間投資問題研究。民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關系問題的案例研究。民營企業(yè)制度創(chuàng)新典型調(diào)查?？h域經(jīng)濟社會發(fā)展模式典型調(diào)查。積極發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的典型調(diào)查。壟斷行業(yè)改革問題研究。自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術水平的典型調(diào)查。各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查。高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。積極利用外資、優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)的研究。資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查。小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的典型調(diào)查。生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析。我國企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查。名牌戰(zhàn)略案例研究。法律類全面建設小康社會階段的憲政問題研究。黨的領導、人們當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究。構(gòu)建和諧社會的法治基礎和法律保障研究。物權(quán)法實施問題研究。知識產(chǎn)權(quán)法問題研究。婚姻法實施中的問題調(diào)查研究。未成年人法律保護問題調(diào)查研究。社會主義市場經(jīng)濟的法律問題研究。刑事法律問題調(diào)查研究。中國民事法律制度完善研究。弱勢群體的法律保護問題調(diào)查研究。社會輿論監(jiān)督的法律問題研究。13．公益訴訟問題研究。我國環(huán)境保護問題的法律對策。我國行政法治實踐的調(diào)查研究。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關法律研究。我國反壟斷法的理論和實踐。社會學類1．當代中國城鄉(xiāng)家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查。社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。群體性事件的調(diào)查和分析。社會信任問題調(diào)查研究。國家認同問題的調(diào)查研究。我國當代社會結(jié)構(gòu)變動的單項調(diào)查。就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。我國人口素質(zhì)問題研究。城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。新型社區(qū)管理和服務體制的典型調(diào)查。社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究。當代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究。新的社會組織建設和管理調(diào)查研究。社會工作服務活動和組織建設的調(diào)查研究。我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究。我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究。新社會階層的調(diào)查研究。城市中農(nóng)民工狀況的專項調(diào)查。建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查。時尚的社會心理學研究。網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查。公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究。代際關系變化的調(diào)查研究。教育類以人為本科學發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革。建設全民學習、終身學習的學習型社會調(diào)查研究。3。職業(yè)技術教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究。中國高等教育大眾化的新課題研究。城鄉(xiāng)普遍實行免費九年義務教育問題調(diào)查研究。學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查。高等學校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究。當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。加強和改革中小學道德教育的典型調(diào)查。城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調(diào)查研究。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大中小學教育。進城務工人員子女平等接受義務教育問題調(diào)查研究。中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究。少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題的調(diào)查。中外學校間學生交流活動的調(diào)查研究。管理類電子商務在某一行業(yè)的應用的調(diào)查。電子政務建設現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析。新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究。社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查。大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查。信息化對企業(yè)價值增值作用的調(diào)查研究。我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析。我國民營企業(yè)破產(chǎn)、倒閉和再創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查。企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查。工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究。食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究。醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查。非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究。新世紀我國商會（企業(yè)家協(xié)會）