小學(xué)期中考試總結(jié)與反思

小學(xué)期中考試總結(jié)與反思我校期中考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)依據(jù)學(xué)校的要求對(duì)學(xué)科教課進(jìn)行認(rèn)識(shí)析和總結(jié)，找差距，找不足，以便在今后的教課中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)期中考試也很看重。教師要認(rèn)識(shí)自己的教課狀況；學(xué)生想知道自己學(xué)得如何，家長(zhǎng)期望認(rèn)識(shí)孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)從教課管理角度看，經(jīng)過考試可以認(rèn)識(shí)半學(xué)期的教與學(xué)狀況，對(duì)后半學(xué)期的教課有借鑒、參照、指導(dǎo)作用，因此學(xué)校正期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?，F(xiàn)就期中考試后的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：一、準(zhǔn)備工作依據(jù)學(xué)校要求，考前校長(zhǎng)對(duì)全體教師要求思想上高度重視，工作中踴躍主動(dòng)，主要做了以下工作：①增強(qiáng)學(xué)生書寫訓(xùn)練，重申試卷的書寫與條理②重申激勵(lì)議論體系，發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)。③創(chuàng)建考試氛圍，精心安排考場(chǎng)。二、考試工作本次考試監(jiān)考狀況好于過去，學(xué)校在考前就通知了教師監(jiān)考須知，對(duì)有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確、操作性強(qiáng)的要求，經(jīng)過這些工作，整個(gè)考試過程得以順利展開，獲得了較好的成效。三、閱卷工作本次閱卷采納隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后，所教課科教師馬上閱卷，閱卷質(zhì)量較好，信度較高，統(tǒng)分、登分幾乎無差錯(cuò)，圓滿地完成了期中閱卷工作。四、考后工作考試結(jié)束后，我們主要做了以下工作：①學(xué)校及時(shí)計(jì)算出考試成績(jī)②教師寫出了所教課科試卷分析，③學(xué)生展開了試卷糾錯(cuò)比提升活動(dòng)，教師進(jìn)行了復(fù)批，優(yōu)秀試卷全班展評(píng)。5月x日，學(xué)校召開了學(xué)生表彰會(huì)，對(duì)期中考試中成績(jī)突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。反思建議有好多教師、同學(xué)在期中考試后，常常不過關(guān)注于考試成績(jī)而忽視了更為重要的考后反思工作，我認(rèn)為：不論考試成績(jī)優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，由于只有這樣，師生才能找到考好或是考得不好的原由。找到了問題的根結(jié)，在今后的教、學(xué)中就會(huì)更有益于自己發(fā)揮長(zhǎng)處，改正弊端，從而在以后的考試中發(fā)揮出優(yōu)秀水平，因此說考后自我反思的意義一點(diǎn)都不亞于考試自己。期中考畢竟不過一次階段性的診斷測(cè)試，不可以將其結(jié)果“夸張化”和“絕對(duì)化”，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生分析期中考試成敗的原由。建議同學(xué)們，在期中考試后，向自己提出三個(gè)問題：①名次、成績(jī)跟過去對(duì)比是上漲還是下滑？②假如上漲，是因?yàn)榭荚囶}目合適你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績(jī)會(huì)比較好，有些則反之)，還是其余同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上漲了？③假如在班級(jí)里的名次下滑，問題又出在哪里？針對(duì)此次的期中考試成績(jī)以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)這樣進(jìn)行反思，同