北師大版小學(xué)二年級勞動教育 《巧手剪出美窗花》（第1、2課時）教學(xué)設(shè)計(jì)

《巧手剪出美窗花》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時）一、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析（一）教學(xué)內(nèi)容.了解窗花這種民間剪紙藝術(shù)。.練習(xí)剪窗花前的折紙與繪畫。.嘗試剪圖案簡單的窗花。（二）學(xué)情分析：二年級的小學(xué)生，好奇心強(qiáng)，善于模仿，具備一定的動手能力,繪畫表現(xiàn)力較剛?cè)雽W(xué)有了明顯的提高，能夠畫出線條簡單的圖案，樂于使用剪刀去創(chuàng)作圖案。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過呈現(xiàn)精美的窗花激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過折紙和繪畫做好剪紙的準(zhǔn)備，嘗試剪出圖案簡單的窗花，感受剪紙的樂趣。三、教學(xué)目標(biāo)（一）樹立正確的勞動觀念.明確美好的窗花源自靈巧的雙手。.動手操作就能創(chuàng)作屬于自己的作品。（二）具有必備的勞動能力.按需求折紙。.畫出窗花圖案。.用剪刀沿著線條剪紙。（三）培養(yǎng)積極的勞動精神

.在剪窗花過程中樂于探究、大膽嘗試。.通過勞動創(chuàng)造美好。（四）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)11.按照計(jì)劃,1.按照計(jì)劃,1.按照計(jì)劃,有序操作。.發(fā)現(xiàn)問題，克服困難的勇氣。.積極嘗試，大膽想象，自主創(chuàng)新。.善于反思，積極改進(jìn)。U!教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：U!教學(xué)重難點(diǎn)有序操作，注意折紙的規(guī)范和剪窗花繪畫的特殊。（二）教學(xué)難點(diǎn)：畫出非完整圖案，并用剪刀剪下多層紙張，保持剪紙線條的連貫。五、教學(xué)策略分解步驟，預(yù)設(shè)難點(diǎn)，教給技巧。六、課時分配兩課時，各10分鐘七、教學(xué)過程（一）講解說明.簡單介紹窗花這種民間藝術(shù)，出示精美的窗花圖案，激發(fā)學(xué)生剪窗花的興趣。.講解所需的準(zhǔn)備材料以及剪窗花的步驟。（二）淬煉操作.指導(dǎo)動手折紙。.感受不同折紙呈現(xiàn)的不同圖形。.在紙上畫出半個雪花的圖案。.用剪刀沿著畫好的線條剪窗花。.小心地分開折層，翻開窗花。（三）工程實(shí)踐嘗試按照剛才的操作獨(dú)立創(chuàng)作并剪出一個自己喜歡的小雪花。（四）反思交流.成功的秘訣。.失敗的根源。.改進(jìn)的方法。.需要幫助的地方。（五）典范激勵.評選步驟之星：折紙最棒星，圖案最美星，線條順暢星。.評選剪窗花小能手。八、教學(xué)反思二年級的孩子們對于剪窗花這項(xiàng)活動既充滿好奇，又缺乏經(jīng)驗(yàn)。他們樂于參與到這項(xiàng)勞動中，希望用自己的小手創(chuàng)造美好的窗花。但是，由于他們的手部小肌肉群的發(fā)育、手指手腕的配合和手、眼、腦的協(xié)調(diào)都在開展過程中，有的孩子在使用剪刀操作的過程中就顯得比擬困難，尤其是對于折紙后較厚的局部，難以沿著線條順利剪To從培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣，使他們樹立勞動的信心角度出發(fā)，在下節(jié)課的剪窗花中，可以讓學(xué)生使用比擬薄的美工紙，并在開始剪作品前，進(jìn)行曲線剪紙的專項(xiàng)練習(xí)。《巧手剪出美窗花》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時）一、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析（一）教學(xué)內(nèi)容.曲線剪紙專項(xiàng)練習(xí)。.學(xué)習(xí)在折紙基礎(chǔ)上畫出小老虎圖案。.練習(xí)剪出“小虎迎新年”窗花。（二）學(xué)情分析：二年級的小學(xué)生，具備一定的動手能力，繪畫表現(xiàn)力較高，能夠畫出線條簡單的圖案，樂于使用剪刀去創(chuàng)作圖案。在上節(jié)課動手嘗試的基礎(chǔ)上，對于剪窗花有了一定了解。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)，梳理剪窗花的要點(diǎn)，嘗試剪出比上節(jié)課復(fù)雜一些的窗花，感受剪紙的樂趣，培養(yǎng)勞動的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)（一）樹立正確的勞動觀念.明確美好的窗花源自靈巧的雙手。.在失敗中繼續(xù)嘗試的樂趣。（二）具有必備的勞動能力.按需求折紙。.畫出窗花圖案。.用剪刀沿著彎曲的線條剪紙。（三）培養(yǎng)積極的勞動精神

.在剪窗花過程中樂于探究、大膽嘗試。.通過勞動創(chuàng)造美好。（四）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)11.按照計(jì)劃,1.按照計(jì)劃,1.按照計(jì)劃,有序操作。.發(fā)現(xiàn)問題，克服困難的勇氣。.積極嘗試，大膽想象，自主創(chuàng)新。.善于反思，積極改進(jìn)。U!教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：U!教學(xué)重難點(diǎn)有序操作，注意折紙的規(guī)范和剪窗花繪畫的特殊。（二）教學(xué)難點(diǎn)：畫出小老虎圖案，特別注意線條的清晰和連貫，并用剪刀剪下小老虎的鼻子、眼睛和嘴巴等細(xì)節(jié)。五、教學(xué)策略分解步驟，預(yù)設(shè)難點(diǎn)，教給技巧。六、課時分配兩課時，各10分鐘七、教學(xué)過程（一）講解說明。.回顧上節(jié)課剪窗花的過程，梳理經(jīng)驗(yàn)。.提示出現(xiàn)問題的原因，以及需要注意的方面。.提出本課的勞動內(nèi)容一一剪出“小虎迎新年”窗花，講述今天的剪窗花與上節(jié)課的不同之處。（二）淬煉操作。.指導(dǎo)動手折紙。.在紙上畫出小老虎的圖案。.用剪刀沿著畫好的線條剪窗花。.小心地剪出小老虎的眼睛、鼻子和嘴巴等細(xì)節(jié)。.小心地分開折層，翻開老虎窗花。（三）工程實(shí)踐。嘗試按照剛才的操作獨(dú)立創(chuàng)作并剪窗花一一小虎迎新年。（四）反思交流。.成功的秘訣。.失敗的根源。.改進(jìn)的方法。.需要幫助的地方。（五）典范激勵。.評選步驟之星：折紙最棒星，圖案最美星，線條順暢星。.評選剪窗花小能手。八、教學(xué)反思這節(jié)課的剪窗花內(nèi)容比上節(jié)課的難度有所提高。在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，孩子們對于剪窗花的技巧有了一定的嘗試和認(rèn)知，本課的