食堂工作工作總結(jié)參考6篇

-14-食堂工作工作總結(jié)參考6篇在寫工作總結(jié)的時候，一定要依據(jù)事實情況展開，不少人在進行了工作總結(jié)的寫作后都是能夠讓自己得到進步的，下面是職場我為您分享的食堂工作工作總結(jié)參考6篇，感謝您的參閱。

食堂工作工作總結(jié)篇1

學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，食堂的管理工作和學生的飲食安全，關系到學生的身體健康、學校的聲譽和發(fā)展、教學質(zhì)量的提高、社會的穩(wěn)定，所以學校領導關心、學生關心、家長關心、社會關心。

我校學生食堂自20xx年8月24日營業(yè)以來，現(xiàn)有1330多名學生在食堂用餐。為確保食堂及周邊環(huán)境的安全工作，我們相繼購買了36具滅火器、安裝了14套監(jiān)控攝像鏡頭，重新改裝了300多米照明線路。為確保學生的飲食安全我們進行了三次庫存物資的盤點，對全體業(yè)主和工作人員進行了三次培訓?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、領導重視，認識到位

1、學校食堂從開學以來，學校先后五次對食堂管理工作進行了全面檢查，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。

2、我校有1330多名學生在學校食堂就餐，食堂服務質(zhì)量的好壞，直接關系到學生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校住校生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了學生及其家長的認可。

二、建立健全管理制度

1、健全規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

2、強化流程管理

進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好進貨，食堂主要原料、輔料均采用定點，并附有供貨商的身份證復印件、詳細地址、聯(lián)系方式，每天由業(yè)主負責驗貨，采取看生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等方式把住進貨關。

3、建立監(jiān)督機制

為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，我們嚴格按照食品法的有關規(guī)定認真填寫留樣、消毒、索證、廢棄物的處理等表格和食堂檔案。

三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務意識

開學以來對食堂員工進行了三次崗位培訓，并組織學習了相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，規(guī)定每周召開食堂管理人員會議、每個月從業(yè)人員組織一次學習。對新員工進行個人健康檢查，取得健康證后，方可上崗。

四、克服困難，提高飯菜質(zhì)量

近年以來當?shù)氐奈飪r上脹很快，現(xiàn)行的伙食標準我們難以滿足學生的飲食要求。但是我們?nèi)w業(yè)主和工作人員克服困難，想各種辦法，在現(xiàn)有的條件下，做到了就餐學生基本滿意。

食堂工作工作總結(jié)篇2

這次專項整治工作嚴格按照《xx縣20xx—20xx學年學校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求，在各學校及時開展了自檢自查的基礎上，由衛(wèi)生監(jiān)督所4人教育局1人組成5人聯(lián)合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現(xiàn)場檢查后，召開由各鄉(xiāng)中心校校長、學校校長、總務主任和食堂從業(yè)人員參加的整改會議，針對食堂存在的問題提出具體的整改意見，并限期予以改正，對存在問題較嚴重的食堂予以行政處罰，對問題相當嚴重的堅決予以停業(yè)，待驗收合格后方可重新開業(yè)。同時在會議上對從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓，下發(fā)了《xx縣學校食堂食品衛(wèi)生管理制度》牌按要求上墻，并和學校、食堂直接責任人簽訂《xx縣學校食堂食品衛(wèi)生安全責任書》，明確了衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門、學校、食堂直接責任人的責任。對學校傳染病防治管理，疫情報告制度等方面進行了檢查。

1、學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責任人的法定責任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實到位。平時檢查流于形式，效果不明顯。有些學校衛(wèi)生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

2、全縣大部分學校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，不能進行區(qū)域劃分。硬件設施不足，有的食堂硬件設施嚴重欠缺，連臺、架、柜使用都沒有，有硬件設施的也使用不合理，不符合學校食堂衛(wèi)生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設施不足，生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達《責令改正通知書》。

3、食堂內(nèi)因設施不足，食品不能完全進行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進行消毒。

4、學校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實食堂管理人員形同虛設，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導致食堂內(nèi)各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生不能控制，整個食堂衛(wèi)生較為混亂。有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品，交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。

5、大部分學校食堂采購進貨驗收制度不落實，未進行索證索及臺賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應加強這方面的工作。

6、個別學校存在許可證過期未及時換證，極個別從業(yè)人員未能進行健康體檢上崗，均以責令立即改正。

7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利，不顧學生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多色素小食品色彩斑瀾，很是吸引學生的購買欲。

8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打游擊戰(zhàn)，食品數(shù)量不多，利潤較高，屢禁不止。

9、大部分學校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求，對飲用水衛(wèi)生防范意識差，大部分二次供水設施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗，對學生供應的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。

食堂工作工作總結(jié)篇3

20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真學習貫徹落實黨的十八大精神，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，專業(yè)知識也得到了一定的拓寬，較好的完成了教育教學任務。

一、教學任務。

1、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的內(nèi)容，使得教學內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔任了信管xxx班的英語教學工作。信管xxx班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結(jié)學生成績情況。

在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達到良好的教學效果。

3、承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐能力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改進教學方法；總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。

4、畢業(yè)論文指導。圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

二、班主任工作。

20xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后來在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

20xx年我將牢記學校“簡約高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

食堂工作工作總結(jié)篇4

今秋食堂工作在學校領導正確指導下，在全體員工共同努力下，，以規(guī)范過程管理，達標升級創(chuàng)建省級滿意食堂為目標，突出重點，精心組織，克難奮進，取得一定成績。主體表現(xiàn)在；

我校食堂在縣教育局食品監(jiān)督局多次親臨指導下，今秋在硬件及規(guī)范建設上邁出新步伐，場地重新布局地面換成水磨石，添置灶具、配置標準化餐具，師生進餐一律刷卡，，在達標升級創(chuàng)省級放心食堂活動中，對照創(chuàng)建的各項指標，做到了逐條落實并有新意。檔案記載規(guī)范，臺賬真實準確，每天有食品留樣并做好記載。采購大宗食品實行公開競標，所進食品四證齊全有購物索證及檢驗報告，食堂本學期對家長進行開放讓家長體驗學生生活，向?qū)W校提出改進意見。加強了食堂工人管理，簽訂勞動合同，分工明確，任務明確，著裝規(guī)范，加強食品安全管理。進出庫過三關，杜絕了事故的發(fā)生，加強食堂常規(guī)管理，手續(xù)嚴格規(guī)范帳物相符，做到了勤檢查，勤記錄，勤交流，勤學習，勤總結(jié)。加強了業(yè)務指導和培訓飯菜質(zhì)量味道好。在規(guī)范管理上突出做到幾點：一是每周一次會議進行學習培訓，注重工作人員思想教育。二是統(tǒng)一著裝做到晨檢，衛(wèi)生責任到人，三是加強勞動紀律，嚴格執(zhí)行六不準特別是上班不準做私事下班空手回家。四是食品質(zhì)量多人把關，有購物索證，杜絕三無產(chǎn)品進食堂，清洗存放干凈衛(wèi)生，確保師生放心。五是科學安排保證學生營養(yǎng)，六是實行倉庫月清查，七是注重節(jié)約控制好各班飯菜分量浪費少。八是食堂購物公示接受監(jiān)督，九是工會組織調(diào)查市場行情糧油等比以往比節(jié)約很多錢。十是用設備檔案規(guī)范，質(zhì)檢，衛(wèi)生監(jiān)督等來檢查評價較高。

食堂工作既要有強烈的責任心。還要能務實創(chuàng)新，工作中每一個細節(jié)開動腦筋細心留意比如星期天下午部分人員做準備，遇到停電停水都有應急措施，洗菜、切菜、消毒等都有要求。加工中則以人工切菜為主，烹飪以小鍋菜為主。注重抓好生食熟食的存放，肉餡自己加工，食堂創(chuàng)新雖然難，本學期改革創(chuàng)新變化大每天食譜品種花樣多。有八寶飯，有臭豆腐。炸魚塊青豆玉米紅蘿卜蘿卜煮牛肉等各種特色菜等。早餐有糍粑炸油餅，發(fā)糕，肉片湯，綠豆湯。還有烤饃、黑米饃、粘米元，發(fā)糕蛋糕等，包子餡多次更新、湯粉炒熱干面間周一次。小食堂小有名氣，小客廳配置裝飾高雅溫馨。食堂安全措施具體有效，建立了食堂安全預案，

本學期食堂師傅敬業(yè)團結(jié)好于任何一年，工作中雖有分工但大家更重合作，搞衛(wèi)生工作量很大，有時來客工作量很大并未影響主要任務，人少事多效率非常高，圓滿完成任務，食堂領導能關心員工疾苦為他們排憂解難特別是工作中的困難，安排福利待遇，讓員工感受集體的溫暖。這也是管理者理念的俱進。工人素質(zhì)不斷提高成績也很突出，趙呂張王三位參與管理及業(yè)務精積極主動發(fā)揮很大的作用。趙呂師傅呂師傅關鍵時候勇挑重擔，承受壓力，虛心好學，責任心強吃力不少苦，張管程精明能干特別是來客辦菜內(nèi)行香甜可口不怕麻煩客人滿意，會做事是食堂非常優(yōu)秀的員工，裴學忠誠實勤快隨叫隨到從未空閑，下無償加班，張林香業(yè)務能力強性格好時刻想到如何把事做好，好共事，程菊英心直口快不管做什么做得好效率高，王、魯李師傅很實在送飯工作量大從未誤事，夏曉琳師傅雖剛來但做事很投入，分配事情完成出色。李君師傅朱師傅很難得為人誠實做事實在，任勞任怨，積極主動，萬師傅劉忠林黃珍王鳳蓮洗菜切菜很認真有難處從不叫苦。食堂成績是主流的，也存在一些問題；管理細節(jié)未到位，成本偏高，用量有些隨意，花樣單調(diào)，財產(chǎn)管理不嚴如果改進這些不足，發(fā)揚成績相信我校食堂會更及出色。

食堂工作工作總結(jié)篇5

時間過得真快，茫茫碌碌中已近一年，回顧過去的每一天，我作為一名餐飲部的人員，深感到責任的重大，工作壓力之沉重。因為我所從事的工作，很有可能會影響到全體職工的身心健康。所以，為了揚長避短，今后能把工作干得更好，現(xiàn)就這一年的工作情況總結(jié)如下：

首先，作為公司的一名員工，是我莫大的榮幸。在工作階段，部分工作中出現(xiàn)的不足的地方，在公司領導的指導及同仁的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個人的工作能力以及待人處事，也在日常的工作中不斷的提升，在意識到自身不足的同時不氣餒，虛心接受經(jīng)驗豐富的同事的指教。作為食堂自然是離不開飲食，食堂是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去，所以作為單位的食堂這也是很重要的。作為食堂工作人員更應多為的飲食著想，為保證每位員工的身心健康而考慮。

再者，工作期間承蒙各位領導同事對我的照顧，完成公司安排的日常工作，目前主要工作從事于食堂后勤日常收入、支出管理，從任職此職以來，我深深的體會到了做為一名后勤人員的責任，雖然自身工作方式還有待更高的提升，比如在食堂后勤工作方面還缺少經(jīng)驗，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。當認識到這些不足的同時，我始終堅信，態(tài)度是改進提高的前提，我相信在今后的工作中，努力彌補不足，盡心的工作，認真的學習，定能為園區(qū)的順利開展，盡一名員工所能做的努力。

最后，回顧一年的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，也必定會認真克服缺點，刻苦學習、勤奮工作力爭為公司的發(fā)展做出的貢獻！

我將在總結(jié)過去得失的基礎上，與時俱進，加強學習，爭取讓自己將后勤這塊的工作做到更好。目前，對于我來說，加強工作技能的學習是很重要的，但是我相信憑著自己強烈的責任心，一定會將領導交付的工作做好做精，秉著不管是大事還是小事都要做好的原則，在感謝領導對我信任的同時，也鞭笞自己多充電、多學習。

我們將滿懷熱情地迎來下一年，這就意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我堅信在領導的決策下公司的明天會更好，作為公司的一份子，在下一年的工作當中我將一如既往，全心全意的為公司的不斷發(fā)展壯大，貢獻自己的一份微薄之力。相信我們通泰全體成員也會再接再厲，使工作更上一層樓！

食堂工作工作總結(jié)篇6

本學期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感謝學校培養(yǎng)，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“服務、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習慣，調(diào)整心態(tài)，準確定位，牢固樹立“