版四年級數(shù)學(xué)下冊課件小數(shù)復(fù)習(xí)

小數(shù)復(fù)習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識，同學(xué)們要積極主動的發(fā)言，配合老師一同復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識。教學(xué)目標(biāo)小數(shù)：（有7個0.1）1070.7分?jǐn)?shù)：(1)

(2)1.圖（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？“1”0.12.1里面有（）個0.1；（）個0.1是1;1是0.1的（）倍。3.1和0.1之間的進(jìn)率是（）。小數(shù)：100450.45（有45個0.01）分?jǐn)?shù)：1.圖（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？（1）（2）0.10.012.0.1里面有（）個0.01；（）個0.01是0.1；0.1是0.01的（）倍。3.0.1和0.01之間的進(jìn)率是（）。1角=（）元=（）元3角=（）元=（）元9分=（）元=（）元算一算11031091000.10.30.091米1米=10分米=100厘米=1000毫米把1米平均分成10份，每份長1分米。1分米也是（）米，可以寫成（）米。3分米也是（）米，可以寫成（）米。1103100.10.3把1米平均分成100份，每份長1厘米。1厘米=米=米15厘米=米=米1100151000.010.15把1米平均分成1000份，每份長1毫米。1毫米=米=米63毫米=米=米110006310000.0010.063你發(fā)現(xiàn)了什么一位小數(shù)表示十分之幾，計數(shù)單位是0.1。兩位小數(shù)表示百分之幾，計數(shù)單位是0.01。三位小數(shù)表示千分之幾，計數(shù)單位是0.001?！ぁぁぁぁぁ?/p>

2004年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄（共10個欄,欄高1.067米,第一個欄間距13.72米,中間欄間距9.1米,最后一個欄間距14.02米）比賽世界冠軍。他是中國人的驕傲。你知道嗎？

黑貓警長要抓搬倉鼠，他手中持有各個老鼠的數(shù)據(jù)資料，你能幫助他找到相應(yīng)的鼠窩嗎？0.80.6000.50.0300.700.5000.030.800.60.7

討論：用老師給你提供的材料，或者你生活中的事例，來證明的你這組數(shù)據(jù)之間有什么關(guān)系？0.60000.800.500=0.6=0.8=0.5我來說剩下的你來幫我解釋好嗎？1.根據(jù)什么可以去掉小數(shù)的末尾的0?2.小數(shù)化簡時,你認(rèn)為應(yīng)注意什么問題?3.是不是見到生活中的小數(shù)的末尾有0就必須去掉呢?說一說不改變數(shù)的大小，把0.6、102.04和10改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)

0.6102.0410=0.600=102.040=10.0001.找新家和0.3相等的和3相等的3.00.300.0300.3003.003.0002.判斷,錯的舉出反例(1)在一個數(shù)的末尾添上0或者去掉0,數(shù)的大小不變。()(2)在小數(shù)點的后面添上或去掉0,小數(shù)的大小不變。()(3)在小數(shù)的末尾添上或者去掉0,小數(shù)的大小不變。()(4)把小數(shù)中的0去掉或者在小數(shù)中添上0,小數(shù)的大小不變。()(5)0.8=0.80，且計數(shù)單位相同。()XXXX3.小老師2.030=2.37.030=7.0340.008=40.80.4050=0.45下列算式正確嗎？錯的錯在哪里？4.擺數(shù)游戲

每個小組利用下面5張卡片,按要求擺數(shù).3、5、0、0、3……(1)用五張卡片擺一個數(shù),這個數(shù)中的兩個“0”都能去掉。(2)用五張卡片擺一個數(shù),這個數(shù)中的兩個“0”,一個能去掉,一個不能去掉。275400275－125＋125275400復(fù)習(xí)計算下面兩題，并且驗算。12160＋5347＝400－125＝1750712160

17507＋5347－53471750712160驗算驗算你能由此推出小數(shù)是怎么計算的嗎？

例1少先隊采集中草藥，第一小隊采集了3.735千克，第二小隊采集了4.075千克。兩個小隊一共采集了多少千克？3.735+4.075=7.81(千克）把千克改寫成克數(shù)

3.735+4.075答：兩個小隊一共采集了7.81千克。7.81037357810+4075

小數(shù)加法的意義

小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。做一做

21.6＋5.4＝12.03＋0.875＝2712.90521.612.03

＋5.4＋0.87527.012.905小數(shù)加法與整數(shù)加法在計算上有什么相同的地方？

例2少先隊采集中草藥，兩個小隊一共采集了7.81千克，第一小隊采集了3.735千克，第二小隊采集了多少千克？7.81－3.735＝4.075(千克）把千克改寫成克數(shù)

7.81－3.735答：第二小隊采集了4.075千克。4.07578104075←千分位看作０

－3735

小數(shù)減法的意義

小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。做一做

27－21.6＝12.905－12.03＝5.40.8752712.905

－21.6－12.035.40.875小數(shù)減法與整數(shù)減法在計算上有什么相同的地方？

計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。

大家來總結(jié)小數(shù)加、減法的計算法則。

得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。

小數(shù)加、減法的驗算方法與整數(shù)加、減法的驗算方法相同。課堂練習(xí)計算下面兩題，并且驗算。12.16＋5.347＝0.4－0.125＝17.5070.27512.16

17.5070.40.275＋5.347－5.347－0.125＋0.12517.50712.160.2750.400驗算驗算3.48＋2.7=6.186.18－3.48=2.76.18－2.7=3.481.

根據(jù)小數(shù)減法的意義，寫出下面兩個減法的差。