《玩偶之家》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

玩偶之家

易卜生部編版選擇性必修中冊第四單元井陘縣第二中學

楊紅芳

奇跡社團策劃書

一、活動名稱：奇跡社話劇表演

二、主辦方：校團委

承辦方：奇跡社團

三、活動目的：豐富在校學生的學習生活，了解戲劇藝術的魅力所在。

四、活動背景：學生們讀完易卜生的《玩偶之家》，對戲劇有了初步的了解。

五、過程

1.前期安排：

主參演：5人

排練時間：周三晚上18:00

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娜拉阮克醫(yī)生柯洛克斯泰林丹太太海爾茂娜拉同學（現(xiàn)為同事）朋

友老朋友夫妻借貸活動一：梳理人物關系海爾茂阮克醫(yī)生柯洛克斯泰林丹太太

1.娜拉“理想中”的那種人是什么樣的人？2.她的丈夫海爾茂“現(xiàn)實中”是什么樣的人？活動二：分析形象1.我不知道娜拉說的“奇跡中的奇跡”是什么？2.“奇跡中的奇跡”能不能出現(xiàn)？

自主閱讀課本114頁

閱讀范圍：“我耐著性子等了八年............為男人犧牲過名譽”責任擔當奇跡1.娜拉“理想中”的那種人是什么樣的人？海爾茂：你能不能說明白，我究竟做了什么事使你不愛我？娜拉：能，就因為今天晚上奇跡沒出現(xiàn)，我才知道你不是我理想中的那種人。

人物比較點危險出現(xiàn)前危險出現(xiàn)后危險解除后性格特點

海

爾

茂稱謂變化經(jīng)典臺詞動作變化學生活動：分組討論完成表格2.海爾茂“現(xiàn)實中”是什么樣的人？好讓我拼著命，犧牲一切去救你你這壞東西\偽君子\撒謊的人\犯罪的人\下賤女人花言巧語\裝腔作勢給我看\可惡極了\你把我一生幸福前途全都葬送了我沒事了\我已經(jīng)饒恕你了\你放心，一切事情都有我\你的事情都有我做主，都由我指點虛

偽自

私無

情拉住她\驚慌倒退\把出去的門鎖上\走來走去\嚇了一跳把信搶過來\慌忙拆信\快活得叫起來甜言蜜語惡語相向軟語欺哄男

權

擁

護

者偽

君

子玩偶海爾茂：娜拉，難道我永遠只是個陌生人？娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。海爾茂：什么叫奇跡中的奇跡？娜拉：那就是說，咱們倆都得改變到——喔，托伐，我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了。娜拉：改變到咱們在一塊兒過日子真正像夫妻。再見。（她從門廳走出出去。）1.“奇跡中的奇跡”是什么？活動三：初探主題平等個性自由首先我是一個人，跟你一樣的一個人——至少我要學做一個人。

回歸劇作的節(jié)選內容，去找找看娜拉和海爾茂的討論時，娜拉還表達了自己對什么的質疑、批判和失望？（小組合作）宗教道德

2.“奇跡中的奇跡”為什么不能出現(xiàn)？法律............

奇跡

愛責任幸福改變自由名譽道德宗教社會機制

平等法律故事原型

《玩偶之家》是易卜生根據(jù)他朋友勞拉的親身經(jīng)歷寫成。女主人公原型勞拉，她對丈夫基勒感情深厚,為了給丈夫治病,偷偷借債,到期還不上,偽造保人簽字。事情暴露后,基勒暴跳如雷,責怪勞拉敗壞了他的名譽,毀滅了他的前途。勞拉看到丈夫如此絕情,精神受到打擊,得了精神病,被送進了精神病院。

河北大劇院發(fā)來消息

（1）要求社團自己寫一篇《玩偶之家》的推文。

（2）為在劇院演出設計一幅海報。作業(yè)：《玩偶之家》這部劇被推薦到河北大劇院去演出，創(chuàng)造了井陘第一中學奇跡社團的新奇跡

感謝聆聽！

“突轉”手法

第一次“突轉”是借據(jù)事件暴露，海爾茂的自私與虛偽暴露無遺。第二次“突轉”是收回借據(jù)，災禍解除后，海爾茂盡力掩飾自己希望能繼續(xù)保持原有的家庭地位，維護原有的男權主義。指劇